第7节压强。
课堂追踪训练。
1.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，这是因为（ ）
a.沙发有弹性把人拖住了。
b.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些。
c.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些。
d.以上解释都不对。
2.如图所示，物体重10 n，它与竖直墙面的接触面积是 0.5 dm2，现用24 n的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为。
a.10 n，2×103 pa
b.10 n，4.8×103 pa
c.24 n，2×103 pa
d.24 n，4.8×103 pa
3.正方体金属块放在水平桌面上，若从高度的一半处将它沿水平方向切开，如图所示，并将上半部分拿走，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比 （
a.压力减半，压强减半
b.压力不变，压强减半。
c.压力减半，压强不变。
d.压力、压强都不变。
4.上题中，若将正方体沿竖直方向从一半处切开，拿走右边一半，则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比。
a.压力减半，压强减半。
b.压力不变，压强减半。
c.压力减半，压强不变。
d.压力、压强都不变。
5.一个质量是60 kg的人，若他的每只鞋底的面积是100 cm2，想站立或走过最大承受压强为6
104 pa的冰面时，以下叙述中正确的是（ ）
a.他能站立在冰面上。
b.他不能站立在冰面上。
c.他不能走过冰面。
d.若要站力或走过还必须增加条件。
6.你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以___这是因为___
7.要在0.5 cm2的面积上产生4×106 pa的压强所需压力为___n.
8.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3∶1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是___压力之比是 __
9、由于液体本身受到___又因为液体有流动性，所以液体不但对容器和___有压强，而且在液体也有压强。
10、液体内部某一点的深度是从的竖直高度。
课后新知巩固。
1、关于压力的说法正确的是：（
a、压力的方向总是竖直向下的
b、压力的大小总是等于物体的重力。
c、压力的方向有时垂直于物体的表面，有时不垂直于物体表面
d、以上说法均不对。
2、关于压强的概念，下列说法中正确的（ ）
a、压强跟压力成正比；
b、压强跟受力面积成反比；
c、压强跟受力面积成正比；
d、在压力相同的条件下，受力面积越大，压强越小、
3、如图所示，甲、乙两圆柱形内盛有同种液体，比较两容器底部所受压力和压强，可知：（
a、 ；b、 ；
c、 ；d、
4、下列说法中正确的是：（
a、液体压强的大小跟深度和液体密度有关，跟容器的形状和底面积的大小也有关；
b、液体受到的重力越大，则液体的压强也一定越大；
c、同种液体由于重力而产生的压强只跟深度成正比；
d、以上说法都不对。
5、决定压力作用效果的因素是压力的：（
a、大小、方向和作用面积
b、大小、方向和作用点
c、大小和作用面积
d、大小和方向。
6、有铜、铝、铁三个实心圆柱体，它们的高度。
和直径分别相同，竖直放在水平桌面上，比较三者对桌面的压强，则有：（
a、铜柱最大； b、铝柱最大。
c、铁柱最大； d、三者一样大。
7、甲乙两个正方体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，已知甲的密度是乙的密度的2倍、则甲、乙物体的底面积之比是：（
a、1：2b、2：1；
c、1：4d、4：1
8、在底面积为0.1米2 、高为0.5米的圆柱形铁桶内盛水，水面离桶上沿0.1米，则离桶底0.2米高处水产生的压强为：（
a、2940帕b、1960帕；
c、980帕d、以上都不对。
课后拓展创新。
1、某同学利用如图所示的器材**液体内部压强的特点。
1）他向图甲中的u形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，u形管左右两侧液面的高度。
2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在u形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的u形管左右两侧液面的高度差。这是为了** 。
3）他换用其他液体**液体压强与液体密度。
的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，u
形管左右两侧液面的高度差最大的是。
a.酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3 b.植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3） c.盐水（ρ盐水=1.1×103kg/m3）
4）若图乙中u形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为pa。（ρ红墨水≈1.0×103kg/m3）
每课中考直通。
8、（2013．咸宁) 如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子，里面分别盛有质量相等的水和酒精，两点到杯子底部的距离相等。已知水的密度kg/m3，酒精的密度kg/m3，则两点的压强pa、pb的大小关系是：（
a．pa＞pb
b．pa＜pb
c．pa＝pb
d．无法确定
第7节压强。
课堂追踪训练。
6.抬起一只脚压力一定，减小受力面积可以增大压强。
9.重力、器壁、容器底、内部
10.该点到自由液面
课后新知巩固。
1、d 2、d 3、c 4、c 5、c 6、a
7、c 8、b
课后拓展创新。
1.（1）相同（2）液体内部压强与深度的关系（3）c（4）103
每课中考直通。
浙教版七年级科学下册第7节压强教案
第7节压强 教案。一 教学目标。一 知识与技能。1 了解压力概念及压力和重力关系。2 通过实验 压力的作用效果的影响因素。3 掌握压强概念及简单计算。4 了解增大减小压强的方法。二 过程与方法。1 观察生活中各种跟压强有关的现象。2 学会用对比的方法来提高物理思维。三 情感 态度与价值观。1 能够正...
浙教版七年级下册科学 细胞教案
教学目标 1 使学生掌握植物细胞的基本结构及各部分主要功能，并了解细胞的 和生长过程及其意义。2 通过制作临时装片并用显微镜观察植物细胞的实验让学生进一步练习显微镜的使用和临时装片的制作。培养观察能力和实验能力。3 通过本章的观察实验，培养学生进行科学实验的良好习惯，进行爱护实验设备 遵守实验纪律的...
七年级下科学压强试题
实验 简答题 本大题共40分 29.6分 1648年，荷兰医生海尔蒙特把一株2.27kg的柳树苗种在装有90kg土壤的有盖木桶里，只浇雨水。持续5年，他发现柳树质量增加了74.33kg,而土壤质量只减少了56.7g。他据此第一次指出 水分是植物体自身制造的原料 到了1699年英国的伍德沃德改进了海尔...