人教版地理七年级下册第十章《极地地区》教案（2）
自学内容： 科学考察的宝地极地的保护与和平利用。
自学目标：1、理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的意义。
2、增强保护两极地区环境的意识，认识人类可持续发展的重要性。
3、通过了解极地气候条件的恶劣，认识到极地科学考察的艰巨性，树立勇敢进取的精神。
自学重点：特殊的地理位置形成的特殊自然环境特征和丰富的资源。
自学难点：学会根据“南北极地区气温比较图”**两极自然环境的差异和原因及方向的辨别。
自学方法：1.两极地区的价值（从下面两方面分析）有丰富的矿产、生物资源有重要的、不可替代的科考价值。
自学过程：任务一：读106页有关秦大河等科考队“穿越南极”的资料给你什么启示？
2.阅读p104的两段新闻报道，看看我国已在南极设立了哪两个考察站？描述两科考站的位置？长城站和中山站的建立时间为什么都选择在2月？
3.过去人类在极地的活动主要是以为主，而现在是为了进行请大家继续看图10.2想想南极有哪些矿产资源？
4.南极既不是温带，更看不到森林为什么也会有煤呢？
5.阅读课文，为什么把南极地区称为“天然实验室”?
任务二：1. 展示日本南极捕鲸的资料。
两极地区都有大量的生物资源，但都不同程度地遭到滥捕和滥杀，使两极地区的鲸鱼资源已陷于危机之中。该怎样对待两极地区的资源呢？（我们以展示的资料为背景材料，分成日本方和国际社会方，两方进行辩论，在辩论中达到**的目的。
）日本方的辩论中心：
国际社会方的辩论中心：
2.《南极条约》的宗旨。
3、南极地区的冰和雪是世界上最大的全球90%的冰雪储存在这里，占整个地球淡水资源储量的72%。等。
建构知网；1,科学考察的宝地。
2,基地的保护与和平利用。
极地地区学效检测（2）
一。选择题：
1.赴南极考察的最佳时期是( )
a.每年11月到次年3月 b.北半球的夏季。
c.每年的7月至9月d.9月23日前后。
2.中国第一个南极考察站位于( )
a.南极圈以内 b.南极半岛 c.拉斯曼丘陵 d.乔治王岛。
3.横穿南极大陆国际考察队的中国科学家名叫( )
a.李乐诗 b.秦大河 c.金庆民 d.李华梅。
4.淡水资源最丰富的地区是( )
a.海洋 b.北极地区 c.南极地区 d.大江、湖泊。
5.我国正式加入《南极条约》的时间是( )
a.2024年 b.2024年 c.2024年 d.2024年。
6.北极地区在科研和考察方面的重要地位在于( )
a.有独特的自然条件和地理位置 b.有丰富多样的动植物资源。
c.有种类繁多的矿产资源d.有大量的固体淡水资源。
7.南极大陆附近海面显著的自然景观是( )
a.成群的企鹅 b.皑皑的白雪 c.多彩的极光 d.漂浮的冰山。
8.人们去极地的最终目的是( )
a.为了自然探险b.为了观光旅游。
c.为了本国经济的发展 d.为了人类更好地进行可持续发展。
二。综合题。
读图，根据掌握的知识回答问题：
1.假设我们要建一座四面朝南的房子，应建在何处用“x在图中标出。相反，四面朝北的房子应建在何处？ 请用“y”图示说明。
2.南极洲和北冰洋与其他大洲、大洋相比，在所跨经度、气候、动物特性、自然现象等方面有什么特殊性？
3.从极地地区的矿产资源种类中，你能发现什么问题？请试着解释。
七年级地理下册7 5北极地区和南极地区教案新版湘教版
小学 初中 高中。第五节北极地区和南极地区。科目课题主备人。地理年级。七。班级。周次。课时。授课时间。月日课型。新授课。第五节北极地区和南极地区。辅备人。一 知识与技能。让学生了解南极洲地理位置的特点 在南极洲地图上能正确指出南极洲濒临的三个大洋 长城站和中山站的位置及名称。教学目标。二 过程与方法...
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