2010－2011学年度（第一学期）期末试卷。
七年级生物。
班级姓名座号得分。
一、选择题，每题有一项最符合题意，请将答案写在括号或**内，每题2分，共50分。
1、向日葵的花盘总是向着太阳，这说明生物具有。
a.生长现象 b.应激性 c.繁殖能力 d.新陈代谢。
2、蜻蜓点水，这属于生物的哪项特征。
a.应激性 b.生长 c.繁殖 d.新陈代谢。
3、竹节虫的身体与竹枝极为相像，这属于。
a.生物对环境的影响 b.环境对生物的制约。
c.生物对环境的适应 d.环境对生物的适应。
4、大雨过后蚯蚓常常爬到地面上，影响蚯蚓生活的因素是( )
a．温度 b．空气 c．水分 d．阳光。
5、下列哪种现象不是生物对环境的适应( )
a．沙漠鼠夜晚活动 b．仙人掌的叶变成刺。
c．秋天大雁由北方飞向南方越冬 d．蚯蚓在土壤中活动．可使土壤疏松。
6、科学**的一般过程的排列顺序是( )
发现问题并提出问题②作出假设③表达交流④制定计划⑤实施计划⑥得出结论（ ）a．①②b．①②c．①②d．①②
7、沙漠植物胡杨的根可伸到地下数米深，并且叶片很小．与此有关的因素是
a．温度 b．光照 c．营养物质 d．水分。
8、生物与环境的关系是。
a、生物适应环境 b、生物的分布受环境制约。
c、环境对生物无影响。
d、生物在适应环境及影响环境的同时，环境也在影响着生物。
9、 用显微镜观察细胞，能在视野中看到细胞数目最多的是（ ）
a、目镜15×，物镜10× b、目镜10×，物镜10×
c 、目镜15×，物镜25× d、目镜10×，物镜25×。
10、小明在显微镜的视野中看到一个“p”，则装片上写的是（ ）
a b b q c p d d
11、一株水稻和一棵砀山梨树的构成都是（ ）
a.细胞→组织→器官→系统→植物体 b.细胞→组织→器官→植物体
c.组织→细胞→器官→植物体 d.组织→器官→细胞→系统→植物体。
12、植物细胞和动物细胞都具有的结构是（ ）
a．液泡 b．细胞膜 c．细胞壁 d．叶绿体。
13、包心菜内部的叶片是黄白色的，而暴露在外的叶片是绿色的，这说明叶绿素的形成需要。
a、温度b、水分 c、光d、空气。
14、种花或种庄稼，需要经常松土，其主要目的是（ ）
a、让不定根迅速地长出来b、让根迅速扩展。
c、让土壤空气充足，利于根进行呼吸作用 d、让土壤能涵养住更多的水分。
15、下列哪一组说法是正确的( )
玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成。
胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体。
将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝。
种子中子叶发育为叶，芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根。
a.①②b.②③c.③④d.②④
16、据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜。
a．增强了植物的光合作用 b．增强了植物的蒸腾作用。
c．减弱了植物的蒸腾作用 d．减弱了植物的呼吸作用。
17、有不法分子盗剥杜仲树皮，致使树木死亡，这是因为树皮有输送有机养料。
的 （ a、筛管 b、导管 c、木质部 d、气孔。
18、植物的根要从土壤中吸收水分和无机盐，主要通过根尖的哪个部位进行。
a、成熟区 b、伸长区 c、分生区 d、根冠。
19、下列植物中，被誉为植物界“大熊猫”的是。
a、银杉 b、水杉 c、珙桐 d、桫椤。
20、种子结构中哪个部分实际上就是幼小的生命体。
a．种皮 b．胚c．胚乳 d．胚轴。
21、玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有。
a．种皮 b．胚 c．胚乳 d．子叶。
22、根尖分生区的功能是。
a、不断**产生新细胞 b、吸收水分和无机盐。
c、把根尖向土壤深处推进 d、运输水分和无机盐。
23、花的主要部分是。
a、花柄 b、花托 c、花瓣和花萼 d、花蕊。
24、多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是（ ）
、上表皮细胞内含叶绿体多下表皮气孔分布多。
、海绵组织里含叶绿体多栅栏组织含叶绿体多。
25、我国北方农村里常将马铃薯、红薯等贮藏在地窖里，进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯吊入地窖内，这一做法的目的是（ ）
a、测量窖内的二氧化碳含量 b、测量窖内的氧气含量。
c、主要是为了照明 d、测量窖内的一氧化碳含量。
二、填空题(每空1分，共20分)
1、环境中影响生物生活的各种因素叫做生态因素，它分为___和___
2、植物表皮上的是气体交换和水分散失的门户，它是由成对的围成的，接近上表皮的叶肉细胞含叶绿体较多， 叫做组织。
3、绿色植物通过利用把二氧化碳和转变成储存能量的主要是并且释放的过程，叫做光合作用。
4、 种子萌发必须自身具有活的完整的___它是新植物的幼体，同时需要和等外界条件，这些外界条件使储存在种子里的有机物转变成能被吸收和利用的营养物质。
5、植物的输导组织中，输送水分和无机盐的是输送有机物的是。
6、植物的生活需要无机盐，其中需要量最多的是含和___的无机盐。
三、判断题(每题1分，共10分)
1、在睡觉的时候，人体没有进行新陈代谢。
2、上皮组织都分布在人的体表。
3、根、茎、叶、花、果实和种子的导管是连接贯通的。
4、作物过度密植，会引起减产。
5、 植物体通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到大气中。
6、植物进行生命活动的动力，主要来自呼吸作用释放的能量。
7、植物生长需要无机盐，因此植物生长离不开土壤。
8、植物绿叶细胞白天进行光合作用，到晚上进行呼吸作用。
9、俗语所说的“树怕空心、不怕剥皮”是有科学道理的。（
10、参加植树造林，保护每一片绿叶，是我们每一个公民应尽的义务。（
四、连线题（每线1分，共8分）
1、将花与果实的对应结构连线。
a、胚珠 a、果实。
b、受精卵 b、种皮。
c、珠被 c、种子
d、子房 d、胚。
2. 将科学家与对应的贡献连线。
a、林奈a、dna分子的双螺旋结构。
b、达尔文b、生物分类系统。
c、哈维c、物种起源与生物进化理论。
d、沃森和克里克d、血液循环。
五、识图作答题（每空1分，共8分）
如图是菜豆种子的结构，请回答：
1、能贮藏营养的结构是它的数量是___片。
2、 图中③的名称是将来发育成植物体的。
3、图中将来发育成植物体的根的结构是。
4、图中①的名称是。
六、实验与技能（每空1分，共4分）
某生物兴趣小组做了“**玉米种子萌发的环境条件”的实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面，在如下设置条件下培养，记录实验结果。
试分析回答：
1）甲组种子没有萌发的原因是。
2）丙组种子没有萌发的原因是。
3）丁组种子没有萌发的原因是。
4)乙装置在实验中起___作用。
附参***（仅供参考）
一、选择题，每题有一项最符合题意，请将答案写在括号或**内，每题2分，共50分。
二、填空题(每空1分，共20分)
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