语文教师应当营造快乐课堂教学,让学生快乐学习、体验语文学习的快乐。下面是由整理的“七年级语文备课组工作计划。
积极开展每周轮流听课、评课活动,加强评课的质量。形成更为浓厚的教研风气。教研组长期以来已经形成了良好的评课氛围,决不光说好听话,大家都从帮教的角度上诚恳地提出自己的不同意见,今后我们还将把这种好的风气保持下去,同时还鼓励每位教师均能发表看法,在评课中还能体现出创新意识。
各位教师都要积极发言,互相促进,共同提高。上学期未开课的语文教师,本学期都上了公开课。
每位老师都能贯彻教研组的要求,重视导优辅差工作,努力做到:
(1)辅导要分层次。指导优生要深化知识内容,发挥特长。对中差生要有辅导计划,分析原因要中肯,措施要得力;辅导形式可多样化,大多数的问题集体辅导,个别问题个别指导,也可采用提供资料、小组共同学习、同学帮助等办法进行。
(2)切实抓好语文综合性学习和课外活动:本学期因时间较紧,我们主要以年级或班级为单位,开展了以下一些课外活动:硬笔书法比赛、讲成语故事比赛、古诗文背诵比赛、作文比赛等。
总之,本学期,我们三个备课组在同安一中相对应的备课组帮助和支持下,做好语文教学工作。在看到成绩的同时,我们清醒地认识到我们组的工作还存在不少不足:如听课、评课到会人员没有完全落实,没有严肃教研时间。
教科研究与积累还没有真正重视起来,少一点创意。这虽有客观因素存在,但主观因素却更重要。如何把每项工作都做好,其实有一定艺术。
今后,语文教研组将迎难而上,不断完善,加倍努力、勤奋工作,真正地一步一个脚印地前进。
七年级语文备课组工作计划(有眉批,有教师点评,教师评价等级)
3)、每周一篇周记或者学生日记。(有老师检查记录)
2、二、三年级检查:
1)、语文练习册(全批全改)
2)、课堂作文8篇(有眉批,有教师点评,教师评价等级)
3)、生字抄写。(全批全改)
3、一年级检查:
1)、语文练习册(全批全改)
2)、生字抄写。批全改)
五、各月活动安排。
三月。1、集体备课。
2、研讨课安排。
3、教学常规检查。
四月。1、继续开展教学**,安排**课的开展。
、教学常规检查。
五月。1、评选优秀教师2名。
2、检查学生作业。
3、语文活动。
4、教学常规检查与上报。
六月。1、检查学生作业本和教师教案。
2、各年级制订期末复习计划。
3、组织1--6年级期末测试。
4、教研组工作总结。
5、教师收集有关资料及教学心得,并上交**或案例。
6、复习课展示。进行全面复习。
7、期末复习考试。
七年级语文备课组工作计划。按学校教研室的要求认真书写,五个环节完整有序。
8、组内团结合作,继续安排陈新尧和新来的杨爱平老师结对学习,做好学校布置的青蓝结对工程。
四、教学进度安排。
月:第一单元、第二单元两篇作文。
4月:第三单元、第四单元两篇作文。
5月:第五单元、第六单元两篇作文。
6月:期末复习两篇作文。
七年级语文备课组工作计划
一 指导思想 我们备课组以学校语文教研组工作计划为指导,以提高语文教学质量为目标,以培养学生语文素养和传授语文知识为重点。在教学中积极倡导自主 合作 的学习方式,提高课堂教学效率,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,为学生语文素养的全面发展而努力。二 本学期目标和任务。1 根据学校制定的各项工作,...
七年级语文备课组工作计划
河边中学七年级语文备课组2013年上期工作计划。一 教材处理 1 以单元教学为 点 以读写实践为 链 拓展常规教学思路。新编语文教材以不同的主题划分 单元 教师应根据知识与能力 过程与方法 情感与价值三个维度,注重语文素养的整体提高 在使用新教材过程中,教师要注意教学单元的整体性 能力性以及读写结合...
七年级语文备课组工作计划
3 探索小组合作学习模式。本学期七年级的教室全部装上了多 平台,有利于语文活动的开展,也更能激发学生学习的兴趣。我们将以此为契机,主动探索小组合作学习模式,更好地发挥学生自主学习的作用,提高学生的学习成绩。4 努力创设有特色的语文教学,继续扎实抓好 五个一 活动,即每节课课前三分钟演讲,每天一页钢笔...