天津市辛庄中学四段式双案导学—导案。
课题主备人。
2、贞观之治杨庆松。
授课人。杨庆松。
课型授课时间。
新授课。姓名课时。
1课时。一周22015.3.5
通过本课教学，使学生了解唐朝建立的时间，建立者，都城，掌握唐太宗吸取隋亡。
教学目标教训，轻徭薄赋，重视纳谏的治国方针，发展生产，减轻农民负担；了解武则天是中。
国历史上唯一的女皇帝，注意发展生产，选贤任能，政绩突出。。教学重点贞观之治教学难点评价唐太宗。
教学方法自主学习，合作**，读书指导。
1、导入新课：个案补充大家都看过《隋唐英雄传》吧，李世民等人物历史上都是真的吗？
今天学习了这节课你就明白了。
2、展示本课学习目标。
3、教师指导学生学习方法，学生自主学习。
一、唐王朝的建立：年，建立唐朝，定。
都，最后兼并各割据势力，全国又归于统一。
二、唐太宗的用人和纳谏：年，唐高祖的第二个儿子继承皇位，次年改年号为，他就是历史上有名的。
唐太宗鼓励臣下直言，敢于直言，前后上谏二百多次，是唐太宗时期最著名的谏臣。
三、贞观之治（请你认真阅读教材10--11页的内容，完成以下问题）
1、原因：（1）唐太宗的善于用人和虚心纳谏。（2）唐太宗认真吸取的经验教训。（3）采取一系列革新措施。
2、措施①重视发展，减轻赋税劳役，注意戒奢从简；合并，②注意任用和虚心。
3、结果：唐太宗统治期间，政治，经济，国力，历史上称当时为。
教学过程。自主学习。
天津市辛庄中学四段式双案导学—导案。
尝谓侍臣曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常宝此三镜，以防已过。
今魏子殂逝，遂亡一镜矣”（1）材料中的“上”“魏子”指的是谁？（2）材料中提到的“三镜”指的是什么？
3）为何他会感到“今魏子殂逝，遂亡一镜矣”？导学**达标拓展。
1、中国历史上称唐太宗的统治时期为（）
a、光武中兴b、文景之治c、贞观之治d、开元盛世2、说：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟”的是（）a、唐高祖李渊b、唐太宗李世民c、武则天d、唐玄宗李隆基。
3、唐太宗虚心纳谏的根本目的是（）a、笼络人才b、维护封建统治c、做一代名君d、减少决策失误4、下列朝代定都长安的有（）
西晋②西汉③东汉④隋朝⑤唐朝a、①②b、②③c、②④d、①④5“三省六部”制首创于下列哪一朝代（）a、秦朝b、西汉c、隋朝d、唐朝拓展提高：
武则天是中国历史上唯一的女皇帝。她在治理国家期间，一方面纵容一些官吏以残忍方法强迫犯人认罪，杀害了很多反对自己的人；另一方面，武则天也任用了很多有才干的大臣，采纳他们的意见，又推行一些发展农业的措施，使人民生活安定、国家繁荣。我们应该怎样来看待武则天呢？
反思提升。
同学们，请谈一谈这节课的收获？（可以是学到的历史知识，可以是历史分析的方法，可以是历史史观。）
教学过程。
七年级历史下册第2课贞观之治教学设计新人教版
第2课贞观之治。导入新课 多 展示 盛唐景象。导入新课 这是一个充满朝气的 伟大的 开放的时代，生活在这个时代的人们，既有 春风得意马蹄疾 的喜悦，也有 天生我才必有用 的自信 又有 一览众山小 的凌云壮志。这个 充满朝气的 开放的 伟大的时代 是中国古代历史上的哪一个时代？学生回答 唐朝 这样一个...
七年级历史教案 贞观之治教案
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学年七年级历史下册教案第2课《贞观之治》2 人教版
贞观之治。教材的地位与分析 唐朝的繁荣是本单元的核心内容，也是全书的重点内容之一，因为中国古代曾长期领先于世界，以唐朝为最。贞观之治一节在学习前课隋朝统一的基础上，学习唐朝如何走向繁荣，为进一步学习经济重心南移和民族关系发展奠定基础。所有本课具有承上启下的作用。学情分析 初一学生具有强烈的好奇心和求...