2010～2011学年度第二学期期末质量检测。
七年级生物试题。
一、选择题（每题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，将正确选项的字母填在下表内对应的题号下）
1．下图是制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是
abcd. ④
2．组成生物体松鼠和松树的共同结构层次是。
a．细胞b．细胞→组织→器官。
c．细胞→组织→器官→系统d．器官→组织→细胞。
3．病人在切除部分胃之后，通过检查发现被切除的胃有少部分开始复原的现象，说明人的胃细胞具有较强的。
a．**分化能力 b. 繁殖能力c. 分化能力 d. 消化能力。
4．下图abcd中，表示细胞分化的是。
5．构**体的肌肉和肌肉两端的肌腱分别属于。
a．肌肉组织、肌肉组织b．结缔组织、肌肉组织。
c．肌肉组织、结缔组织d．结缔组织、神经组织。
6．下列说法中错误的是。
a．珙桐，又叫鸽子树，是植物界中的“活化石”
b．银杉，裸子植物，有植物中“大熊猫”的美称。
c. 白鳍豚，生活在长江里，是鱼类中最原始的一类。
d.大鲵，最大的两栖动物，根据其叫声又称“娃娃鱼”
7. 细胞**产生的新细胞与老细胞所含的遗传物质是。
a．不一样b．一样的c．一部分一样 d．多数一样。
8．下列植物类群中，通过产生孢子繁殖后代的是。
a．蕨类植物 b．裸子植物 c．被子植物 d．水生植物。
9．家兔是植食性动物，它区别于狼、豹等肉食性动物的最大特点是。
a. 体温恒定 b. 体表被毛 c. 大脑发达 d. 盲肠发达。
10．如图，桃和银杏在外形上非常相似，但从生物学的角度分析，它们分别是
a. 果实、果实 b. 果实、种子 c. 种子、果实 d. 种子、种子
11．家鸽适应飞翔生活的特点是。
身体分为头、颈、躯干、四肢和尾 ② 身体流线型 ③ 前肢变为翼 ④ 有坚硬的角质喙长骨中空，充满空气足有四趾胸骨发达，有龙骨突。
ab．③ cd．②③
12．建立自然保护区的主要目的是。
a．促进生态旅游b．把濒危动植物迁到保护区
c．加强依法管理d．就地保护生物多样性。
13．下列动物属于昆虫的是。
a．蜗牛b．蜘蛛c．蝼蛄d．蚯蚓。
14“金蝉脱壳”中的“壳”指的是。
a．**b．表皮c．内骨骼d．外骨骼。
15．苍蝇的口器属于下列哪种类型。
a．舐吸式口器 b．刺吸式口器 c．嚼吸式口器 d．虹吸式口器。
二、综合题（共15分）
16．填空（每空1分，共5分）
我们通常叫杜鹃的有两种生物：杜鹃花(rhododendron simsii)和杜鹃鸟（cuculus micropterus）,前者属于界，其中rhododendron是名。在细胞结构中前者区别于后者的是它具有等结构。
17．下面是鲫鱼的外形图，请据图填空（［ 内填数字， 上填写相应的名称或字母符号，每小题1分，共5分。
1）俗话说：“鱼儿离不开水。”是因为鱼的呼吸器官是图中的［ ］内的。
2）鲫鱼前进的动力来自于。
和躯干的左右摆动。
3）具有感知水流和水压变化的器官是。
4）可以保持鱼体运动时身体平衡的器官是图中的填序号）。
5）鱼鳔的作用是。
a.滤取食物b.排泄废物
c.调节身体比重 d.进行呼吸
18．实验**题（每小题1分，共5分）
根据对蚯蚓适应土壤生活的相关**实验，回答问题：
1）你怎样快速准确地找到成体蚯蚓的前端。
2）蚯蚓的体节数很多，你用什么办法估计其体节数的？又快又比较准确的方法是。
3）我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，感觉到有刺手的结构是它有协助运动的功能 。
4）在实验过程中，有些同学会经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，你告诉我其中的道理好吗。
5）通过玻璃棒或光线分别刺激蚯蚓身体的前端、后端和中间部分，发现它对外界刺激最敏感的部位是身体的。
实验结束后，将蚯蚓放回适合蚯蚓生存的自然环境中。
2010-2011学年度第二学期期末质量检测。
七年级生物试题参***。
一、选择题（每题1分，共15分。）
1---5 d b a d c 6---10 c b a d b 11---15 c d c d a
二、综合题（共15分）
16．（每空1分，共5分）
植物属细胞壁叶绿体液泡。
17．（每小题1分，共5分。）
1）鳃 （2）② 尾鳍 （3）侧线 （4）⑤⑥5）c
18．实验**题（每小题1分，共5分）
1）有环带的一端是前端。
2）先测量体长，再数一数1厘米体长内所含有的节数，乘以体长数即节数（其它答案酌情给分）
3）刚毛。4）因为蚯蚓是通过湿润的体表进行呼吸的。
5）前端。
苏科版生物七年级生物期末试卷
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