七年级英语阶段检测试题分析

发布 2023-03-08 20:02:28 阅读 5526

一、 试题分析:

本次英语阶段检测试题知识点考察全面,难易程度适中,能够真正面向全体,既注重对基础知识和基本能力的考查,又重视考察学生综合语言运用能力。

一)、单选。

单选题覆盖七上一至四单元有关知识点,其中包括代词、名词、介词、be动词、冠词、情景交际等题型。题量略大,知识点有重复现象,但适合七年级学生做题,注重基础知识的考察与落实。

二)、阅读理解。

a篇以两位好友在网上聊天记录为主题内容,涵盖第一单元的话题,又体现时代的特色,题目设计简单,除35题外,其余题目答案一目了然。

b篇以介绍教室内物品位置为线索,题目难易程度适中,能够立足实际来考察学生的阅读能力。

c篇为阅读简答题目,该题涵盖了第二单元及预备篇的有关颜色的话题,既贴近学生生活实际,又考察了教材中的内容。该题有五个问题,难易程度适中,但对于七年级的学生来说,组织答案的能力还需进一步的提高。

三)、词性转换。

题目包含代词、名词、动词的用法,在第八大题中又增加了连词和冠词的用法。

四)、句型转换。

题型包括变一般疑问句并做回答,划线提问以及改为复数形式。

五)、书面表达。

本次书面表达式一篇中英文结合的提示性应用作文,以考察物品的位置为主要的考察点,立足学生实际,给生以想象和思维的空间,有利于提高学生的基本的写作能力。

二、 学生答题情况分析:

1、 单选题。

错题率较高的题目有.

2、 适当形式填空存在的问题。

be动词运用不当,人称代词和物主代词运用混淆,名词单复数运用不当,句意理解不当。

3、 书面表达存在的问题。

审题不清;书写不够规范;be动词使用不当;名词单复数应用不够灵活。

三、 教学反思。

1、注重基础,培养兴趣。

2、强化规范性,从学生书写入手加强规范性训练。

3、加强教师业务学习,提高自身素质。

4、与中考接轨,多研究中考试题。

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