初一语文下第四单元测试题。
班别成绩。一、积累与运用。
1、给下面加点的字注音。
旺相戛然而止参差不齐。
2、根据拼音写出汉字。
pín crǒng z
3、指出下面句子中加点词的词性。
那些（ ）竹叶表现着一种美（ ）的姿态（ ）一种（ ）活的神气。
4、修改下面的病句。
1）这个学期来，小明的学习成绩一天比一天地渐渐提高了。
2）小张虚心好学，遇到问题，不论是老师还是同学，他都不耻下问。
5、根据课文填空。
1）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原因是。
2）根据下面对诗歌的理解写出相关的诗句。
瞑色苍苍的竹林寺，晚钟阵阵，一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐远。
二、现代文阅读。
一)我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。
于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要。
和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
6、“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”一句中“很重的心”指什么？“轻松”和“舒展”这两个词语写出了“我”当时怎样的心情？
答： 7、文中三次提到“豆麦”，有什么作用？
答： 8、第②③段景物描写有何作用？
答： 9、请概括这几段文字的大意。答： 二）
人类的信息交流离不开语言。那么，动物有没有“语言”呢？常言说：
“人有人言，兽有兽语。”所谓动物的“语言”，一般是指同一种动物之间为了种群的生存和发展传递信息的动作、气味和声音。
动物的动作是一种常见的“语言”。例如，鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就会把尾巴撅起，露出反面的白色，像发出援救的白色“信号”，在绿色丛林地带非常显眼，可以告诉自己的同类：跟我来，快逃跑。
工蜂发现蜜源后，会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。
气味是一种特殊的“语言”。昆虫体表的腺体能分泌信息激素，这是一类挥发性的有独特气味的化学物质。在昆虫释放的信息激素中，最普遍、最灵敏、最专一的，是吸引异性的“性引诱素”。
例如，一种雌蛾在交配产卵前，能分泌只有0．1微克的“性引诱素”，但雄蛾依靠头部的触角，甚至在1千米外都能收到这种信号，几乎只要一个气味分子作用雄蛾的触角，就足以引诱雄蛾与雌蛾“约会”。蚁、蜂、蚜虫等受到伤害或惊扰时，会放出一种“警戒素”，以告诉同类赶快逃避或奋起自卫。
高等脊椎动物也有气味“语言”。例如，人们在小狗身上抹上母猪的尿液，母猪凭着这种体味信号，会把小狗当作自己的孩子进行哺乳。雄羚羊求偶时，也要靠嗅觉来识别雌羚羊。
当然，动物的声音更是一种重要的“语言”。根据动物学家研究，猪有23种声音信号，狐狸有36种声音信号，而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于40种。在模拟声音能力方面，一种叫库科尼亚的鹦鹉会“说”上百个单词和几十句话。
10、动物的“语言”除传递“报警”、“避敌”信息外，还传递哪些信息？请各用两个字回答。
11、文中画线句举出两个数据，有什么作用？
12、下列哪些现象是通过动物“语言”起作用的？哪些不是？逐一简述理由。
夜晚，在旷野上点一盏灯或燃烧一堆篝火，会引来无数的昆虫。
蜜蜂只在受到侵害时才会蛰人；而人只要挨了一只蜜蜂的蛰，很快就会遭到群蜂的围攻。
《射雕英雄传》中欧阳峰将一条灌了蛇毒的鲨鱼砍死后扔入海中，不一会儿，海面上便漂满了中毒而死的鲨鱼。
13、请你利用动物间的“语言”，设计一个不用农药却能消灭害虫的有效办法。
三）独腿人生。
罗伟章/文。
①应朋友之约，去他家议事。这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里。
别墅是为有私车的人准备的，因此与世俗的闹市区总保持一段距离。我没有私车，只得乘公交车去。下车之后，若步行到别墅，至少也要四十分钟。
朋友体谅我的窘迫，事先在**中告知：若坐三轮，只需三元。为保险起见，我上车前还是问了价。
“五元。”车夫说。我当然不会坐，可四周就只有这辆三轮车。
车夫见我犹豫，开导我说：”总比坐出租合算吧，出租车起价就是六元呢。“这个帐我当然会算，可五元再加一元，就是三元的两倍，这个帐我同样会算。
我举目张望，希望再有一辆三轮车来。 车夫说：“上来吧，就收你三元。
”这样，我高高兴兴地坐了上去。
③车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要五元其实没多收你的。”我说：
“人家已经告诉我，只要三元呢。”他说，那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一个站，就只收三元。随后，他立即补充道：
“当然我还是收你三元，已经说好的价，就不会变。我是说，你以后来这里，就在前一站下车。”他说得这般诚恳，话语透着关切，使我情不自禁地看了看他。
他穿着这座城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有五十五岁以上的年纪。
④车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，而且，车轮不是滑行向前，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿！
⑤我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得我很不人道，甚至卑鄙。我刚三十出头，有一百三十多斤的体重，体魄强壮，而他比我大二十多岁，身体精瘦，且只有一条腿，从他左腿并不肥大的裤管随风飘动的情形，我猜想他惟一的好腿一定瘦得可怜。
然而，我却大模大样地坐在车上，让他用独腿带我前行。我的喉咙有些发干，心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。我想对他说：
“不要再蹬了，我走路去。”可我又生怕被他误解，同时，我也怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。
⑥前面是一带缓坡，我说：“这里不好骑，我下车，我们把车推过去。”他急忙制止：
“没关系，没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便倔强地不肯前行，甚至有后退的趋势。
他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？
车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前探，我想他的脸一定是紫红的，他被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。他是在跟自己较劲，与命运抗争！
⑦坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无踪影。我在为他高兴，并暗暗受着鼓舞。
在我面前的，无疑是一个强者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣“来了坦荡而快乐的生活。
⑧待他喘息稍定，我说：“你真不容易啊！”他自豪地说：
“这算啥呢！今年初，我一口气蹬过八十多里，而且载的是两个人！”我问怎么走那么远？
他说：“有两个韩国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景。别人的车他们不坐，偏要坐我的车。
他们一定以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿为咱们成都人争了气，为中国人争了气！”车夫又说：“下了车，那两个韩国**了眼泪，说的什么话我不懂，但我想，他们一定不会说我是孬种。”
人教版七年级下第6单元语文测试题
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人教版七年级下第二单元语文测试题
七年级 下 语文第二单元测试题。满分100分，120分钟完成 班级姓名学号得分。一 积累与运用。14分 1 给带点的字注音，或根据拼音填字组词。4分 1 狂澜 澎湃踱步 炽痛 2 j n 俏 j n 峭疏j n j n 工。1 1 l n p i du ch 2 俊峻浚竣。2 根据下面语境，为空格处...