七年级下册。
9---第四单元第一章人的由来。
1、人类起源于森林古猿。
2、人与类人猿的根本区别是能否直立行走。
3、研究人类起源的证据是化石。
4、人的***官。
5、受精场所：输卵管。
6、胚胎发育场所：子宫。
7、胎儿和母体进行物质交换的器官：胎盘。
8、青春期的显著特点：身高突增。
青春期是一生中身体发育和智力发展的**时期）
9、第一性征---男女***官的不同；第二性征---青春期出现的外部形态特征。
10---第四单元第二章人体的营养。
1、人体六大营养物质。
有机物：糖类、脂肪、蛋白质、维生素。
无机物：水、无机盐。
需要经过消化后才能被吸收的：糖类、脂肪、蛋白质；
不需要经过消化直接能被人体吸收的：水、无机盐、维生素）
2、消化：食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。
吸收：营养物质从消化道壁（小肠、胃、大肠）进入血液（小肠、胃、大肠周围毛细血管）的过程。
3、消化系统（识图七年级下教材29页）：
口腔：唾液腺分泌唾液，含唾液淀粉酶帮助消化淀粉
咽：食物与气体的共同通道（消化道与呼吸道在这交汇）
食道：能蠕动，将食物推进胃中
胃：（1）胃腺分泌胃液，初步消化蛋白质（2）胃蠕动，使食物与胃液充分混合
消化道小肠：(1)起始部分叫十二指肠，肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠
2）肠腺分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）
3）通过蠕动，使食物与消化液充分混合，消化、吸收的主要场所
大肠：通过蠕动，把食物残渣推向**
**：粪便由此排出
唾液腺：分泌唾液（含有唾液淀粉酶），能初步消化淀粉位于口腔。
肝脏：分泌胆汁（不含消化酶），将脂肪乳化为脂肪微粒位于消化道外
消化腺 （肝脏是人体最大的消化腺）
胃腺：分泌胃液（含有盐酸和胃蛋白酶），初步消化蛋白质位于消化道内
胰腺：分泌胰液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）
肠腺：分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）
物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。 化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。
4、淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程。
唾液肠液、胰液
淀粉的消化：淀粉麦芽糖葡萄糖
口腔小肠。胃液胰液、肠液
蛋白质的消化：蛋白质多肽氨基酸
胃小肠。胆汁肠液、胰液
脂肪的消化：脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸
小肠小肠。小肠中含有三种消化液：肠液、胰液、胆汁）
5、小肠的结构特点：
消化和吸收的主要场所。
6、消化道各段对营养物质的吸收：
胃：少量的水、无机盐、酒精（非营养）
小肠：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、 大部分水、无机盐和维生素。
大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素
消化：口腔、胃、小肠；吸收：胃、小肠、大肠）
7、人每天摄入最多的应该是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪食品；
8、人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占%。
11---第四单元第三章人体的呼吸。
呼吸道：鼻腔、咽、喉、气管、支气管
作用：气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖吸入的气体 ）
1、呼吸系统
肺：气体交换的主要场所，呼吸系统的主要器官
2、人体的呼吸包括：肺与外界气体交换a，肺泡与血液的气体交换b，气体在血液中的运输c，血液与组织细胞的气体交换d。
a---肺与外界气体交换：
原理：呼吸运动。
吸气时，呼吸肌（膈肌、肋间肌）收缩，隔顶。
部下降，肋骨向前向外运动，胸腔容积。
扩大，肺扩张，肺内气压降低低于外界。
大气压，气体被吸入。
呼气时，呼吸肌（膈肌、肋间肌）舒张，隔顶。
部上升，肋骨向后向内运动，胸腔容积。
缩小，肺收缩，肺内气压升高高于外界。
大气压，气体被呼出。
b---肺泡与血液的气体交换。
原理：气体扩散作用。
血液变化：静脉血变为动脉血。
肺泡适于气体交换的特点：肺泡多、毛细血管多、肺泡壁和毛细血管。
壁都仅由一层上皮细胞构成。
c---气体在血液中的运输。
d---血液与组织细胞的气体交换。
原理：气体扩散作用。
血液变化：动脉血变为静脉血。
3、呼吸、呼吸运动、呼吸作用。
呼吸：生物体与外界气体交换的过程，包括四个连续的过程：肺与外界气体交换，肺泡与血液的气体交换，气体在血液中的运输，血液与组织细胞的气体交换。
呼吸运动：胸廓有节律的扩大和缩小，包括吸气和呼气。
呼吸作用：细胞线粒体中发生的有机物氧化分解的过程。
12---第四单元第四章人体内物质的运输。
血液 1、血液循环系统血管。
心脏。2、血液的组成和功能。
血浆成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等。
功能：运载血细胞，运输养料和废物。
血液红细胞。
血细胞白细胞。
血小板。血液的功能：运输、防御保护、调节体温。
加抗凝剂分层：血浆、血细胞；不加抗凝剂分层为：血清、血块）
3、血细胞的种类。
血红蛋白的特性：在含氧高的地方容易与氧结合，在含氧低的地方容易与氧分离
贫血的原因：缺铁、缺血红蛋白、缺红细胞。
4、血管的种类（血液流向：心脏→动脉→毛细血管→静脉→心脏）
5、心脏的结构。
心室壁比心房壁厚，左心室的壁最厚。
瓣膜： 房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开） 保证血液按一定的方向流动
动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开） （心房心室动脉）
静脉瓣：位于静脉血管中。
6、心脏四腔的功能。
7、血液循环的途径（教材63页识图）
流动脉血：左心房、左心室、主动脉、肺静脉。
流静脉血：右心房、右心室、肺动脉、上下腔静脉。
胃痛，胳膊点滴药物至患处途径：上腔静脉-右心房-右心室-肺动脉-肺部毛细血管网-肺静
脉- 左心房-左心室-主动脉-各级动脉-胃部周围毛细血管网。
8、安全输血：以输同型血为原则。
9、o型血：万能输血者；ab型血：万能受血者。
13---第四单元第五章人体内废物的排出。
1、排泄的途径。
肾脏：形成尿液的器官
结构和功能单位--肾单位）
2、泌尿系统输尿管：输送尿液。
膀胱：暂时贮存尿液。
尿道：排出尿液。
3、尿液的形成：
①入球小动脉 ②出球小动脉。
七年级下册生物中考复习提纲
一 现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。二 说出组成男性及女性生殖系统的结构及功能。三 描述人的胚胎发育过程。排卵 卵巢产生卵细胞，排入输卵管 受精 精子和卵细胞在输卵管中相遇并结合形成受精卵的过程。怀孕 胚胎和胎儿在子宫中孕育的过程。胎儿通过胎盘和脐带。与母体进行物质交换，孕育时间一般为38周。...
七年级下册生物复习提纲
1.19世纪著名的进化论的建立者 提出现代类人猿和人类的共同祖先是 2.距今300万年前的化石 露西 少女，万年前的古人类 东非人 及其遗物可以证明 古人类再进化过程中，解放出来，能使用制造简单的 3.人类新个体的产生要经历由 结合，通过 发育形成新个体的过程。这一过程是靠 系统完成的。4 的功能是...
七年级下册复习提纲 生物
七年级下册期末复习要点。第8章 一 男女生殖系统组成 图8 2 p4 1 男性主要 官是 其功能是产生精子，分泌雄性激素。女性主要 官是卵巢，其功能是产生卵细胞，分泌雌性激素。2 精卵结合的部位是输卵管。胚胎和胎儿发育的场所是子宫。胎儿通过胎盘从母体中获得所需要的营养物质和氧气 排出二氧化碳等废物。...