七年级语文下册阶段性检测试题。
满分 120分时间 90分钟）
一、基础知识的积累与运用（22分）
1.给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
栗树大都生在山里。秋天，山民爬上山坡，收获栗实。他们先将树下杂草刈除干净，然后环树刨出一道道沟垄，为防敲下的栗实四处滚动。栗实包在毛森森的壳里，像蜷缩一。
团的幼小cì（ 猬。栗实成熟时，它们黄绿色的壳便zhàn（ ）开缝隙，露出乌亮。
的栗核。如果没有人采集，栗树会和所有植物一样，将自己漂亮的孩子自行还给大地。
（1）刨出（ ）2）沟垄（ ）3）c猬 （4）zhàn ( 开
2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 （2分）
当**提醒市民要提高警惕，增加自我保护意识，学会辨识的**，以免上当。
每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会深深思念远在家乡的母亲。
古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能。
a．形形色色触景生情混为一谈 b．五花八门触景生情混淆是非。
c．形形色色睹物思人混淆是非 d．五花八门睹物思人混为一谈。
3.文中画横线的句子排序正确的一项是( )2分）
有的人脑子天生聪明，可这并不是成才的保证。①荀子说过：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
”②方仲永不正是由于不好学而从一个天才成为一个让人遗憾的庸才吗？③只有踏踏实实地学习，才能打下扎实的基础。④人不好学，要想成才又从何说起呢？
⑤知识的海洋是无边的，一个人生命却有限。
a．③①b．②①c．③①d．②①
4.仔细观察下面漫画，完成后面两题。（2分）
1)用简洁的语言概括画面内容。(不超过30个字。
2)看了上面的漫画，你一定有很多感想请写出你最想说的一句话。
5.仿写句子（2分）
幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神。
6.填空（7分）
1）《木兰诗》中写木兰矫健雄姿的句子从侧面描写木兰战功显赫的诗句成语“扑朔迷离”的源出句是。
2）《竹里馆》诗中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句。
3）《峨眉山月歌》抒写峨眉山月色，即写月映清江之景，暗点秋夜行船之事的诗句。
4）《逢入京使》诗人合极具夸张地写自己的思乡情结，暗暗透露想要鸿雁传书想法的诗句。
7.有人说，苦难能锻炼一个人；也有人说，苦难能毁灭一个人。你赞同哪一种说法？请你从以下备选人物中选择其中一个，并结合他的相关故事加以分析。（2分）
备选人物：阿廖沙（《童年》） 杜小康（《草房子》） 祥子（《骆驼祥子》）
8.语言运用 (3分)
云岭大地不断涌现出“感动云南”的最美人物：带着胰岛素针水坚守在抗旱工作岗位的李天祥、17年自愿无偿献血的志愿者姜惠民、第一位捐献造血干细胞的云南新闻工作者雷明……
其实我们都可以成为“最美”的人，你准备如何做一名“最美中学生”?
二、阅读理解。
一）古诗鉴赏（4分）
丰乐亭游春(其三)》欧阳修。
红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。
9.这首诗写了暮春怎样的特征？（2分）
10.游人对此怀着什么样的感情？（2分）
二）阅读理解。
伤仲永（11分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之。
即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是，指物作诗，立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣；令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日：“泯然众人矣！”
王子日：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣；卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶。”
孙权劝学。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
11.请用“/”划出句子停顿。（每句划一处）（2分）
余闻之也久
非复吴下阿蒙。
12.解释下面加线的词。（2分）
不能称前时之闻称日扳仲永环谒于邑人扳：
即更刮目相待更及鲁肃过寻阳过：
13.翻译下面句子。（2分）
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
孤岂欲卿治经为博士邪！
14.孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么？(用原文回答)（2分）
15.吕蒙跟方仲永求学经历有什么区别，你从这两个故事中明白了什么？（3分）
从百草园到三味书屋（11分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。//单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。
如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
16.这段文字描写景物，其中详写什么？略写什么？（2分）
17.说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？（4分）
肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。
轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。
18.作者写这一段文字的目的是什么？（3分。
19.“泥墙根一带是特写镜头，作者写了四件童年趣事（2分）
美国人民抗击鲤鱼“殖民者”（11分）
秦珍子。为了抵抗亚洲鲤鱼“军团”，美国人准备打一场持久战。
敌人”最初是以国际主义战士的面目出现的。上世纪70年代，为了解决南方一些水域水藻和微生物泛滥的问题，美国人从东南亚引入鲤鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼等八类鱼种，统称为“亚洲鲤鱼”。
刚开始，这些没跳过龙门，却一举跳出国门的鱼儿非常敬业。它们在规定的范围内，吸溜着异国他乡的浮游生物，堪称清道夫中的战斗夫。只是没有人注意，它们惊人的食量，比如，一条成年亚洲鲤鱼一天能吃掉5公斤的食物。
渐渐地，这些外来户不再满足于自己旅居美利坚的身份。当密西西比河遭遇大洪水时，它们趁乱逃出了控制水域，进入自然河流，并迅速扩散。如今，在美国地质调查局绘制的“亚洲鲤鱼分布图”上，美国国土中部由南向北的区域，被上百个红色圆点密集布满，都是亚洲鲤鱼的势力范围。
在短短40多年的时间里，亚洲鲤鱼在密西西比河连通的水系中游荡，所到之处，所向披靡。因为吃嘛嘛香，它们几乎霸占了本土鱼类所有的口粮。因为没有天敌，它们也从未受到任何抵抗。
一位“超级鱼妈”一年可产卵300万颗，成活率极高。
它们不怕氧气少，不怕水温低，在那水草茂密的河底，到处都是鲤鱼们的宿营地，在那静静的湖泊中，有它们无数的好兄弟。
每当有船经过，它们便高高跃起。少则几十条，多则上千条。有的把水面拍得**响，有的直接落入船舱，有的则过于“友好”——直接扑面而来。
美国人用“灾难”来形容这看起来喜气洋洋的情景。事实上，平均体重10公斤的鲤鱼从天而降，会威胁小船的安全。且因为这些非法移民的胡吃海塞，野蛮生长，使得河流生态系统受到严重破坏。
美国**官方认定亚洲鲤鱼为“最危险的外来物种”。科学家认为，一旦它们继续向北，进入五大湖区，会给湖中其他生物种群带来灭顶之灾。
从2023年起，美国**开始大规模捕杀亚洲鲤鱼。大规模的民间捞鱼比赛每年都在举办。防护网和电网也曾被安装到河道中，但这些“游击战士”总是能巧妙躲避和穿越。
美国地质调查局还把“飞鱼，美味！”的**广告放在官网上宣传。可美国民众嫌脏嫌刺多，就是不愿吃。
野鱼杀不尽，水涨鱼又生”，2023年，美国**奥巴马向亚洲鲤鱼正式“宣战”。他宣布将斥巨资，防止五大湖遭到亚洲鲤鱼入侵。 美国陆军工程兵正式发布一项研究报告，建议在密西西比河通往五大湖区的河道上建造一道巨型堤坝，阻挡鲤鱼。
该工程预计需要25年完成，预算金额为180亿美元。为了消灭鲤鱼之患美国如此不惜巨资，实在令人叹惜。
七年级阶段性测试 15
历史。一 单项选择 每小题只有一个正确答案。每题2分，共32分。将答案写在题后答题卡中。1 我国境内已知的最早的人类是。a 元谋人 b 北京人 c 山顶洞人 d 半坡人。2 人和动物共同生活在一个地球上，其根本区别就在于。a 会不会说话b 会不会制造工具。c 会不会使用火 d 会不会打猎。3 我国在...
七年级阶段性测试语文
语文试题。满分 120分考试时间 100分钟出题人 蔡全军。一 基础积累与运用 24分，每小题2分 1 下列加点字注音完全正确的一项是 a栖息 q 应和 h 丰硕 shu 碣石 ji b贮蓄 zh 着落 zh o 水藻 z o 发髻 j c黄晕 y n 粗犷 gu ng 磅礴 b 竦峙 s ng d...
阶段性检测试题七年级语文
座位号。2011 2012学年度第一学期第一次阶段性检测试题 卷 七年级语文。a卷 100分 一 知识积累与运用 30分 1.下列加点字注音全部正确的一项是 2分。a 玷污 di n 收敛 li n 剔透 t 忍俊不禁 j n b 诅咒 z 沉淀 di n 短暂 zh n 仙露琼浆 qi ng c ...