《激素调节》
一、选择题。
1．属于内分泌腺的是（
a．汗腺。b．胰腺。
c．胰岛。d．唾液腺。
2．不能分泌激素的腺体是（
a．皮脂腺。
b．垂体。c．甲状腺。
d．**。3．造成侏儒症的**是（
a．成年生长激素分泌不足。
b．幼年生长激素分泌不足。
c．幼年甲状腺激素分泌不足。
d．成年甲状腺激素分泌不足。
4．分泌生长激素的部位是（
a．胸腺。b．垂体。
c．肾上腺。
d．甲状腺。
5．由于甲状腺激素分泌不足引起的疾病是（
a．侏儒症。
b．巨人症。
c．肢端肥大症。
d．呆小症。
6．地方性甲状腺肿的原因是（
a．甲状腺激素分泌过多。
b．甲状腺的功能衰退。
c．摄入的碘不足。
d．甲状腺有炎症肿大。
7．有些糖尿病患者可以注射胰岛素制剂来控制病情，其科学依据是（a．胰岛素促进糖元合成，加速血糖分解，降低血糖浓度。
b．胰岛素抑制糖元合成，减慢血糖分解，降低血糖浓度。
c．胰岛素促进糖元合成，加速血糖分解，提高血糖浓度。
d．胰岛素抑制糖元合成，减慢血糖分解，提高血糖浓度。
8．体液调节的准确含义是（
a．化学物质通过体液运输起作用的调节。
b．激素对生长发育的调节。
c．化学物质通过血液运输起作用的调节。
d．二氧化碳浓度对呼吸频率的调节。
二、简答题。
9．激素是由分泌的，含量___对人体的新陈代谢、__和___等生理活动，起作用的特殊化学物质。
10．垂体除分泌生长激素外，还能分泌和因而能对甲状腺和性腺的发育和分泌起调节作用。
11．甲状腺功能亢进的患者，其临床症状之一是食量大、身体消瘦，这是因为另外，由于甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，所以甲亢患者除上述的症状外，还表现为。
参***。一、选择题。
1．c2．a
3．b4．b
5．d6．c
7．a8．a
二、简答题。
9．内分泌腺。
极少。生长发育。
生殖。调节。
10．促甲状腺激素。
促性腺激素。
11．甲状腺激素促进新陈代谢，使得体内物质分解过快。
呼吸和心跳加快，情绪激动。
七年级生物激素调节
参考教案 一 激素调节。教材分析和教法建议。人体生理功能的调节方式有两种 神经调节和体液调节，二者紧密联系，互相配合，共同调节机体的各种生理功能。体液调节主要是激素调节。教材在 神经调节 一章的后面，紧接着安排 激素调节 的内容。通过本章的学习，能使学生全面了解人体生理功能的调节机制，了解神经调节和...
苏教版七年级生物下册人体的激素调节习题
人体的激素调节 习题。一 填空题。1 某人在环境和进食相同的条件下，测定其在完全休息和运动的情况下，通过不同途径所散失的水分 毫升 结果如下表 请分析回答下列问题 1 人在运动时，通过汗液大量排出水分的同时，主要有利于体内 散失。2 人体由休息状态变为运动状态，体内水分通过尿液散失的量明显减少，而通...
七年级生物《激素调节》学案
一 教材分析 本节课 激素调节 是北师大版生物教材七年级下册第12章第3节的内容，是本书的重点教学内容之一。本节的主要内容是内分泌系统与激素调节的知识，教材以生长激素等几种主要的激素的调节为例，着重说明激素对生长 发育 生殖 新陈代谢等根本生命活动具有重要而显著的调节功能。这局部内容是在前面已学过的...