七年级（下）语文试卷（ 第一次月考）
时间：120分钟满分：120分）
一、积累与运用 （ 27分）
1、 下列注音完全正确的一项是3分）
a 炽 zhì痛谰 làn语辔pèi 头浊 zhuó流。
b 郝hǎo叟气氛fēn 默契qì 铠kǎi甲。
c 蝉蜕tuì 收敛liǎn 讪xiān笑相称chèng
d 喉咙hóu 鼎沸fèn 干脆cuì 脑髓suǐ
2、下面没有错别字的一项是（ ）3分）
a 恐惧延绵荒草凄凄 b 瞬息嫉妒来势凶凶。
c 缠绕蚱蜢人声鼎沸 d 视查懊悔亦复如事。
3、下列句子中，没有语病的一句是（ ）3分）
a 从他的发言里，给了我很大的启示 。
b 我们要尽可能的节省不必要的开支和浪费。
c 团结一致是能否搞好工作的关键。
d 大家都讲究卫生，我们的健康就有保障了。
4、古诗文默写（每小题1分，共10分）
1)《木兰诗》中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是。
2)《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强的名句是。
3)《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是。
4)吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻的两句是。
5) 深林人不知王维《竹里馆》）
6)夜发清溪向三峡李白《峨眉山月歌》）
5、仿写划线句子。（4分）
我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱：我们没有捕鱼种树，却能品尝到美味佳肴心存感激，是一种明朗的心情，一种人性的光辉。多一份感激，就少一份贪婪与抱怨。
6、综合性学习。（4分）
有时，当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子：“你看人家的孩子···这句话说的节省又含蓄。不过，各种滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。
如果你是“自家的孩子”肯定会知道父母想要说的是假如你不是“自家的孩子”听到别人父母说出这样的话来，他的言外之意是。
二、现代文阅读（共43分）
一）一个美丽的故事（16分）
有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》，他极认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈笑眯眯地看着我说：“你真聪明”；第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：
“你一点也不笨。”
于是，就是这作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上面画着一个塌鼻子的男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。
妈妈刚刚睁眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”妈妈笑了：
“什么？”他笑笑：“ 我的作文。
”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气蓬勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果。
7、你知道这个小男孩的作文为什么能“深深地打动他的老师”吗？（3分）
8、“妈妈式的老师”是什么样子的，你能想象出来吗？（3分）
9、选文最后一段，从表达方式上看，属于这个段落的作用是： 。3分）
10、“一个美丽的故事”是用什么编织的，你知道吗？（3分）
11、读过短文，你有什么感想？请谈一谈。（4分）
（二）下边一段文字节选自老舍的《四世同堂》，描写了北平被日本侵略军占领后，某学校祁瑞宣老师上第一堂课的情景。（13分 ）
铃声，对于一个作惯了教员的，有时候很好听，有时候很不悦耳。瑞宣向来不讨厌铃声 ，因为他只要决定上课，他必定已经把应教的功课或该发还的卷子准备得好好的。他不怕学生质问，所以也不怕铃声。
今天，他可是怕听那个管辖着全校的人的行动的铃声，像一个受死刑的囚犯怕那绑赴刑场的号声或鼓声似的。他一向镇定，就是十年前他首次上课堂讲书的时节，他的手也没有发颤。现在，他的手在袖口里颤起来。
铃声响了。他迷迷糊糊地往外走，脚好像踩在棉花上。他似乎不晓得往**走呢。
凭着几年的习惯，他的脚把他领到讲堂上去。低着头，他进了课堂。屋里极静，他只能听到自己的心跳。
上了讲台，把颤动着的右手放在讲桌上，他慢慢的抬起头来。学生们坐得很齐，一致地竖直了背，扬着脸，在看他。他们的脸都是白的，没有什么表情，像是石头刻的。
一点辣味儿堵塞住他的嗓子，他嗽了两声。泪开始在他的眼眶里转。
他应当安慰他们，但是怎样安慰呢？他应当鼓舞起他们的爱国心，告诉他们抵抗敌人， 但是他自己怎么还在这里装聋卖傻的教书，而不到战场上去呢？他应当劝告他们忍耐，但是怎么忍耐呢？
他可以教他们忍受亡国的耻辱吗？把左手也放在桌上，支持着他的身体，他用极大的力量张开了口。他的声音，好像一很细鱼刺似的横在了喉中。
张了几次嘴，他并没说出话来。他希望学生们问他点什么。可是，学生们没有任何动作；除了有几个年纪较大的把泪在脸上流成很长很亮的道子，没有人出声。
城亡了，民族的春花也都变成了木头。
糊里糊涂的，他从嗓子里挤出两句话来：“明天上课。今天，今天，不上了！”
学生们的眼睛开始活动，似乎都希望他说点与国事有关的消息或意见。他也很想说，好使他们或者能够得着一点点安慰。可是，他说不出来。
真正的苦痛是说不出来的！狠了狠心，他走下了讲台。大家的眼失望的追着他，极快的，他走到了屋门；他听到屋中有人叹气。
他迈门坎，没迈利落，几乎绊了一跤。屋里开始有人活动，声音很微，像是偷手摸脚的那样往起立和往外走呢。他长吸了一口气，没再到休息室去，没等和别的班的学生会面，他一气跑回家中，像有个什么鬼追着似的。
12、两个国度，不同的时代，为什么课堂上气氛和老师的情绪如此相似呢？（3分）
13、韩麦尔先生在最后一课里，“好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们……语法课完了，我们又上习字课”。而祁瑞宣老师在第一堂课上，只“挤出两句话来：‘明天上课。
今天，今天，不上了！’”对于着截然相反的表现你有什么感想？（3分）
七年级历史一单元月考
2014年秋七年级历史第一单元月考题。1 3课 一 选择题 下列各题中只有一个选项符合题意，请将选项前的字母填在题后的括号内。20个小题，每小题2分，共40分 1.人的起源问题一直困扰着古代的劳动人民，你知道地球上最早的人类是从 而来的？a 女娲捏出出来的 b 亚当和夏娃制造的 c 猴子变化而来的 ...
七年级历史下册第一单元月考题
历史月考试题。一 选择题 每小题1分，共15分 1 隋朝开通大运河的主要作用是 a.巩固隋朝统治b.方便隋炀帝南巡 c.促进南北经济交流d.加强北部边防。2 下列对科举制叙述不正确的是 a 科举制诞生在隋朝 b 唐朝时科举制逐渐完善。c 唐太宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。d 科举制度促进了封建...
七年级第一单元月考试题
第一部分积累与运用 36分 一 基础知识 14分 1 给下列加点的注音或者根据拼音写汉字 4分 憔cu n 笑攲 斜侍 弄。2 下列词语中书写完全正确的一项 2分 a 信服嫩芽拆散暴怒无长 b 瘫痪捶打诀别喜出忘外。b 树杈脸颊形影不离祷告 d 姊妹烦闷心绪翻来复去。3 下列对课文内容的分析错误的一...