浙江省各市七年级下科学期末复习光学专题。
一、单选题。
1.如图，点燃的蜡烛放在距小孔 a 处，它成像在距小孔 b 的半透明纸上，且 a 大于 b。则半透明纸上的像是( )
a.倒立、放大的虚像b.正立、缩小的虚像c.倒立、缩小的实像d.正立、放大的实像。
2.舞台上一位演员身穿白色上衣、红色裤子。如果灯光师用绿色追光灯照射他，那么你在台下看到这位演员的服装颜色是。
a.上衣和裤子都是绿色b.上衣是白色，裤子是绿色。
c.上衣是绿色，裤子是黑色d.上衣和裤子都是黑色。
3.小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线(如图所示)；②在a点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直。
小明根据上述现象得出的结果，正确的是( )
a.光的传播需要介质b.光只有在水中才沿直线传播。
c.光在海波溶液里不能沿直线传播d.光在同一种均匀介质中才沿直线传播。
4.科学知识渗透于我们生活的方方面面。以下的警示语或成语中，涉及光学知识的是。
a.图书馆挂的警示语“请勿喧哗”b.高速公路挂的警示语“保持车距”
c.成语“一叶障目”d.成语“刻舟求剑”
5.下列由光沿直线传播形成的现象是（ ）
a.水中倒影b.平面镜成像c.杯中笔弯折d.手影游戏。
6.从水下向水面看，看到一条鱼及其所成的像，如图所示，可以判断（ ）
是b鱼通过光的反射成的虚像是b鱼通过光的折射成的虚像。
是a鱼通过光的反射成的虚像是a鱼通过光的折射成的虚像。
7.构建思维导图是整理知识的重要方法，如图是小金复习光学知识时构建的思维导图，图中ⅰ处可补充的现象（ ）
a.镜子中的“自己”b.湖水有青山的倒影。
c.阳光下绿树的影子d.岸上的人看到水中的“鱼”
8.晚上，小科在教室里通过窗玻璃看到自己的像，而且室内灯光越亮像就越清晰。下列对该像描述正确的是（ ）
a.所成的像是实像b.室外越亮像就越清晰。
c.像的形成原因是光的反射d.人越靠近窗玻璃像就越大。
9.把一块长方体玻璃砖压在有“科学”两字的书上，如图所示，图中“科学”两字是（ ）
a.变浅的虚像b.变浅的实像c.变深的虚像d.变深的实像。
10.如图是同学们**“平面镜成像特点”的几种情境。下列说法正确的是（ ）
a.若蜡烛a距玻璃板4cm，则蜡烛b距玻板8cm才能与蜡烛a的像完全重合。
b.若蜡烛a在璃板中的像偏高且倾斜，则乙图是产生该现象的原因。
c.若在玻璃板与b蜡烛之间放一块挡光板，则不能透过玻璃板看到a的像。
d.以上说法均不正确。
11.凸透镜成像实验中，移动物体到某位置时，能在光屏上成清晰缩小的像，则下列能成立的是（ ）
如果将物体靠近凸透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏必须远离凸透镜，且光屏移动距离先大于后小于物体移动距离；
同时移动物体与光屏，且移动距离相同，有可能在光屏上成清晰缩小的像；
换用焦距较小的凸透镜后，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移动光屏，光屏必须靠近凸透镜；
保持物体和光屏位置不变，一定可以在光屏上的到另一个清晰的像．
a.①③b.②④c.②③d.③④
12.图中人手持的是一枚( )
a.凹透镜，可以矫正近视b.凹透镜，可以矫正远视。
c.凸透镜，可以矫正近视d.凸透镜，可以矫正远视。
13.下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（ ）
a.图甲中，小孔成的是倒立的虚像。
b.图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正近视眼。
c.图丙中，白光通过三棱镜要分解成红、橙、黄、绿、蓝、灰、紫七色光。
d.图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律。
14.如图，小桃在做**“凸透镜成像规律”实验时，把蔡老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上烛焰的像变模糊了；接着，她再将光屏靠近凸透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰的像．关于蔡老师的眼睛和眼镜说法正确的是（ ）
a.蔡老师是近视眼，戴凸透镜b.蔡老师是远视眼，戴凸透镜。
c.蔡老师是近视眼，戴凹透镜d.蔡老师是远视眼，戴凹透镜。
15.在研究凸透镜成像规律时作了如下记录：当物距u1=30cm时，在光屏上得到倒立、缩小的像；当物距u2=20cm时，在光屏上得到倒立、放大的像．下列判断该凸透镜的焦距中最精确的是（ ）
a.大于10cm，小于15cmb.大于15cm，小于20cm
c.大于10cm，小于20cmd.大于10cm，小于30cm
二、填空题。
16.小科同学用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“**凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。
1）此凸透镜的焦距为___cm；
2）图乙在光屏上得到了烛焰倒立、__的实像；
3）完成图乙实验后，小科同学不小心碰到凸透镜，使安装不牢固的凸透镜在原位置下滑，致使烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心不在同一直线上，关于此现象小科同学作出如下判断，正确的有___
a．凸透镜将不再成像 b．仍然能成一个与题（2）具有相同性质的像。
c．光屏上可能看不到像 d．将光屏靠近凸透镜可能会得到一个清晰的像。
17.根据所学知识完成下面题目：
1）关于光现象，下列说法中正确的是___
岸边景物在湖水中形成倒影，是由光的折射形成的。
水中的鱼看上去比实际的位置高，这是光的折射形成的虚像。
斜插入水中的筷子好像在水面处发生弯折，是由光的反射形成的。
能从不同方向看见不发光的物体，是由于光在其表面发生了漫反射。
2）凸透镜成像实验中，移动物体到某位置时，能在光屏上成清晰缩小的像，则下列能成立的是：
如果将物体靠近凸透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏必须远离凸透镜，且光屏移动。
距离先大于后小于物体移动距离；
同时移动物体与光屏，且移动距离相同，有可能在光屏上成清晰缩小的像；
换用焦距较小的凸透镜后，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移动光屏，光屏必须靠近凸透镜；
保持物体和光屏位置不变，移动凸透镜，一定可以在光屏上得到另一个清晰的像。
18.如图所示，是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图，从图中可以看出，空气在界面的___侧(选填“左”或“右”)，此过程中还有部分光发生了反射，反射角的大小是___
19.一束白光经三棱镜折射后发生了光的色散现象，在光屏上依次出现了红、橙、黄、绿、蓝紫七种单色可见光；电视遥控器是利用不可见光___选填“红外线”或 “紫外线”)来遥控电视机的，遥控器不对着电视机，而是指向其他不同方向有时也能实现遥控，这是利用了光的___选填“直线传播“”“反射”或“折射”)。
20.某学校课外兴趣小组在黑暗的实验室里，对透明物体和不透明物体的颜色由什么决定进行了如下的**。
实验一先后用不同颜色的玻璃对着不同颜色的光进行观察，得到的结果如下表1所示。
表1 透明物体的颜色。
1）由表1可以看出：透明物体的颜色是由___决定的。
实验二将不同颜色的光分别照射到不同颜色的纸上，观察纸的颜色，得到的结果如表二所示。
表2 不透明物体的颜色。
2）由表2可以得出：不透明物体的颜色是由___决定的。
3）请你由上述结论解释，为什么水果店卖西瓜（红瓤）时，总喜欢撑一把红色的遮阳伞？
三、解答题。
21.小明喝水时，偶然发现透过水面看不见玻璃水杯外侧的手指。他感到很惊奇：
玻璃和水都是透明物质，为什么光却不能透过呢？小明决定找出原因。下面是小明的**过程：
根据光经过的路径，首先想到了这种现象与光的折射有关。为此他根据光从水中射向空气的光路进行了推测，如图所示，光从水中射向空气时，折射角大于入射角，当入射角逐渐增大时，折射角也逐渐增大。那么，当入射角增大到某一值时，会不会……
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