鳌峰初中七年级下语文模拟题二。
一、积累与运用（15分）
1．下列各组词语中字形和加点字的注音全都正确的一项是（ c ）（3分）
a．毋宁（w颤抖忍俊不禁（jìn） 毛骨悚然。
b．吞噬（sh凝眸怏怏不乐（yàng） 轻举忘动。
c．猥琐（wěi） 伫立络绎不绝（y空空如也。
d．孱头（càn） 剽悍怒不可遏争研斗艳。
2．下列词语中没有错别字的一项是（ b ）（3分）
a．孱头孤孀淅淅沥沥仙露琼桨。
b．污秽猥琐颠沛流离祸不单行。
c．竹蔑修葺海市蜃楼垂垂暮老。
d．淤泥羸弱千均重负目不窥园。
3．下列句子没有语病、表意明确的一项是（ a ）（3分）
a．义务教育最终都要归结到满足学生的需求和尊重学生的成长规律。
b．为了避免今后不再发生类似事件，学校采取了切实有效的安全措施。
c．科技发明和人力资本会推动知识和技术密集型产业与国家经济的健康。(发展)
d．中国用世界10%的耕地和大约6%左右的淡水资源，养活了世界20%的人口。
4．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ d ）（3分）
生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎___那些坎坷不平的经历让你的人生时而像水一样流淌时而像山路一样跌宕起伏生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。
峰回路转，柳暗花明。
可以改编成散文。
悠闲而又充满诗意。
可以改编成**。
abcd．②④
5．从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是（ c）（3分）
a．元宵节又称正月半、上元节、灯节。元宵节习俗有赏花灯、猜灯谜等。
b．中秋节又称团圆节，农历八月在秋季之中，八月十五又在八月之中，故称中秋。
c．古代的第一称谓有：桂冠、鳌头、榜首、榜眼。五常为：仁、义、礼、智、信。
d．初唐四杰为：骆宾王、杨炯、卢照邻和王勃。五行为：金、木、水、火、土。
二、（16分）
一）课内文言文阅读。
阅读下面的文段，完成6~8题。（共9分，每小题3分）
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
纪昀《河中石兽》）
6．下列加点词解释有误的一项是（ b ）（3分）
a．二石兽并沉焉并：一起，都。
b．尔辈不能究物理物理：自然学科的一种。
c．盖石性坚重盖：连接上句或上段，表原因。
d．求之下流，固颠固：固然。
7．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ d ）（3分）
a．是非木柿安能辨我是雄雌（《木兰诗》）
b．岂能为暴涨携之去以为顺流下矣。
c．一老河兵闻之无丝竹之乱耳（《陋室铭》）
d．山门圮于河求二石兽于水中。
8．下列对选文理解有误的一项是（ c ）（3分）
a．文章以寻找石兽为线索展开情节，详细描写人物语言，对寻找过程则一笔带过。
b．讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮”，但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是“湮于沙上，渐沉渐深耳”；老河兵的最终结论则为“遂反溯流逆上矣”。
c．按照老河兵的说法，果然在上游几里之外找到了石兽，证明了老河兵的学识渊博。
d．文章结尾运用了议论的表达方式，揭示了文章的主旨。
9．古诗文默写填空。（7分，每小题1分）
1关山度若飞。（《木兰诗》）
2）故园东望路漫漫岑参《逢入京使》）
3）宣室求贤访逐臣李商隐《贾生》）
4一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
5）有约不来过夜半赵师秀《约客》）
6化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
7）刘禹锡《陋室铭》中写陋室自然环境的语句是。
阅读下面的文字，完成后面的题目。
3、阅读《台阶》选段，（9分）
父亲的准备是十分漫长的。他今天捡回一块砖，明天又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月就是编草鞋和过年。
大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一大片汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了，“刀”快，活做得去。
台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里，经常望出去，那里能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
父亲磨好了“刀”。去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，然后就匆忙地下田去。
冬至，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。
那时我不知道山有多远，只知道父亲鸡叫到第三遍时出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
父亲就是这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。
10．文中哪句话最能体现“父亲的准备是十分漫长的”？根据文意，父亲的准备除了漫长，还有什么特点？（2分）
父亲就是这样准备了大半辈子。艰辛。（ 2 分）
11．先说说“父亲那专注的目光”中流露出他怎样的心理，然后联系上下文仔细揣摩，把父亲当时的想法写下来。（4分）
表现了父亲对高台阶的向往与执着的心理。(1分）父亲想：“总有一天我家也会有这高高的台阶。
我得再加把劲，早点把这高台阶造起来。”（语句流畅，符合人物心理即可。）（3 分，写出具体内容 ）
11．“一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶”，这个句子对刻画人物形象有什么作用？请简要分析。（3分）
一个冬天”表明时间之短，“堆得超过了台阶”表明穿破的草鞋之多，从侧面烘托了父亲造高台阶新屋的艰辛与不易。（ 3 分，写出侧面描写 1 分，具体分析 2 分）
四、作文。13．小作文：阅读下面的文字，按要求回答问题。（10分）
2024年6月20日上午，春晖中学801班学生丁一做完课间操，在操场上捡到一个红色的皮质钱包，包内装有220元人民币，一个u盘。请你帮他写一张失物招领启事，以便失主联系。
要求：（1）符合启事的基本格式；（2）语言简明、准确、连贯、得体；（3）信息要全面、准确。
14．大作文：阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
日本作家芥川龙之介曾说过这样一段话：“为使人生幸福，必须热爱日常琐事。云的光彩，竹的摇曳，雀群的鸣声，行人的脸孔——需从所有日常琐事中体味无上的甘露。
问题是，为使人生幸福，热爱琐事之人又必须为琐事所苦……为了微妙地享受，我们又必须微妙地受苦。”
这段话引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自选角度，写一篇作文。
要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论。②题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
③文中不得出现真实的姓名、校名和地名。④不得抄袭。⑤字数不少于。
b卷（50分）
一、设个鉴赏（共4分）
夜泊钱塘。明）茅坤。
江行日已暮，何处可维舟？
树里孤灯雨，风前一雁秋。
离心迸落叶，乡梦入寒流。
酒市哪从问，微吟寄短愁。
1．下面的理解或赏析，不正确的两项是（ ce ）（2分）
a．颔联借用“孤灯”与“一雁”的意象，渲染了孤独凄凉的氛围。
b．颈联“迸”“入”两字精妙传神，“迸”写出了乡愁之强烈；“入”将乡愁化无形为有形，写出乡愁之绵长。
c．诗人停舟钱塘，入市沽酒，借酒消愁，思乡之愁终于得以排遣。
d．这是一首羁旅诗，全诗借景抒情，情景交融，抒发了诗人浓浓的思乡之情。
e．本诗语言清新雅致，描绘的画面宁静恬淡，富有自然气息。
2．结合全诗分析“微吟寄短愁”的“愁”的内涵。（2分）
一愁羁迟途中，漂泊孤苦，孤独悲凉，从“日已暮”“何处可维舟”“孤灯”“一雁”可以出；二愁背井离乡，欲归不得，思念家乡，从“离心”“乡梦”可以看出；三愁各般愁绪萦绕心头，难以驱散，“剪不断，理还乱”的苦痛之情，从“问”“微吟”“寄”看出。（答到前两点可给满分。
翻译：行船于江中，夕阳西下，已是傍晚时分。**可以让我系船登岸呢？
层层树林里，茫茫秋雨中，一点灯火在风雨中摇曳，失群的大雁在秋风中振翅疾飞，看到这样的场景不禁勾起我的思乡之情。树叶因难以承载这离别之情而坠落，思乡之梦化入这寒冷的江水中，随着江水流动着。想寻酒市借酒浇愁又如何能化解这愁苦，只能轻轻吟唱思乡曲，寄托自己一点思乡的愁。
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