复习七年级生物上册填图题总结

发布 2023-03-02 19:27:28 阅读 4274

识图作答题:(每空2分,共计30分)

1.观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题:

1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称:1是将来发育成。2是将来发育成;5是将来发育成 。 4是将来发育成。

2)若用碘液处理两个剖面,玉米种子中变蓝的部位是:( 它的功能是。

3)菜豆种子中的分别与玉米种子中的、、、对应都可合称为, 它是新植物体的幼体。

4)一粒种子中最重要的部分是。

5)菜豆种子和玉米种子的营养物质分别贮存在和中,供种子萌发需要。

6)种子萌发的环境条件是、、。

种子萌发的自身条件:胚是: ,

7)种子萌发时,首先要,然后,突破种皮发育成根,,发育成茎和叶。

8)植株生长需要量最大的无机盐是、、。

水和无机盐的运输需要通过部的从向运输。有机物在叶片通过制造,通过部的从向运输。

2、下列a图和b图为某类生物的细胞结构图,请据图作答:

(1)a图表示一个细胞,b图表示一个细胞。

2)图中哪些结构是动植物细胞所共有的( )

3)切西瓜的时候,常常会有很多的汁液流出,这些汁液是来自细胞结构的。

4)给农作物喷洒农药可以杀死害虫,但是不会杀死农作物的细胞,这是因为细胞中的可以将农药阻挡在细胞外(控制物质的进出)。

5)图中1是,有作用;3是 ,有的作用。

6)动植物细胞共有的能量转换器是,植物细胞特有的能量转换器是。

3、下图是草原生态系统图,请回答下列问题:

1)从生态系统的成分看,草属于,兔属于,蘑菇属于。

2)该图中共有条食物链,这些食物链。

彼此交错连接形成。

3)此食物网中数量最多的生物是。

4)如果该环境中鹰的数量大量减少,在一段。

时间内蛇的数量将会。

5)请从右图找出一个最长的食物链。

6)从图中可以看出,鹰、兔、蛇等体内的有机物最终**于。

7)要组成一个完整的生态系统,此结构中还缺少、和。

6)鹰和狐之间的关系是,鹰和兔之间的关系是。

2.右下图为某同学设计的**种子萌发的实验。在a、b两个烧杯中,分别放入等量的清水,在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子,并分别编号。将a烧杯放在温度适宜的恒温箱中,b烧杯放人4℃的冰箱中,数天后观察。

1)2号种子与1号种子的实验变量是2号种子与3号种子的实验变量是。

2号种子与5号种子的实验变量是。

2)在6颗种子中,你认为号种子能够萌发。如果该种子也没有萌发,则可能的原因是。

3)该实验方案中实际上包括三组对照实验,得出的结论是。

10.下列是**“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分**,据图回答下列问题:

图③中用黑纸片将叶的一部分遮盖住,使之与未遮盖的部分形成实验,由此可知该实验的变量是。

绿叶在光下制作淀粉”的实验前,要先将实验用植物---天竺葵放在黑暗条件下一昼。

夜的目的是 (

滴加碘液后,图①中的a处将会变成色。

由该实验可知,是植物进行光合作用的能量**。

11、分别把一段绿色枝条按下图装置放在甲、乙两个玻璃罩内。在甲玻璃罩内放清水,乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳)。把它们在黑暗处放一天,然后移到光下照射几小时。

分别剪下一片绿叶,放在酒精里隔水加热,脱去叶绿素。用清水冲洗干净,再滴上碘液。

1)叶片___经过酒精溶解叶绿素、冲洗、碘液显色,能够变成蓝色的是,这说明该叶片中含有物质。

2)这个实验证明光合作用需要。

2.下图为草履虫的结构示意图,请据图回答有关问题:

(1)草履虫以细菌和微小浮游植物为食,食物从口沟进入。

形成图中标号所示结构,随细胞质流动逐渐。

被消化;不能消化的食物残渣从胞肛排出。

2)草履虫从外界吸收的氧气和排出体外的二氧化碳都。

通过图中标号所示结构进出。

3)用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位。

是:,原因是:

制成临时装片,放在显微镜下观察,发现草履虫身体中。

被染成黑色的是:(用标号作答)

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