历史与社会七年级复习与练习一。
一、我的家在**。
社区的含义及功能：
1）社区的含义：我们每个人都生活在一个相对固定的区域，那里有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。
2）社区的功能：
政治功能：如居民投票选举
经济功能：如社区超市。
文化功能：如社区开办老年大学（教育、文化、体育、精神文明创建活动）
管理功能：如治安、流动人口和计划生育管理。
二、乡村与城市。
1）乡村聚落：乡村聚落，即村落，是乡村地区人们的居住场所，也是人们进行生产和社会活动的场所。
2）城市聚落：城市聚落是在乡村聚落的基础上发展而来的。随着社会的发展，有些乡村聚落里逐渐出现了商业，成为所在地区的行政管理中心，居民中增加了许多农业以外职业的人。
这样，城市聚落就出现了。
三、从地图上获取信息。
一．地图知识：地图上的方向、比例尺、图例和注记。
1）方向：一般定向法：上北下南、左西右东。
指向标定向法：
经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
2）比例尺＝图上距离÷实际距离。
比例尺的表示方法有三种：数字式、线段式、文字式。
口诀：大小详——比例尺越大，表示的范围越小，图中的内容越详细；
小大简——比例尺越小，表示的范围越大，图中的内容越简略。
3）图例和注记：图例是对地图上各种符号和注记的说明。注记指地图上的文字说明。
历史与社会七年级复习与练习一。
一、我的家在**。
社区的含义及功能：
1）社区的含义：我们每个人都生活在一个相对固定的 ，那里有一定数量的 ，居民具有。
2）社区的功能：
教育、文化、体育、精神文明创建活动）
二、乡村与城市。
1）乡村聚落：乡村聚落，即 ，是人们的场所，也是人们进行的场所。
2）城市聚落：城市聚落是在的基础上发展而来的。随着社会的发展，有些乡村聚落里逐渐出现了 ，成为所在地区的中心，居民中增加了许多农业以外职业的人。这样，城市聚落就出现了。
三、从地图上获取信息。
一．地图知识：地图上的。
1）方向：一般定向法。
定向法：经纬网定向法。
2）比例尺。
比例尺的表示方法有三种。
口诀：大小详。
小大简。3）图例和注记：图例是对地图上的说明。注记指地图上的说明。
历史与社会七年级复习与练习二。
一、大洲和大洋。
一、全球陆地共分为七个大洲。按面积由大到小排列，依次为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。
二、洲和洲之间的界线是人为划分的，有的借助了高大的山脉，有的借助了河流或湖泊，还有的借助了狭窄的海峡或运河。
三、地球表面的海洋被划分为四个大洋，按面积由大到小排列，依次为太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
1、各大洲的分界线：
亚洲与欧洲：乌拉尔山脉，乌拉尔河，里海，大高加索山脉，黑海，土耳其海峡，地中海。
亚洲与非洲：苏伊士运河，红海，曼德海峡。
亚洲与北美洲：白令海峡。
亚洲与大洋洲：帝汶海，阿拉弗拉海。
欧洲与北美洲：丹麦海峡。
北美洲与南美洲：巴拿马运河。
欧洲与非洲：地中海，直布罗陀海峡。
南美洲与南极洲：德雷克海峡（位于火地岛和南极半岛之间）
2、主要海峡与运河位置：
马六甲海峡：位于东南亚，是沟通太平洋和印度洋的天然水道；
直布罗陀海峡：位于欧洲和非洲之间，把地中海与大西洋连接起来；
苏伊士运河：沟通地中海和红海，成为大西洋经地中海到红海、印度洋和太平洋的重要海上咽喉要道；也是亚洲与非洲的分界线；
白令海峡：连接太平洋和北冰洋的水上通道，也是亚洲和北美洲的分界；
麦哲伦海峡和德雷克海峡：位于南美洲南端，沟通了南大西洋和太平洋；
巴拿马运河：是北美洲与南美洲的分界线；沟通了太平洋和大西洋；
英吉利海峡：使英国与欧陆相隔；
台湾海峡：沟通了东海与南海。
历史与社会七年级复习与练习二。
一、大洲和大洋。
1、全球陆地共分为大洲。按面积由大到小排列，依次为 。
二、洲和洲之间的界线是人为划分的，有的借助了有的借助了还有的借助了。
三、地球表面的海洋被划分为四个大洋，按面积由大到小排列，依次为。
1、各大洲的分界线：
亚洲与欧洲： 。
亚洲与非洲。
亚洲与北美洲。
亚洲与大洋洲。
欧洲与北美洲。
北美洲与南美洲。
欧洲与非洲。
南美洲与南极洲位于火地岛和南极半岛之间）
2、主要海峡与运河位置：
马六甲海峡。
直布罗陀海峡。
苏伊士运河成为大西洋经地中海到红海、印度洋和太平洋的重要海上咽喉要道；也是。
白令海峡： ；
麦哲伦海峡和德雷克海峡：位于南美洲南端。
巴拿马运河：是北美洲与南美洲的分界线；沟通了。
英吉利海峡。
台湾海峡。历史与社会七年级复习与练习三。
二、自然环境。
一、地形多样：
1、五种基本地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地。
平原：海拔一般在200米以下，地面平坦或起伏较小，主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区；
高原：海拔一般在500米以上，地表起伏不大，但边缘处比较陡峭；
山地：海拔一般在500米以上，地面峰峦起伏，坡度陡峻。有的山地呈长条状延伸，形成山脉；
丘陵：海拔一般在500米以下，200米以上，地表有起伏，坡度和缓；
盆地：四周被群山环绕。
2、气象万千。
1、天气：是瞬时或短时间内风、云、降水、温度、气压等气象要素综合显示的大气状况，具有短时多变的特点。
2、气候是指一个地区多年的天气特征，由太阳辐射、大气环流、地面性质等因素相互作用所决定，具有长期和稳定的特点，气温和降水是气候的两个基本要素。
3、地中海气候：分布在**带大陆的西侧，因以地中海沿岸地区最为典型而得名。其主要气候特征是：夏季炎热干燥，冬季温和多雨适合发展旅游业。
4、热带季风气候：如海南岛地处热带北缘，属热带季风气候，全年平均气温高，素来有“天然大温室”的美称。盛产热带水果。
5、寒带气候：如格陵兰岛是世界上最大的岛屿。在北美洲东北，北冰洋和大西洋之间。这里全年都很寒冷，积雪不会融化。房屋防寒抗雪。
历史与社会七年级复习与练习三。
二、自然环境。
一、地形多样：
1、五种基本地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地。
平原：海拔一般在主要分布在的地区；
高原：海拔一般在。
山地：海拔一般在有的山地呈长条状延伸，形成山脉；
丘陵：海拔一般在。盆地。
新教材七年级历史与社会提纲
第一课国土与人民 一 我国辽阔的疆域 1 位置 1 位于欧亚大陆东部，东部濒临太平洋，西南临近印度洋，西部和北部深入内陆。2 北半球，东半球，中纬度，北温带 3 14个陆上邻国逆时针方向依次是 朝鲜 俄罗斯 蒙古 哈萨克斯坦 吉尔吉斯斯坦 塔吉克斯坦 阿富汗 巴基斯坦 印度 尼泊尔 不丹 缅甸 老挝...
七年级历史新教材培训
初中历史新教材培训感想。期初，我们洮北区全体历史学科进行了初教材培训，使我感触颇深。下面就谈谈我的一些心得体会。历史教科书采用 点 线 结合的方式编写，以线穿点，以点连线，使教材内容依据人类发展的阶段和顺序，循序渐进地展开。一 新教材之 新 1.时序性 在内容编排上，坚持历史学科 时序发展 特性，采...
七年级历史新教材培训心得
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