七年级思品上册期末检测题。
一、判断题（每小题2分，共20分）
1、青春仅仅是指年龄的大小，而没有其它的含义。
2、崇拜明星是不正常的心理现象。
3、男女同学之间的正常交往，有益于身心健康发展。
4、早上上学时间匆忙，出门时忘了与父母道别。
5、在放自行车时，不小心碰倒了旁边的车，快迟到了，小明没扶。
6、每位学生要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，树立终身学习的观念。
7.、自信是成功的基石。
8、自立表现为自主的作出决定，不能被他人的意见所左右。
9、三岁看大，七岁看老。所以人是不会变化的。
10、自尊的人都是不近人情的人。
二、单项选择题（每小题2分，共30分）
11．今年秋季开学第一天，许多学校给同学们上的第一课就是安全教育课。学校这样做 a．多此一举，国家已经为青少年的健康成长设置了安全防线。 b．表明中学生没有能力保护自己。
c．会加重学生的学习、心理负担。 d．有利于增强学生的自我防范意识，更好地守护生命。
12．每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现人生价值的是。
每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来 ②同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐 ③路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身 ④朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影。
a．①②bcd.②③
13．下列事件能体现“让青春更美丽”的选项是。
邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句 ②***少年立志“为中华之崛起而读书” ③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路 ④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究。
a．①②b．②③c．①②d．①③
14．进入新的学习环境，我们多多少少都会感到这样或那样的不适应，这是正常的，我们可以采取以下措施加以调节。
主动与老师沟通，说出自己的真实想法 ②积极参加各项集体活动 ③以开放的心态与同学交流 ④写日记 ⑤读名人故事 ⑥欣赏** ⑦上网玩电子游戏。
abcd.①②
15、要了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己。下面同学的做法可取的是。
a．小明的父母是普通农民，他看到同学们的父母大多是干部职工，感到很丢人
b．小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人。
c．小华经常观察其他同学的学习及表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时，积极虚心地向他人学习。
d．小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是认为自己发育不正常。
话。16、“同言而信，信其所亲，同令而行，行其所服。”我知我师，我信我师，我爱我师，我敬我师。这是因为。
老师不仅是知识的传播者，也是高高在上的权威者
老师在我们成长中发挥着不可替代的作用
老师有一颗金子般的心，既是我们的良师，也是我们挚友
教师不仅是人类文明的传播者，也教给我们做人的道理。
a．①②b．①③c．②③d．①②
17．受教育是公民的一项基本权利。这是因为。
只有通过受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己 ②我国实现现代化，科技是关键，基础在教育 ③只有通过受教育，才能获得良好的就业机会，享受现代文明 ④受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求 ⑤社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。
a．①③bcd.①②
18．科学的学习方法能使人提高学习效率。以下属于科学学习方法的有。
合理安排时间 ②及时对知识进行归纳 ③打疲劳战 ④及时复习。
a．①②b．②③c．①②d．①③
19．我们在积极寻找友情的过程中，应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。这里所说的“益友”是指。
a．讲“哥们儿义气”的朋友b．能够帮助自己上进的朋友。
c．对自己品行产生不良影响的朋友d．为自己的所有行为保密的朋友。
20．生活在集体中，朋友之间朝夕相处，有时难免会出现一些小小的“摩擦”，这时要。
a．决不让步，与对方一争高低b．要持谅解和宽容的态度。
c．要虚心接受朋友的所有意见d．断绝朋友关系，另觅新友。
21．下列对自尊的理解正确的是。
自尊的人最看重自己的人格 ②赢得他人尊重，是要靠自我努力、发展提高自己来实现的 ③要赢得他人的尊重，首先要尊重他人 ④为了维护自尊，可以不择手段 ⑤自尊的人知荣辱，讲自爱。
a．①③bcd.①②
22．一个不会游泳的人失足掉进路边一个水塘里。他害怕极了！天哪，我没救了，我必死无疑了！
他狂蹬乱扒一阵后就不动了。后来人们发现：如果他站起来，那水才淹到他的腰部。
这个故事告诉我们。
不自信的人，总是对自己抱着怀疑的态度，会在犹犹豫豫中失去机会，留下的便是遗憾 ②自信的人在困难、挫折面前，能冷静、沉着应对，从而转危为安 ③只有相信自己“能行”的时候，才能真正“能行” ④总认为自己“不行”的人，即使具备了足以成功的能力，也会缺乏自信而导致失败
abcd．①②
23、如果你爱睡懒觉，那就从明天早上开始坚持按时起床；如果你缺少读书的习惯，那就每。
天强迫自己读一个小时书，不读完就不睡觉：如果你常沉迷于上网，就用小闹钟为自己制定一个小时的上网限制。这些做法
都是磨砺意志的行动 ②体现了自觉、自制力、坚定性等意志品质
要磨砺坚强的意志，就要学会约束和管理自己
为了养成良好的行为习惯以有助于成功成才。
a．①②b．①②c．②③d．①②
24．天行健，君子以自强不息。我们青少年要培养自强不息的品质，就必须做到。
首先就要树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗 ②做自己不感兴趣但有意义的事 ③在磨砺中走向自强 ④独立思考自主做出决定 ⑤克服自卑 ⑥战胜自我，超越自我。
a．①②bcd.①③
a．①②bcd．②④
25、据一项对中小学生的抽样调查显示：目前，中小学生的心理承受能力较弱，有的学生因。
为学习上一些小挫折，就自暴自弃，学习成绩一落千丈；个别同学还因此逃学，甚至走上违法犯罪的道路。对此下列说法中正确的是。
学校要开设挫折教育课程 ②家长应有意识地让孩子经受一些挫折考验
中小学生承受挫折的能力都不强 ④学生应加强自我锻炼，提高承受挫折的能力。
a．①②b．②③c． ①d．①③
三、材料分析题。
26材料一：2023年9月，新学期的第一天，千万中小学生在电视机前共同上了一堂“以知识守护生命”为主题的《开学第一课》。此次活动通过“潜能”、“团队”、“生命”等四十方面的内容让孩子们认识到生命的价值，掌握实用的避险逃生技巧，使学生真正体会到“人的生命是最宝贵的”。
材料二：我国著名诗人臧克家在诗中写过这样一句话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”
1）、 为什么说“人的生命是最宝贵”？（6分）
2）、 中小学生掌握避险逃生的技巧有什么好处？（4分）
3）“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”请你简要谈谈这句话对你的启示。（4分。
27、初一某班的王强在自习课上经常讲话，做值日生好偷懒，经常取笑生理上有缺陷的同学，经常向同学许愿，但从来不办实事，惹的同学们都讨厌他。为此，王强本人也很烦恼。
阅读材料后请回答：
1）．你认为同学们为什么讨厌王强？（2分）
2）．你认为王强怎样才能消除烦恼？（4分）
3）．在日常生活中我们应该怎样尊重他人？（6分）
28 材料一：某校组织了一次中学生夏令营，许多学生带去了父母准备的各种各样的食品，而带回的是一包包脏衣服……
材料二：大学生洪站辉，当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子承担了责任，在父亲患病、母亲离家出走的漫长岁月中，他一边读书，一边挣钱抚养捡来的妹妹和照顾患病的父亲。洪站辉曾被评为2023年感动中国的十大人物之一。
1）．从上述人物故事的对比中我们知道在生活中应树立一种什么样的品质？（2分）
2）．你打算如何培养这种品质？（12分）
29、一个女儿对父亲抱怨她的生活，抱怨事事都那么艰难，她不知如何应对生活，想要自暴自弃。作为厨师的父亲一句话也没有说。只是当着女儿的面把胡萝卜、鸡蛋、和碾碎的咖啡豆分别放入开水中煮。
20分钟后，父亲把萝卜、鸡蛋捞出来，把咖啡泡在一个杯子里。看着不解的女儿，父亲让她先摸摸胡萝卜，女儿注意到胡萝卜变软了；又打破蛋壳，看到的是煮熟之后凝成一体的鸡蛋；最后父亲又让她饮咖啡，女儿笑了。她问这意味着什么。
父亲解释说：“这三样东西都面临着同样的逆境---煮沸的开水，但其反应却各不相同。胡萝卜入锅之前是强壮的，但进入开水后变弱了；鸡蛋原来是易碎的，薄薄的外壳保护着液体的内脏，但经开水一煮，它的内脏变硬了；而粉末状的咖啡豆进入沸水后，反倒改变水。
”“哪个是你呢？”他问女儿。
1）胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆的不同反应分别代表了人们遭遇挫折的哪些态度？（6分）
2）你从中受到什么启发？（6分）
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