青云中学学年第二学期期中考试

发布 2022-09-29 18:18:28 阅读 7329

初一语文。

第一部分基础知识 (18分)

一根据拼音写汉字,根据汉字写拼音 (4分)

摩挲剔透jian( )赏ni味。

二找出下边词语中的错别字,并在表中填入正确字 (4分)

金璧辉煌变换莫测人声鼎沸鲜为人知。

人迹罕致相得益彰永垂不朽别俱匠心。

三根据课文内容填空(8分)

1、我怀着万分崇敬的心情,瞻仰了这座的纪念碑。

2禅房花木深。

3、万籁此俱寂。

4乾坤日夜浮。

5凭轩涕泗流。

6、她马上成为我终身的朋友,成为成为

7、如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像又酸又甜。

8、用两个诗句来表现鲁迅先生的性格特征。

四知识积累与运用(2分)

教师节期间,有位同学给老师送上这样的贺词,以表达对老师的赞美和敬意。

你博古通今,像滔滔不决的历史长河,引导我们追求无穷的知识。(历史老师)

请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。

第二部分阅读(42分)

一)普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私d孿plain,阖户q媆plain箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。

既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。

普性深沈有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。

普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,跪而拾之以归。他日补缀旧纸 ,复奏如初。

太祖乃悟,卒用其人。

一给下列加点的字音互注(2分)

每归私d孿plain阖户q嫞? )箧

他日补缀( )旧纸碎裂奏牍掷地。

二给下列加点字释义(2分)

普少习吏事及为相。

太祖乃悟跪而拾之以归。

三用现代汉语翻译下面的句子(2分)

普明日复奏其人

四太祖劝赵普读书的原因是(用原文中的语句回答其中“ 太祖”即指宋朝开国皇帝填人名)(2分)

五赵普晚年读书“手不释卷,读之竟日”,如此做法,对其有什么用处?给你有什么启发?(2分)

六 “普颜色不变,跪而拾之以归,他日补缀旧纸复奏如初。”这句话采用什么手法来刻画人物的,从中可以看出有什么性格特征?(2分)

七从文中找出一个表示好学的成语,如1分)

二)我踏上花岗石铺成的台阶,到了第二层平台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆,栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样,美观朴素,洁白耀眼。使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。

碑的正面朝北,在一块60吨重、14.7米高的碑心石上,有***题的'人民英雄永垂不朽'八个馏金大字,闪闪发光,这八个字是碑的主题。在碑身背面,一行行馏金字整齐地排列着,这是***亲自起草、***亲笔书写的碑文。

三年以来在人民解放战争中和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

三十年以来在人民解放战争中和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

1 纪念碑的主题是 (1分)

2 碑文位于纪念碑的哪个方位2分)

a 东面 b 南面 c 西面 d 北面。

3 上面的选段在介绍纪念碑时采用了什么写作顺序?如何体现,试作简要概括。

(2分)4 在碑文中,隐含了两个特殊的年份,请分别写出这两个特殊年份及在这一年中发生的历史大事。(2分)

5 找出文中采用的说明方法,并举例说明(2分)

6 如何理解“人民英雄永垂不朽”8个镏金大字闪闪发光”这句话(2分)

三)我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,……都无从知道。总而言之:

我将不能常到百草园了。ade,我的蟋蟀们!ade,我的覆盆子们和木莲们!

……1 从联系整篇文章来看,选段在文中起什么作用?(1分)

2 “我将不能常到百草园了”这一句话表现了我的心情。

1分)3 如何理解“ade,我的蟋蟀们,ade,我的覆盆子们和木莲们”这一句子?

(2分)4 模仿文中的例句,用“……也许……也许……也许……”造一个句子,要求句子通顺,语意连贯(2分)

四 ) 眼睛是心灵的窗户,没有眼睛,世界就在心上就失去了光明,失去了色彩。

⒉ 人们是知道眼睛的重要的。文学艺术家在刻画和塑造人物形象时,注意力总是高度集中在对眼睛的精雕细刻上;富有经验的公安人员,常常通过对眼睛的观察, 受审者复杂的心理变化;精明干练的营业员,往往能够通过顾客的眼神摩到对方的心理活动;优秀的教师,更能从学生的眼神里,探测到孩子们心灵深处的隐秘。

无怪乎,汉语词汇中,和眼睛有关的词语多如牛毛,比如成语,除画龙点睛,暗送秋波之外,仅以“目”字为首的成语就有16条之多,至于望洋兴叹,望眼欲穿、望梅止渴等;窥豹一斑、窥测方向等,更是举不胜举。字典里,光“看”的同义词,近义词,可以写上几大篇。有兴趣的人,不妨收集整理,对比研究一番,想必一定会提高对眼睛的观察和表现能力的。

眼睛是人体获取信息的最为重要的器官有文章记载,一个外国超人的眼睛有股神奇的力量,只要他全神汤匙就会断柄,餐叉会慢慢弯曲,手表竟被“拆”得七零八落。这或许是无之谈,但有一个真实的故事,一只硕鼠被一只猫威力巨大的眼神所慑服,从梁上掉下来,成了猫的一顿美餐。曾记得,***的眼神,使谈判桌上的对手慌恐莫名,李大钊的眼神,使刽子手心惊胆战……

眼睛之为用,可谓大矣!但不同的人却有天壤之别。列宁的眼睛,可以“看到时间掩盖着的一切”;哲学家的眼睛,可以看到现象表层下面涌动着的洪流;爱因斯坦的眼睛,可以看到宏观和微观世界里物质运动的形式;当然,有的人“目光如炬”,有的人却“鼠目寸光”,有的人“窥一斑而知全豹”,有的人却“一叶障目,不见泰山”,现实生活中,这种差别不是随处可见的吗?

尤其是在急剧变革的时代。

视力是可以用视力表来测定的,那么眼神呢?眼神大抵是不易用一种简便的方法来分类的。大海可以斗量,人心却无法猜度。

世界上有多少亿人,就有多少亿不尽相同的心灵,也就会有多少亿各异奇趣的眼神。不过,大略的分类却是有的,那就是真、善、美和假、恶、丑,君子坦荡荡,小人常戚戚。当今,改革之风日盛,改革者要当襟怀坦白、忠诚老实的君子,切莫蝇营狗苟,惟利是图,以至于触律蹈法而不顾,不然,迟早要吃后悔药的。

不信吗?

请抬起你的眼睛,在真理的明镜面前照照。

请爱护你的眼睛,擦亮你心灵的窗户!

1 在文中内填上所缺的字(1分)

2 将“审视、透视、注视、凝视”这四个词语中挑选3个填在文中的**上。(1分)

3 在文中“仅以“目”字为首的成语就有16条之多”,请写出4个以“目”字为首的成语(2分)

4 下列句子,不是比喻句的一句是2分)

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