四、教学方法设计。
绿证暨初职课程以使学生掌握技术操作方法和形成实际操作能力为基本目标。由于教材对技术操作的各个环节和操作方法的叙述全面、系统、详尽,具有说明和操作规程的性质,使学生按照教材就可以正确无误地操作,相关的基本理论则简明扼要,以能把问题说清楚即可。因此,大多数课程适合学生自学,都可采用研究性学习方式。
在教学中,一般有以下几个环节:
1.熟悉教材的基本内容。在教师指导下,学生熟读全部教材或若干章、节,熟悉其基本内容。
2.通过实践获取相关信息。熟悉教材的基础上,要求学生通过**影视网络等**,查阅报刊杂志资料和进行社会调查,参观生产现场等途径获取与教材内容有关的知识、技术信息。
3.在研讨中掌握课程内容。引导学生对其从教材内外获取的知识、技术信息进行审核、对比、分析和评价,并组织指导学生通过讨论,纠正相关错误,明晰所学技术的基本线索和各个关键环节,以及每个环节的技术要领与操作方法。
4.在应用中提高所学技能。主要是指导学生在学校的实验实习基地、有关企业和家庭微型基地中主动进行技术实践,通过操作训练,提高所学技术的熟练程度和解决实际问题的能力。
5.在学习中获取学习能力。教师采用启发式、现场教学等适当的教学方法,有计划地训练学生独立思考、理解和获取知识、技术、信息等的学习能力。
使学生通过丰富多彩的学习活动,发展技术学习兴趣,掌握技术学习的一般方法。逐步形成从事技术活动和进行技术学习的基本态度,获得可持续的、终身的技术学习能力。
七年级上学期安全教育教学计划
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孩子,是祖国的未来 民族的希望,在教育教学过程中,学校承担着教书育人 培养人才的重任。而对学生的安全教育直接关系到学生的安危 家庭的幸福 社会的稳定。所以,做好学校的安全教育工作,为学生创建一个安全的学习生活环境,同样是学校教育中必不可少的部分。要做好这项工作,其根本在于提高学生安全意识 自我防范和...
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3.安全教育遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,坚持专门课程与其他学科渗透相结合 知识教育与强化管理 培养习惯相结合 学校教育与家庭教育相结合 自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深,循序渐进,不断强化养成习惯。四 教学措施。1 着眼于全体学生的身心健康 安全发展,着眼于引导学生牢固树...