七年级上册生物教案：观察动物细胞。
第二单元生物和细胞第一章观察细胞的结构第三节观察动物细胞教学目标。
进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。
提高制作以及观察临时装片的技能。重点和难点。
重点：说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞的相同点和不同点；提高实验能力和观察能力。
难点：制作临时装片过程中的刮取（首次观察自己身体上的细胞，学生感到既新鲜又好奇，取材关系到实验效果）细胞结构的观察（与植物细胞相比不易观察，略有难度）；教学设计。
复习：临时装片的制作方法；植物细胞的基本结构。）实验题目：观察人的口腔上皮细胞提出问题：
想看看自己身上的细胞吗？
人的细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？
第1页。七年级上册生物教案：观察动物细胞。
激起疑惑：口腔上皮细胞在哪儿？怎样获得？提出疑问：生理盐水有什么作用？方法步骤。
一、制作人口腔上皮细胞临时装片。
设计：根据已有的经验，设计实验方案（注意取村、方法、染色剂的变化）；
制作：同组同学尽量选择不同的方案制作临时装片，增加对比性。
二、用显微镜观察人的口腔上皮细胞。
观察自己制作的临时装片，然后同学间交换观察。借鉴老师摆放的示范镜。
发现由于取材、染色的不同而出现的不同效果。绘制细胞的基本结构图：1.细胞膜2.细胞质3.细胞核。
第2页。
生物人教版七年级上册《观察动物细胞》教案设计
观察动物细胞。教学目标。进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。提高制作以及观察临时装片的技能。设计实验 改革实验，开发自己的创新潜能，以此来体会科学探索的思想和方法是不断发展的 继续形成 胆大心细 的心理素质 在 模拟制作 活动中，...
人教版七年级生物上册《观察动物细胞》教学反思一
通过这次讲课比赛，我不仅能力得到了锻炼，而且学到了很多东西。通过集体备课 说课 评课。让我觉得集体的智慧是无穷的，也从其他老教师身上学到了有效的教学经验，找到了自己的不足。比如各个环节时间的安排上和对学生的启发上的不合理之处等等，尤其是实验环节上。这节课主要是实验内容，我在比赛前精心制作了课件，在这...
人教版七年级生物上册《观察动物细胞》教学反思三
观察动物细胞 教学反思一。关于请学生站着操作，一方面，初一的学生个子本身比较矮，站着操作比较方便，另一方面，根据站着的人数，教师可以及时了解全班已经成功完成观察的学生人数，更好地掌握上课的进度。当然，这个阶段不能时间太长。虽然已经学习过使用显微镜的有关内容，也亲自操作过显微镜，但由于遗忘和不熟练，学...