第一~四课。
自尊自信自立自强。
含义 p5 p p p47
表现 p p20 p35方框 p48
重要性 p p p36 p48
如何培养？ p p p45概括 p57概括。
误区虚荣自卑、自负依赖自弃。
含义 p8 p22 p40笔记 p50
危害 p8 p24 p40 p50
如何克服？ p8笔记 p24笔记 p40 笔记 p50笔记。
笔记内容：如何克服虚荣心？①正确认识自尊，有正确的思维方式和评价标准，树立自信心；②要有豁达的人生态度，不要太在意所谓的“面子”，以自己的良好品行来赢得他人尊重。
如何克服自卑心理？①正确认识自己，发现自己的优点和长处，肯定自己，悦纳自己；②勇于尝试，不怕失败，主动锻炼自己，把每一次尝试当作经验累积。③创造成功的记录，从小处开始，积小胜为大胜，不断增强自信心。
如何克服自负心理？①正确认识自己，发现自己的缺点和不足，承认自己有不如别人的地方。②学会欣赏他人，肯定别人的优点，虚心向他人学习。
依赖的含义：思想上不自主，行动上不自觉，“饭来张口，衣来伸手”,缺少独自适应生存环境的能力。
如何克服依赖心理？①树立自主意识和自我责任感，自己的事自己做。②克服懒惰心理，勤于动手，培养热爱劳动的品质。
如何克服自弃心理？①热爱生命，热爱生活，培养积极乐观的生活态度。②树立自己的人生理想，寻找生活的目标，要有面对困难战胜挫折的坚强意志。③乐于吃苦，勇于奋斗，培养自强精神。
为什么要培养自尊，自信，自立，自强的品质？
~是一种优秀的品质，青春期是人的情感，态度，价值观形成的关键期，因此要从小培养。②成就伟大事业的人，都是~的人，~有助于我们健康成长，努力学习，幸福生活。③~是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力，也是青少年该继承和弘扬的精神。
如何培养自尊，自信，自立，自强的品质？
立足于自己当前生活，学习中的问题，从小事做起，从现在做起。②志存高远，树立坚定的人生理想，并脚踏实地地拼搏，奋斗。③要勇于面对困难，做生活的强者。
④要自觉磨砺意志，发扬艰苦奋斗的精神。
第五课。1、挫折与人生相伴。
1）挫折的含义 p60-61
2）产生挫折的原因+前言---为什么？ p61-62①②③
3）如何理解挫折是人生的一部分？ p62最后一段。
2、挫折对人有什么影响？ p65
3、对待挫折不同的态度会产生不同的结果 p63
态度结果。胆怯，懦弱放弃目标，一事无成。
意志不坚定或容易满足满足。。。屈服。。。
意志坚强，信念坚定获得成功，实现人生价值。
4、应对挫折的有效方法有哪些？ p67-69
第七课。1、 知道法律的显著特征和作用。
1)法律的特征 p87
2)法律的作用 p89-90 规范、保护。
2、掌握一般违法与犯罪的区别与联系。
1)一般违法与犯罪的区别 p93-94
违法行为可以分为行政违法行为，民事违法行为，刑事违法行为；②其中，行政违法行为和民事违法行为的情节比较轻微，对社会的危害性较小，称为一般违法行为。③刑事违法行为具有严重的社会危害性，触犯刑法，并依法应受到刑罚处罚，是严重的违法行为，又称犯罪行为。
2)一般违法与犯罪的联系。
笔记：①二者都是违法行为，都具有社会危害性，都应受到法律的制裁，都违背了我们的道德规范，都应受到谴责。②犯罪行为都是从不良行为开始的，一般违法行为如果不矫正就容易发展变成犯罪行为，因此，我们要杜绝不良行为，远离违法犯罪。
3、 列举不良行为和严重不良行为的表现及其危害。
1)不良行为的表现 p99相关链接。
2)严重不良行为的表现 p100相关链接。
3)危害 p98方框笔记。
4)如何加强自我防范？ p99-100概括。
自觉树立法律意识，加强修养，践行道德，从小事做起，预防违法犯罪； ②了解有关《预防未成年人犯罪法》的相关内容，杜绝不良行为和严重不良行为； ③重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防范于未然。
第八课。1、 了解青少年身边的保护 p
家庭保护\学校保护\社会保护\司法保护(含义，内容，作用)
2、法律对未成年人特殊保护的意义（为什么？） p103
①未成年人。。。历史重任；②未成年人。。。缺乏自己我保护能力；
③法律的规定，对未成年人的合法权益免受各方面的侵害提供了法律的依据，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭，学校，社会，司法等环境，体现了党和国家对未成年人的无限关怀。
3、专门保护未成年人合法权益的两部法律七上p97或七下p103
中华人民共和国未成年人保**》
中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
第九课。1、 青少年为什么要学会自我保护？
--七上p93
--七下p113
2、 如何进行自我保护？（方法）
1）提高警惕 p94
2）运用智慧七上p96①②七下p113③
3）求助法律和有关部门七上p97最后一句+七下p108-109
4）敢打官司七下p111最后一段。
七年级知识点复习 下 苏教版
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