七年级英语重难点拓展unit5 i’m watching tv.
基础篇。一。小小翻译家：
1、talk about2、a photo of3、wait for
4、in the first photo5、**交谈6、踢足球___
7、因…而感谢8、许多图书馆___
二。根据句意补全已给出首字母的单词：
1、my little brother is w___a letter.
2、the students are c___the classroom.
3、the boy is taking a photo with a c___
4、are they w___for a bus over there?
5、he's r___a news*****.
自主**。1.以上练习的句子是什么时态。
2.该时态的结构是。
3.现在分词的构成规则a、一般直接在动词后加___如reading,watch___talk___b、以字母不发音的e 结尾的如writing,come___makec、一个元音字母加一个辅音字母结尾且末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词要如swimming , run __begin __
一。用括号中所给词的适当形式填空：
teacherstand) at the door.
s seven o' familyeat)dinner.
of ustake)photos for them now.
sleep).she is reading.
alwaysgo)to bed at ten o'clock in the evening.
sh**e)a talk about the movie.
mannot sing).he is dancing.
8they __wait)for you? -yes,they are.
girlput)on her coat now.
the childrenskate)on the lake?
二。句型转换：
is reading a book.（改为一般疑问句）
___he___a book?
cleans his room every day.（用now替换every day）
hehis room __
children are watching tv.(对划线部分提问）
the children __
they listening to the teacher?（作否定回答）
___they __
m watching cctv news.（加上football match改为选择疑问句）
___you __cctv news __football match?
三。完成句子：
1."学生们正在做什么？""他们正在做作业。"
--what __the studentsthey're
2.玛丽正在给她的笔友写信。 mary isher pen pal.
3."汤姆在看电视吗？""不，他在玩他的玩具。"
--_tomno,he isn''shis toy.
4.他正在等谁？ who __he
5.我们正在谈论那部电影。 we'rethe movie.
中考链接： )1.--where are thethey're playing __football on the ground.
students;the students;the student;/ students;/
)2.--i think our chemistry teacher is working teaches us __湖北黄冈）
-yes,but he hasn't come doesn't feel __
) our disappointment(失望）,the swimming pool was __for the whole time during our stay.(浙江宁波）
七年级英语unit5词组
sb.do sth.让某人做某事。you want to see pandas?你为什么想看熊猫？are kind of cute.因为他们有点可爱。kind of一种。kinds of各种各样的。kind of bread do you like?你喜欢哪种面包？is kind of you to...
七年级英语Unit5教学反思
七年级英语教学反思。为适应新时期教学工作的要求，结合本校的实际条件和七年级学生学习英语的实际情况，我在教学中的主要环节体现在以下几方面 英文书写的端正与规范，是开学阶段必须要抓好的。从新生入学第一次在英语四线格上落笔写英文字母，就要向学生们提出要求 任何一位学生都必须书写端正，否则将会受到惩罚。吓唬...
七年级英语上册Unit5辅导
review of units 1 5 教学目标与要求。一 学习目标。本单元主要是针对前5个单元知识进行归纳 复习，通过本单元的学习，对所学知识进一步记忆 巩固，以至完全掌握。前5个单元重点是英文26个字母的认知和书写，以及极为简单的日常交际用语和基本句型。二 能力目标。1.通过复习总结出英语学习特...