校本课程《七年级英语课外视听》开发实施体会。
作者：茆家勇。
**：《新课程·教师》2024年第09期。
摘要：校本课程的开发是新课标的要求，是社会发展及办学特色的需要。开发校本课程有其原则和目标，新的课改形势下对校本课程的认识以及对英语学科校本课程的开发，使我们更新了教材观和课程意识，给学校、教师和学生都带来了不可低估的影响。
校本课程作为国家课程和地方课程的重要补充，在整个课程开发体系中发挥着不可替代的作用。《七年级英语课外视听》是我校在校本课程开发过程中进行的大胆尝试，并被列为“南京市教育科研‘十一五’规划个人课题”。
关键词：校本开发；目标；实施；影响。
一、为什么要开发、实施校本课程。
1.开发、实施校本课程是《课程标准》的要求。
全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》在“课程的基本理念”中明确指出：英语课程要面向全体学生，注重素质教育。特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。
2.开发、实施校本课程是社会发展的需要。
南京是一个开放城市，城市建设日新月异，对外交流不断扩大。南京的英语学科教学多年来一直呈良好的发展态势，应该说逐渐国际化的社会需要大量优秀的外语人才，而优秀外语人才的培养需要更加优质的外语教学。
3.开发、实施校本课程是学校的现状和生存发展的需要。
我校是城里唯一的公办初中，也是一个“百宝箱”，收纳了许多学校的后进学生、问题学生。而英语学科教学形式和内容的单调，使得很多学生英语学习中仅有的一点兴趣在单调枯燥和屡屡受挫的失败过程中逐渐淡化或丧失，终端考试中往往显示为合格率较低。
二、校本课程开发的原则。
1.可接受原则。
七年级学生好奇心强、记忆力强、想象力丰富。校本课程《七年级英语课外视听》形式上选择了少儿喜闻乐见的动画、**形式，内容上选择了符合少儿年龄和认知特点的浅显故事，使得学生可以接受，乐于接受。
2.整体性原则。
在系统论原理的指导下从整体出发，按重点分年级，整体考虑，循序渐进统筹安排的系列自编课程。
3.灵活性原则。
1）灵活处理教材。教师可以对教材内容进行取舍或增减。
2）灵活选用教学形式。教师可以从教学目标、教学内容、学生实际等因素出发，灵活选用学生喜闻乐见的形式，以达到最佳学习效果。
三、校本课程的材料选编。
1.调查研究，确定目标。
就如何通过校本课程的开发与实施来激发学生的学习兴趣、提高学生学习英语的积极性、增强自信心、改进英语教学现状进行调查研究。根据初中阶段的青少年学生的心理特征，我就把《七年级英语课外视听》作为校本课程开发的主题，把七年级作为校本课程开发实验基地。
2.搜集材料，审查筛选。
校本课程的材料，是通过因特网来查寻搜集的。我们搜集了大量的资料，但并不是拿来就用，而是根据其内容、情节、难易、质量等方面的情况进行审查筛选，要求内容丰富多彩、情节健康有趣、难易程度适中。
3.加工材料，编成教材。
整理出**的文本，每节课前印发给学生人手一份，便于预习、教学和复习。将**材料按照固有的顺序，分别刻录成光盘，发给任课老师课堂使用。
四、校本课程的实施办法。
1.级别和内容。
学生的学习兴趣是校本课程的生命力。课程根据不同学期学生的不同实际，分为初一上、初一下两个部分。
2.课时和时间。
按照新课程计划，学校和地方课程占总课时数的10%~12%。又根据本校现有硬件条件，我们安排了每班每两周一课时（次），从星期一至星期五错开安排。
3.对学生的评价。
每学期开展一次班级自评与互评，旨在调动学生，力求全员参与。评价是手段而不是目的，目的是促进学生对学习英语兴趣的培养和能力的提高。
五、校本课程开发与实施的结果分析。
1.带给学校的变化。
七年级英语课外视听》校本教材，填补了空白，而且其研究成果已经在向八年级拓展延伸。校本课程的开发彰显了学校的办学特色，其做法也在区级和市级教研活动专题会议上作了交流和展示，受到了领导和专家的好评，赢得了家长和社会的赞誉。
2.带给教师的变化。
教师的学科素养和课程整合能力得到提升。教师均不同程度地参与了本课题的实践与研究，他们按照研究目标边学习，边实践，边探索，边反思，边总结，通过实践和研究，教师的素质教育观念和课程意识明显增强，学科教学水平和能力有了很大的提高。
3.带给学生的变化。
校本课程《七年级英语课外视听》的开设，丰富了学生的课余生活，增强了学生学习英语的兴趣。它不仅营造了一种宽松和谐的教学氛围，更有利于学生形成正确的学习动机和态度，促使学生积极参与教学活动，优于其他教学方法。
校本课程的开发是新时期摆在教师面前的一个新的课题，随着这一课题的不断推进，我们将会不断地积累经验体会，这些经验体会将会不断地调整我们的方向，使得我们的校本课程的开发越来越趋于成熟，并最终取得成功。
作者单位江苏省南京市六合区实验初级中学）
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