一、阅读（共60分）
一）、名句积累与运用（15分）
1、，千丈见底。（吴均《与朱元思书》）
2、，甲光向月金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
3、，照我秦氏楼。（汉乐府《陌上桑》）
4、《望岳》中化用孔子“登东山而小鲁，登泰山而小天下”的句子是：
5、《观刈麦》中运用反常心理描写来表现丁壮忘我劳动的句子是：
6、写出《雁门太守行》一诗中运用典故表达将士们报效朝廷决心的句子：
7、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中隐寓诗人对高洁理想境界的向往追求诗句是。
8、《虞美人》中运用比喻、夸张大胆抒发了亡国之恨句子是。
9、《望江南》中写出了主人公失望与希望交替的过程句子是。
二)文言文阅读(10分)
甲)阅读《三峡》回答问题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
10、本文作者郦道元是时期著名的家，散文家。（1分）
11、解释下列句中加点的词语。（2分）
1）自非亭午夜分2）不见曦月。
3）夏水襄陵沿溯阻绝。
12、三峡的山有什么特点？作者开篇就写三峡山势有何目的？（2分）
13、作者写景笔法富于变化，有正面描写又有侧面描写，请找出一处侧面烘托的笔墨，并分析其作用。（2分）
14、文章第4段引用渔者歌谣的作用是什么？（3分）
乙）课外文言文阅读（5分）
七录。溥幼好学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”。 明史·张溥传》
15.解释下列句中加点的词。
所读书必手钞如是者六七始已。
日沃汤数次后名读书之斋曰。
16.张溥之所以成为明末著名学者和文学家，从文中可以看出他从小在学习上就。
填四字短语），苦练基本功，因而练出了过硬的功夫，可见用一句名言回答）
三)现代文阅读(25分)
不要对那个人叫嚷。
丁立梅。周末，是乡下家长来学校看孩子日，每逢这时，学校门口涌满人。那些家长，无。
一不是手提肩背的，里面塞满父母对儿女的牵挂和怜爱。
有一幕，总遇见：驼背的母亲，无比艰难地在人群中挪着步。那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓。
她的头，努力朝上昂着，鸭子一样的，伸向前去，一步一匍伏。即便这样的母亲，亦是要在背上，背上一个大包裹。里面塞着她儿子爱吃的小菜，和换洗的衣裳。
做儿子的，与母亲恰恰相反，生得高大挺拔。他在人群里，早已看到母亲了，并不叫唤，而是一阵风似地冲出校门，路过母亲身边时，用胳膊捅捅母亲，算作招呼。表面上装作不认识，脚步匆匆，继续前行。
母亲见到儿子，焦急的神情，立即换上欢喜，笑容绽放，使她脸上的每一条纹路里，都仿佛游弋着一条欢乐的鱼，她一叠声换着儿子的小名，踩着碎步，艰难地跟在儿子后面跑。
她的叫声，以及她奇怪的走姿，引起一些人的张望。儿子急，在人少的地方停下来，回头，眉头紧皱，对母亲跺脚。等母亲气喘吁吁赶到他跟前，他俯视着母亲，低声呵斥：
“你叫什么叫，生怕别人听不见哪？！”一把拽过母亲背上的包裹，恨恨道：“跟你说过多少回了，不要来，不要来，你为什么还要来？
”母亲不恼，母亲仰着头看着儿子，杨树一样的儿子，多么让她骄傲。她轻言慢语说：“我不来，谁给你送吃的穿的啊？”
“我会自己请假回去拿的。”儿子的眼睛，不看母亲，他扫视周围的人，那眼神，明显有些躲闪。
母亲还是宽容地笑：“你这来来回回的，多浪费时间哪，我给你送来，省得你来回跑。”
儿子一听，恼了，跺脚叫：“谁要你送！”话说完，提了东西要走，母亲赶紧拉住儿子，细细叮嘱，煮的鸡蛋要趁早吃掉，不然会坏的；鱼吃完了不要把装它的瓶子扔掉，下次好再装了带来；被子要时常拿出来晒……
儿子**耐烦听？他打断她的话：“好了好了，下次你不要再来了！
”他挣脱母亲的手，甩开大步，往学校跑去，一路之上，头也没回，做母亲的站在原地，目送着儿子，直到儿子的背影消失，她又站了很久，这才恋恋不舍地转身，一步一匍伏地走了。
在校园里，我亦曾碰见过另一个女学生，对着前来看她的父亲发火，是嫌她父亲给她买的外套不好，女学生冲着父亲叫嚷：“谁让你买的？乱作主！
这颜色难看死了，我不穿！”做父亲的捧着那件外套，讪讪笑着，束手无策地站在一边。
女学生我教过，平日里，是个温文尔雅的孩子，却在父亲面前，全然失了礼貌。当她看见我，很尴尬，低声叫了声：“老师。
”我摸摸那件衣服，我说：“挺好看的呀。”做父亲的如同得了“天书”：
“你看，你们老师都说好看的。”女学生瞅了父亲一眼，红着脸，不情不愿地接下了父亲买的衣服。
我很想告诉这些孩子。请不要对那个人大声叫嚷，他们或许贫穷，或许丑陋，或许木纳，可是，他们的爱，一样醇厚，一样珍贵，因为，那是血浓于水。你的叫嚷，是对他们爱的践踏。
17、给下列加点字注音（2分）
1）游弋（ ）2）气喘吁吁（ ）3）讪讪笑着4）木讷（ ）
18、解释加点词语在句中的意思。（2分）
当她看见我，很尴尬
19、请用简洁的语言概括文章所写的两件事。（4分）
20、题目“不要对那个人叫嚷”中的“那个人”指的是谁？（3分）
21、“驼背的母亲，无比艰难地在人群中挪着步。那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓。她的头，努力朝上昂着，鸭子一样的，伸向前去，一步一匍伏。
即便这样的母亲，亦是要在背上，背上一个大包裹。里面塞着她儿子爱吃的小菜，和换洗的衣裳。”此段运用了哪些描写方法塑造母亲的形象？
并谈谈这些方法的作用？（6分）
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