上期期末考试。
七年级语文试题。
一、积累运用（共27分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是2分）
a．庇护/陛下殉职/徇私枉法妥当/安步当车起哄/哄堂大笑。
b．称职/相称鄙薄/学识渊博热忱/虎视眈眈狭隘/精益求精
c．炫耀/晕眩差距/参差不齐袍子/刨根问底畜养/养精蓄锐。
d．缥缈/漂白掺和/随声附和澄澈/瞠目结舌供养/力不暇供。
2．下列词语中没有错别字的一项是2分）
a．余晖小心冀冀翻来复去拈轻怕重杞人忧天。
b．收敛据为己有畏罪潜逃淡泊明志微不足道
c．气慨怪诞不经大相径庭神采奕奕励精图治。
d．狡黠见异思迁漠不关心爱幕虚荣沉默寡言。
3. 下列句子中加点成语运用不恰当的一项是2分）
a. 杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。
b．在灿若群星的世界优秀童话作家中，丹麦作家安徒生之所以鹤立鸡群，是因为他开启了童话文学的一个新时代。
c．在研制青蒿素的过程中，作为组织者和参与者，屠呦呦是立下了汗马功劳的。
d．大型纪录片《大国工匠》呈现了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精的执着追求。
4. 下列语句中没有语病的一句是2分）
a．一本好书可以给人带来很多教益，甚至可以影响一个人的一生。
b．教育部推出《学校图书馆基本配备书目》，是为了以帮助家长和教师成为儿童阅读的合格守门人为目的，让他们从众多的图书中找到适合儿童阅读的书籍。
c．阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深度。
d．为了提高同学们的语文素养，学校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。
5. 综合性学习——小寓言大智慧（共7分）
揭示特征】⑴阅读下面的材料，回答问题。（2分）
大量的寓言在历代文人的著作中保存下来，成为我国文学遗产的宝贵财富。寓言最初产生于民间，流行于民间，常以散文和韵诗的形式出现，它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事。
请你从上面的文字中选择四个词语来揭示寓言的特征：
【解读寓意】
在书面表达和口语交际中，成语极富表现力，许多成语都源于寓言故事，请你阅读下面一则文言短文，写出其中包含的一个成语，并说说它给你的启示。（3分）
赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：
‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！
’两者不肯相舍，渔者得而并擒之。今赵且伐燕，燕赵久相攻，以敝大众。臣恐强秦之为渔父也。
故愿王熟计议之也。”惠王曰：“善！
”乃止。（选自《战国策》）
【注】①鹬：一种水鸟。②箝：夹住。③喙：嘴。
成语。启示：
续写寓言】③续写下面这个寓言故事，不少于20字。（2分）
狐狸看见藤上已熟的葡萄，用尽方法都弄不到嘴里，只好放弃，
6. 名著阅读。（每小题2分，共4分）
阅读名著要讲究方法，对古典**《西游记》中的经典情节就应该采用细读精思的方法。请根据你对“孙悟空三调芭蕉扇”故事的了解，回答问题。
孙悟空向罗刹女借芭蕉扇为什么会遭到拒绝？请概述相关情节。
⑵“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅）《西游记》中刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请结合文中对铁扇公主的相关描写，分析她所具有的人的情感。
7. 古诗文默写。（每空1分，共8分）
1却话巴山夜雨时。
2）僵卧孤村不自哀。
3）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以拟人手法寄情明月的诗句是：
4）谭嗣同在《潼关》中表达诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气的诗句是。
5）诸葛亮《诫子书》中的。
两句常被人们用作“志当存高远”的座右铭。
二、现代文阅读（共25分）
一）阅读下文，完成8-11题。（共13分）
太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，女娃是他最钟爱的女儿。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，不幸海上起了风浪，象山一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永远不回来了。炎帝固然痛念他的女儿。
但却不能用他的光和热来使她死而复生，只好独自悲伤罢了。
女娃不甘心她的死，她的魂灵变化做了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋，白嘴壳，红脚爪，大小有点象乌鸦，住在北方的发鸠山上。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子或是一段小树枝；展翅高飞，一直飞到东海。
她在波涛汹涌的海面上回翔着，把石子或树枝投下去，要想把大海填平。
大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿，凶恶地嘲笑着：“小鸟儿，算了罢，你这工作就算干上一百万年，也休想把大海填平呢。”
精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽，世界的末日，我也要把你填平！”
你为什么恨我这样深呢？”
因为你呀——夺取了我年轻的生命，将来还会有许多年轻无辜的生命要被你无情地夺去。”
傻鸟儿，那么你就干吧——干吧！”大海哈哈地大笑了。
精卫在高空悲啸着：“我要干的！我要干的！我要永无休止地干下去的！你这叫人悲恨的大海啊，总有一天我会把你填成平地！”
她飞翔着，啸叫着，离开大海，又飞回西山去；把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔，从不休息，直到今天她还在做着这种工作。
选自《中国古代神话选》）
原文】又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，纹首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
漳水出焉，东流注于河。
（选自《山海经》）
8．请用一句话概括选文的主要内容。（2分）
9．文中划线的句子“大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿”是联想还是想象？请具体说说你的理解。（3分）
10．“精卫填海”这一成语今天常用来体现一种怎样的精神？故事给了你怎样的启示？（4分）
11．对照《山海经》里的原文记载，看看文章主要增添了哪些内容？**最能体现作者丰富的想象力？（4分）
二）阅读下文，完成12-15题。（共12分）
母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。
“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。
“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。
“你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？
你才四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。
“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。唉，日子过得真快，转眼就8年了，一眨眼的功夫。
”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？
七年级上期期末试题
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