张延春。一、指导思想。
本教材全面贯彻新课改的思想，遵循《语文课程标准》的三大理念：
1．全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能。
2．注重语文应用，审美与研究能力的培养，促进学生均衡而有个性的发展。 3．遵循共同基础与多样选择相统一的原则，构建开放有序的语文课程。
二、教材在初中教材体系中的地位。
按照初中教材编排体系看，我们使用的七年级上册语文教材是初中教材由低到高、由易到难的三个阶段中的初级阶段，也就是说六年级两册和七年级上册教材，是“低”和“易”阶段。
三、教材编排。
七年级语文教材的编写，内容上由表现学生周围的生活扩展到了表现广阔的社会生活和自然景象，体例上由注重文章的综合性去组合单元，过渡到了兼顾不同的文章类型，按文章体裁去组合单元。因此在教学中要引导学生确立明确的文章题材的意识，会对文章按题材进行分类。
具体点讲，第一单元是文化艺术为题材，第二单元以名人为题材，第三单元是以体育运动，第四单元以人与自然为主题，第五单元是描写自然山水的古诗文。本册共编排了五个单元，其中前四个单元以白话文为主，一个文言文单元。
四、分单元具体说明。
第一单元---文化艺术。
本单元选编了一组与文化艺术有关的文章，表现了作者对艺术的体验和感悟，及由此而生发的对人类的思考和认识。
社戏》以饱含深情的笔触，写出“我”十一二岁在平桥村夜航到赵庄看戏的一段生活经历，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，展示了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活画卷，表达了作者对劳动人民的深厚感情和对美好自由生活的向往。
安塞腰鼓》通过对安塞腰鼓的场面描写，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，这是生命和力量的宣泄，是人情和自由的挥洒，是中华民族和黄土高原特有的一种文明，一种文化。
竹影》通过写爸爸和我们一起画竹影，并讲解我们的提问的叙述，传授了有关绘画的知识，激发了孩子们的绘画意识。表现了孩子们的天真好奇和爸爸的循循善诱、因势利导的教育方法，这种参与到孩子们中间并传授知识的方法正是今天素质教育所大力倡导的。
观舞记》描写并介绍了卡拉玛姐妹优美的印度舞蹈，为我们展示了印度文化和艺术的风采，表现了印度民族文化的博大精深，也表达了中印两国人民间的深厚友谊。
看戏》记述了盛夏一个傍晚在劳动剧场，梅兰芳的表演使观众深受感染的场面。文章热情赞颂了这位老戏曲艺术家的精湛表演，也赞颂了劳动人民对京剧艺术的巨大热情。
**》通过对**表演中各种声音的生动逼真的描摹，赞扬了京中**者的高超技艺。反映了我国古代**艺人的智慧和才能。
单元学习目标：
1、一定要树立大语文的意识，通过多种渠道了解相关的知识，培养相关的能力。
2、在接触各种各样的文艺形式的过程中，丰富自己的文化素养，提升自己的审美观和价值观。
3、还要用心灵去与作家、与文本对话，培养自己对艺术的感悟能力和表达能力。
第二单元---名人。
在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物，他们中有叱诧风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有给人类奉献宝贵精神的文学艺术家---他们对社会发展做出了突出贡献，他们的事迹生动感人，广为流传。探寻他们的足迹，学习他们的精神，有利于我们的成长。本单元所选的就是这写题材的课文。
邓稼先》一文是物理学家杨振宁博士用饱含感情的语言写的一篇人物传记，他赞美了我国著名的两弹元勋邓稼先。将邓稼先的生平、风险放在广阔的社会背景中描写、评价，突出了他对民族的贡献，赞扬了他深沉的爱国主义精神和他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。
闻一多先生的说和做》记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他言行一致的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。
纪念白求恩》是一篇夹叙夹议的议**。是***同志为悼念白求恩同志的逝世而写的一篇纪念性文章。作者在文中高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神，毫不利己专门利人的精神，对技术精益求精的精神，号召全党同志学习白求恩同志的这种毫无自私自利之心的共产主义精神，并对白求恩同志的逝世表示沉痛悼念。
全文以说理为主，兼叙述与抒情，是纪念文章的典范之作。
**巨人贝多芬》通过女佣的角度、客人的角度以及主人公的自述，把贝多分这样一个伟大的**家还原为生活中活生生的人，着重表现了他的内心痛苦和扼住命运的咽喉，与命运顽强抗争的精神。
福楼拜家的星期天》让我们通过莫泊桑的笔去认识世界著名的文学家。通过肖像、行动和语言描写，刻画了福楼拜、都德、左拉屠格涅夫四位大作家的不同性格，展示了一代文学大师的风采。
单元学习目标：
1、学习名人崇高的的品格和奉献精神。
2、学习他们良好的习惯和治学方法。
3、学习积累精彩的语言文字，弄清篇章结构，感悟丰富的人文内涵。
第三单元---体育运动。
***曾说：体育运动可以“强筋骨”“增知识” “调感情”“强意志”。它是人类锻炼身体，自我完善的伟大创造，是力与美的象征。
这个单元的文章，有的运动员对夺冠过程的细腻展示，有的是作家对体育运动的独特感悟，有的是关于古代侠士的故事。
最出色的球员》向我们展示了篮球场下的乔丹极其谦逊、自信的一面。通过他对世事的感悟，可透视出他饱经历练的人生历程。
我打败了男子汉》记叙了张山参加2023年巴塞罗那双向飞碟比赛的过程，作者在文中详细描绘了自己的心理历程，表现了作者沉稳、大气、自信的心理素质，以及“巾帼不让须眉”的气概。
我的梦想》写了史铁生对刘易斯的解读，作者在刘易斯的比赛中感悟到人生不仅要有健美的躯体，还应该有了悟人生意义的灵魂。作者以含蓄深沉、耐人寻味的语言，表达了自己对体育内涵的深刻理解，以及作者对人生梦想的独特感悟。
门外观球》叙写了铁凝有足球门外汉成为足球热心观众的过程。她对足球内涵的阐述情理并重，使读者更深一层的认识了足球这种世界顶级运动的无限吸引力。
下棋》是现代散文家梁实秋对下棋过程中的众生相的刻画，语言诙谐幽默，在庄谐之间描写了赢棋之乐、斗棋之态、观棋之味、嗜棋之因，读来令人忍俊不禁。
纪昌学射》是一则寓言故事，它通过纪昌学习射箭的过程，说明要学好一项本领，必须持之以恒，扎扎实实的打好基础。
单元学习目标：
不能只求有趣，要真正把体育和人生联系起来，在对体育运动的参与、欣赏的过程中，品味人生，把握人生，争取达到人生的更高境界。
第四单元---人与自然。
一、教材分析：我们人类是大自然创造的奇迹，人类离不开大自然的庇护。但是，随着现代科技的发展，人类已经渐渐与大自然疏离，地球上也渐渐出现了日益严重的生态问题。
关注自然，保护自然，是每一个人的责任。本单元所选课文都是已人和自然环境为主题的科学文艺作品，以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑和思考。
二、单元教学目标：
1、 重视朗读，通过准确的朗读来熟悉文章内容，领悟思想。
2、 学习分析文章的层次，概括文章主要内容段落大意。
3、 深入理解文章的内容以及蕴涵其中的作者的感情。
4、 培养关注自然，保护自然的责任心，培养科学理性的精神，注重人文关怀。
5、 进行课外拓展阅读，读一些环保方面的书籍 。
三、课文分析。
第 19课《向沙漠进军》，是我国著名的气象学家竺可桢写得一篇事理说明文。全文按照 “为什么要向沙漠进军，怎样向沙漠进军，进军的前景怎样”这一逻辑顺序进行说明。一一介绍了沙漠的危害，沙漠危害人类的方式和**；人类利用水和植树造林、培植草皮向沙漠进军；并说明利用风发电，利用日光变热能和电能的光明前景。
学习目标：
1.揣摩语言，体会本文语言准确严谨，生动的特色，增强学生的语言感悟力，并学习运用生动的语言说明事物。 （联系上学期的说明方法：举例子、列数字等）（让学生会描述事情、事物）
2.学习阅读科普文章，了解简单的物候知识，积累丰富科学知识，开阔认知视野。
3.培养学生热爱大自然的情感和探索科学奥秘的兴趣，并养成注重观察，勤于思考的科学态度和习惯。
教学重点。1、理解本文从具体生动的现象说起，条理分明地说明事物的的特点。
2、学习准确，生动，简洁的语言特点。
第20课《罗布泊，消逝的仙湖》，说明罗布泊的消失是进三十年来人为的悲剧。作者根据历史资料、调查研究和实地考察，怀着极为痛惜的心情向世人报告罗布泊的今夕，报告水资源的滥用怎样破坏了生态环境，因此大声疾呼，树立环保意识，搞好生态保护。
学习目标：
1、学习文章严密而精巧的结构。（掌握结构理清思路。文章结构、写作手法、修辞等小总结）
2、品味文章准确、严密的说明语言。
第21课《旅鼠之谜》用记叙、主要是对话的方式讲述北极旅鼠的三大奥秘，旅鼠繁殖能力之强堪称动物世界之最，每当繁殖高峰，都会出现奇怪的自杀行为，或招引天敌，或死亡大迁移。文章卒章显志，警示人类，不应该毫无节制的繁衍下去。
学习目标。1、培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。
2、进一步了解说明顺序和说明方法。
3、引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。
第22课《大雁归来》抒发对大雁的喜爱之情。大雁是春的使者，给人间带来春色、生机。雁群与人类有不少相似之处。
它们的群体结构也以家庭为单位，富有亲情。它们的鸣叫，似乎表明它们也具有社会性。面对大雁的联合观念，人类应该自愧不如。
遗憾的是，人类的猎杀行经，给大雁制造着灾难。本文简直是一篇鸟的抒情诗，作者笔下，大雁是如此可爱，人与大雁和谐相处，情趣盎然。
23课《死海不死》是根据有关材料编写的一篇知识小品文，用生动的语言深入浅出的介绍了四海的特征、现状和未来。学习此文要注意说明对象和各种说明方法的综合运用及其作用。
第24课《枯叶蝴蝶》，是徐迟写的一篇哲理散文。作者通过描绘枯叶蝴蝶的形体状貌，以及它试图已伪装保护自己，但最终摆脱不了被捉、被害的厄运，弄得几乎要绝种，从而表达了对以破坏环境来谋取私利的人的批判和作者对真正美的呼唤。
第五单元---描写自然山水的古诗文。
本单元所选文言文，题材不尽相同，有叙事的，有夹叙夹议的，有说明事物特征的，文字简约而意味深长。有些文章还寄托了作者的情怀。又选杜甫诗三首，都是历来脍炙人口的名篇。
《望岳》是诗人青年时代的作品，《春望》和《石壕吏》则写于安史之乱初期，此时杜甫已步入中年，从中可以看出这位大诗人风格的发展变化。
陶渊明的《桃花源记》以武陵渔人进入桃花源为线索，塑造了一个幽美的世外桃源，并通过这个故事表现了自己对黑暗的社会现实的不满，希望能有一个没有剥削、没有压迫，人人平等，自由快乐的理想社会。
鲁教七年级上册第二单元教材分析
第二单元教材分析。张延春。一 单元主题说明。本单元以名人为主题，六篇文章各有侧重的写出了名人的品格 气质和生活道路，颂扬了他们对人类的贡献，从各方面为我们提供可学习的榜样。学习本单元，要在整体把握课文内容的基础上，认真品读，联系这些名人的卓越成就深入理解课文，学习名人的崇高品格和奉献精神以及他们良好...
七年级语文上册教材分析
河北远洋希望学校马越良。本教材为义务教育课程标准实验教科书，它既为听 说 写创造了必要的情景，提供了有意义的话题，又为学生课外阅读圈定了内容，指明了方向。真正在教科书中实践了课堂内外的衔接 语文与生活的联系。教材编写指导思想 致力于全面提高学生的语文能力和人文素养 积极倡导自主 合作 的语文学习方式...
七年级语文上册教材分析
新教材课文的变化调整 删掉的课文 1 沈复的 童趣 2 流沙河的 理想 3 短文两篇 张晓风的 行道树 周素珊的 第一次真好 4 周国平的 人生寓言 白兔和月亮 和 落难的王子 5 玛丽 居里的 我的信念 6 梁衡的 夏感 7 蒲松龄的 山市 8 鲁迅的 风筝 9 郭沫若诗两首 天上的街市 静夜 新...