一。本学期课程标准要求：
七年级地理上册主要学习怎样学习地理，认识地球的形状，知道经纬线的形状，了解经纬线所指示的方向，东西半球、南北半球的划分，世界地形的分布，世界海陆分布的状况，能。运用世界地图说出七大洲的地理位置和各大洲的分界线。了解世界七大洲地形特点。
了解世界人口。人种。语言和宗教的分布，知道什么是天气和气候？
什么是气温和降水？知道世界主要气候类型，记住各种气候类型的特点，了解影响各种气候的因素。了解世界发展差异：
知道划分发展中国家和发达国家的标准，了解主要的国际组织机构，在今后国际发展中以发展与和平为主。
2.教材分析。
1.教学目标：
七年级的地理教学，因为学生刚刚从小学升入初中，对地理学科比较生疏。在教学中，多运用生活中的实例，解释生活中的地理现象，多采用多**教学，引导学生会阅读地图，学生能通过学习，提高学生的阅读地图的能力和分析应用地图的能力。通过本学期的教学，，使学生掌握世界地理的差异，认识地球的形状，了解世界地形的分布，世界人口。
人种。语言和宗教的分布，了解世界气候和降水的分布状况，世界经济发展的差异。
2.教学重点和难点：
第1章：让我们走进地理要求学生掌握：
使学生初步具备地理的思考观念，学会用地理的方法“想”问题。
2运用地图辨别方向。3会用比例尺计算实地距离。
第二章：地球的面貌：要求学生掌握：
1.地球的形状和大小。2.经线和纬线的特点，经度和纬度的划分。
3.东西半球、南北半球的划分。4.
东西经度、南北纬度的判读。5.东西半球的划分。
6.借助经纬度及经纬网知识，使学生对空间概念有一个初步的认识。7.
运用世界地图说出七大洲的地理分布和概况。8.运用世界地图说出各大洲的分界线。
9.掌握四大洋的名称、位置、特征。10.
区分海拔和相对高度。11.五种陆地地形的特征。
12.世界上主要山脉的分布。13.
在海底地形示意图上，说出各地形类型的名称。14.板块构造学说的基本观点及六大板块构造图。
15.能用板块构造学说的观点解释火山、**及山脉形成及原因。
第三章：世界的居民：要求学生掌握：
1.世界人口的增长、人口的分布、世界重要语言的主要分布地区 2、世界三大宗教的主要分布地区3.人口增长过块或过慢带来的问题4.现今人口迁移特点及城市人口增长过多带来的危害。
第四章：世界的气候；要求学生掌握：
1.天气及气候的概念及其区别。2.
天气符号的识别。3.通过卫星云图或天气预报图分析天气状况。
4.世界气温变化的规律。5.
世界降水的地区分布规律 ；6.学会阅读“世界年平均降水分布图”。7．能根据气候资料说出气候特点。
8.地球的形状对气候的影响 。9.
地球的运动对气候的影响。10.地形地势对气候的影响。
11.热带、**带几种气候类型的特点和分布。12.
学会分析理解不同气候类型的特点。13.海陆分布对气候的影响。
第五章：世界的发展差异：要求学生了解：
1.能够知道面积和人口居世界前几位的国家，并且能在世界政区上。
总结出分布特点。2.发达国家与发展中国家分布特点3．发达国家与发展中国家的发展差异。
4.认识和平与发展是世界发展的主题。5.
联合国在国际合作中的重要作用。6.学会分析国际社会矛盾冲突；7.
通过重要国际组织的学习，培养学生的辩证思维能力；
3.学情分析。
1.学生人数：七年级（97人）,因七年级学生从小学升初中，上学期的成绩没有，但是学困生较多，中等生占4%，优秀生占1%。
4.教学措施：
1、强化基本技能训练，通过识图、绘图、比较、分析、归纳、总结等方式，提高学生地理基本技能和阅读、分析、理解能力。
2、强化学生运用所学地理知识解决生活中存在的地理现象和解释地理现象产生的原因的能力。开展形式多样的化的课堂教学方式，利用一切可利用的教学资源丰富教学手段，激发学生学习的兴趣和求知欲望。
3、加强课后的辅导，注重学以致用，帮助学生理解和掌握所学的地理知识，并提高应用地理知识的能力。
4、搞好单元测试，发现问题及时加以解决，以确保所授知识的准确性，同时培养学生尊重科学的思想品质。
七年级地理上册地理教学计划
为了保证孩子们过一个快乐的暑假充实的新学期，家长朋友们一定要监督孩子们的学习。查字典地理网初中频道为大家提供了七年级地理上册地理教学计划，希望大家认真阅读。一 指导思想。在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，参考 推行杜郎口中学的课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。...
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一 上学期工作取得的成果和存在的问题。上学期我担任八年级2个班的和七年级3个班地理课教学，八年级两个班分均分为81.15和81.16，名列第二和第三。七年级分别名列第一第二和第八名。取得较好的成绩。但由于地理知识较为抽象，与生活紧密联系，在教学中还存在着一系列的问题。首先，在教学中 学习对生活有用的...