他迷惘，他不知何去何从。
三天后父亲的那个决定将他送进了这所学校。他背负着沉甸甸的亲情，手捧着两颗滚烫的望子成龙的心走进了校园。父亲没说什么，只是用那双深邃的眸子望着他，简简单单的道了句：
“儿子，好好干！”
枫攥了攥拳头，狠很地击了一下跟前的那棵杨树。他深知此刻的自己已是举起的竿子、过河的卒子，不能下跪！不可后退！
就这样，一封“告急书”去了老家，上头只有简单的一行字：父亲：本月需交费300，加生活费300，共600。我会好好干！ 儿子。
一周后的一大早，枫终于盼来了回音一个鼓鼓的邮包。有点儿诧异，有点儿不安，也有点儿踏实。 他风一般奔回宿舍，撕开封口，倾出“内涵”。
他怔住了！眼前的是一堆零钱，但他觉得那不是感性的，简单的钞票，那时一滴滴汗、一股股血凝成的一群“精灵”啊！有10元的，有5元的，有1元的，有5角的……但没有一张是100元整的。
在那堆神圣的、沉甸甸“精灵”中，枫找到了一张小纸条，上面更简单地写着：“儿子，好好干吧！父亲。
”在这个朦胧的清早，大地还是沉睡的，太阳还是沉睡的，校园也还是沉睡的，（b）但枫醒着。他看到了父亲的眉、母亲的眼，也听到了那句朴实得不能再朴实、简单得不能再简单的话“儿子，好好干！”
亲情就是如此简单，亲情就真的只是如此简单吗？
25、联系上下文，理解文章第⑦段中“精灵”一词的含义。（2分。
26、“好好干”三个字，在文中反复出现，是文章神之所在。请体味一下“我”的家书与父亲的字条，说说这两处的“好好干”各有怎样的内涵。（2分。
27、体会文中（a）（b）两处景物描写， 任选一处分析其作用。（2分。
28、文章第⑨段说：“亲情就是如此简单，亲情就真的只是如此简单吗？”你是如何理解这看似矛盾的语句的？（3分。
29、请模仿第⑥段中书信格式，给你的父亲（或其他的亲人）写一封简短的家书。 要求：①写出真实感受；②不得出现真实学校和姓名；③内容不少于50字。（3分。
五、作文（50分）
30、从下面两道作文题目中任选一题作文。
1）请以“如果我能为题，写一篇文章。
2）请以“一堂难忘的课”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整。 ②除诗歌外文体不限，不少于。
③卷面整洁，字迹清楚。④恰当运用描写、抒情等表达方式。
一、古诗文名句默写（6分）（1×6=6′）
二、基础知识积累与运用（21分）
12（1）古诗词：
3、浅层阅读理解（22分）（2＋2＋3＋2+2+4+3+3+2+2+3+3=31′）
15、 的社会现象。
16、abcd
23、 ①写视觉的：
写听觉的：
③写味觉的：
四、深层阅读理解（21分）（2＋2＋2＋3+3=12′）
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