2013至2014学年勐捧中学上学期七年级期中考试。
语文试卷。满分：100分；考试时间；150分钟）
一、语文积累与运用。（本题共6小题，其中1至5题每小题2分，第6小题8分，共18分。）
1、下列加点的字注音全部正确的一项是（ ）2分）
a、憔悴（cuì） 分歧（qí） 滑稽（jī ）言简意赅（gāi）
b、寂寥（liáo） 冗长（rng） 伶仃（tīng） 苦心孤诣（yì）
c、佃农（diàn） 响晴（xiǎng） 哽咽（yàn） 洗耳恭听（gōng）
d、虐杀（nùe） 蹒跚（páng） 憧憬 （chōng ） 煞费苦心（shà）
2．根据句意依次填入下列横线的词语，最恰当的一项是（ ）2分)
一个（ ）的小村调来一个一个能（ ）孩子前程的老师，他能（ ）某个孩子能成为数学家，某个孩子能成为作家……家长和学生都很（ ）他的话。多年以后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、研究生，甚至博士生。这个小村也成为闻名遐迩的“大学村”。
a.遥远预想预算信任。
b.远远推测预知迷信。
c.偏僻探测计算信服。
d.偏远**算出相信。
3．下列四句中没有语病的一句是（ ）2分）
a、我们要认真地把教室布置得干干净净。
b、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
c、老师认真地听了我们的发言，并作了总结。
d、通过这次实践活动，使我深受教育。
4. 判断下列句子所运用的表达方式不正确的一项是（ ）2分)
a.愿母亲在地下安息！（抒情）
b.解放前，邓稼先从昆明西南联合大学物理系毕业后远涉重洋到了美国。（描。
写）c．狂风怒吼，树不停地、猛烈地摇晃着。（描写）
d.只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。（议论）
5.以下文学常识的表述，有误的一项是（ ）2分）
a. 冰心，现代著名女家、儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。
b.《再塑生命的人》的作者是美国著名女作家、教育家海伦·凯勒。
c. 鲁迅，现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，浙江绍兴人。
d. 老舍，现代作家，原名舒庆春，字舍予，北京人。主要作品由《骆驼祥子》、《四世同堂》、《背影》。
6、根据提示填空。（每空1分，共8分，凡出现加字、漏字、错字中任何一种情况，该空不得分）
晏殊的《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）伤春感时，其中两句缠绵婉转，对仗工整，传达出一缕若有若无的闲愁。
《夜雨寄北》一诗中以问答形式流露羁旅之愁与不得归之苦的诗句是。
《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的诗句是。
古诗词中有很多表达送别之情的句子，请写出你最欣赏的连续两句课内外均可）
二、语文综合运用。（4分）
生活是语文的源泉，语文是生活的镜子。学好语文，除了课堂上要认真外，还需要在家里，校园里，社会上处处留心，注意运用。某班举行了一次“漫游语文世界”的活动。
假如是你经历这些情况，你准备怎么做？
7、〔自我画像〕一位同学用成语给自己画了一幅画像；突出的优点——好学不倦；明显的缺点——自以为是；待人接物——与人为善；理想——志在四方。请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（也可以写其他方面情况，如学习、友谊等）（2分）。
8、〔缤纷课堂〕语文课代表在课堂上深情念了一段感受语文的话：语文是处处闻啼鸟的春；语文是荷花映日红的夏；语文是仙鹤排云上的秋；语文是梅花独自开的冬。这段话里包含有四句古诗，你知道吗？
写出两句即可。（2分）
三。阅读（本大题含9至24小题，共38分）
一）阅读古诗回答下列问题（5分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。
李白。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
9、 本诗表达了作者怎样的情怀？（2 分）
10. 选择一个角度，对后两句进行赏析。（3 分）
二）阅读下面的文言文，完成11—14题。（10分）
1）学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
2）温故而知新，可以为师矣。
3）学而不思则罔，思而不学则殆。
4）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
5）三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
6）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
11、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
1）择其善者而从之，其不善者而改之。
2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
12、对加点词解释完全正确的一项是（ ）2分）
a 、温故（学过的知识）而知新可以为（做）师矣。
b 、人不知而不愠（怨恨、心里不满） 不亦君子（有地位的人）乎。
c 、三十而立（成就，意即有所成就），四十而不惑（困惑）
d 、择（选择）其善（善良）者而从之。
13写出二个出自《论语》六则中的常用成语。（2分）
14、同学们，在学习上你或许曾经有过困惑，或许你现在正在经受着困惑。那么，学习了《论语》六则后，你一定有所感悟，《论语》六则中哪一句话你感受最深？请结合自己的学习实际，谈谈你的切身体会？
（2分）
三）阅读下面的文字，完成15—18题。（10分）
没钓到的大鱼。
1）这是34年前的事了。今天我已经是纽约市一个小有成就的建筑师了。
2） 七岁那年，我家在岛上有所美丽的小房子。在鲈鱼钓猎开禁前一天傍晚，我和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，我将鱼线一次次甩向湖心。
落日的余辉下，水中泛起一圈圈色彩斑斓的涟猗。当月升中天的时候，那湖水中的波纹又变成了银白色，景象十分美丽动人。
3） 忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来。我知道一定有大家伙上钓，急忙收到鱼线。母亲在一旁静静地看着我熟练的操作，十分惬意欣慰。
（4） 终于，我小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前我还没见过这么大的鱼呢！它是一条鲈鱼。
（5） 我们紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着。母亲揿亮小电筒看看表，已是晚上10点－－但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。
（6）“ 母亲说。
（7）“不！妈妈！”我哭了。
（8）“还会有别的鱼的。”母亲安慰着我。
（9）“再没有这样大的鱼了。”我仍然伤感不已。
(10)我环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人。又看看母亲，虽然没人看见我们，也没有人知道这事，但我从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道：决定是不可更改的。
只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓，把它放了生。
(11)暗夜中，那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处，渐渐消失。
（12）回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景，我就像做了一场梦。
13) 如今，母亲的小房子还在那个湖心小岛上，我还是常到那里钓鱼。
14) 如我所说，我再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但我却为此终身感谢母亲。以后的生活中我碰到过许多类似于那一夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。
我通过自己的诚实，勤奋，守法，仍然能猎取到生活中的大鱼－－事业上成绩斐然。我至今仍怀念母亲那一夜的教诲，并常常对自己的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。
15.用简洁的语言概括全文的主要内容。 (3分)
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