七年级语文备课组工作计划

3．探索小组合作学习模式。本学期七年级的教室全部装上了多**平台，有利于语文活动的开展，也更能激发学生学习的兴趣。我们将以此为契机，主动探索小组合作学习模式，更好地发挥学生自主学习的作用，提高学生的学习成绩。

4．努力创设有特色的语文教学，继续扎实抓好“五个一”活动，即每节课课前三分钟演讲，每天一页钢笔字，每天积累一句名言警句或一首小诗，每周写一篇美文或周记，每月读一本好书（并写好读书笔记）。

5．把好训练巩固关，研究训练的方式方法，及时恰当地开展训练学习活动。重视语文基础训练，明确作业要求；抓好错题过关、语文积累，形成学习习惯，收集好题，精讲精练。加强对作业的有效控制，科学合理地布置语文作业，有效练习巩固。

教师及时批改，讲评，细中有细，对学生的学习进程负责到底。

6．重视阅读教学和作文教学。加强朗读训练，提供品赏表现文学作品的方法，提高学生的文学素养。不仅体现面向全体学生，而且重视个体辅导，为基础较差的学生提供发展的机会，为成绩优秀的学生提供更广阔的提高空间。

同时紧紧把握住语文教学的德育功能。

四、周周清出题安排。

五、教学评估命题安排。

六、教学进度。

七、注意的问题。

1．通过小组合作方式增强学生的竞争和合作意识，但注意评价的方式方法。

2．教学目标的设计要少而精。。

3．着重激发学生学习语文的积极性。