1．名词＋’s所有格。
单数名词后直接加“ ’s ”：
jim’s coat吉姆的外套jeff’s mother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加“’”
teachers’ day教师节the twins’ books双胞胎的书。
不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”
children’s day 儿童节men’s shoes男式鞋。
表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s
lucy and lily’s mother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)
表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s
lucy’s and kate’s rooms露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）
2，this，that和it用法。
1)this和that是指示代词，it是人称代词。
2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：
this is a flower.这是一朵花。(近处)that is a tree.那是一棵树。(远处)
3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：
this is a pen. that is a pencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。
4)向别人介绍某人时说this is…,不说that is…。如：
this is helen. helen, this is tom.这是海伦，海伦，这是汤姆。
5)this is不能缩写，而that is可以缩写。如：
this is a bike. that’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。
6)打**时，介绍自己用this,询问对方用that。如：
hello! is that miss green?喂，是格林小姐吗？—yes, this is. who’s that? 是的，我是，你是谁？
注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打**时绝不可以说：i am…, are you…？/who are you?3．动词。
be（is,am,are）的用法。
我(i)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
在回答this或that作主语的疑问句时，要用it代替this或that。如：
—is this a notebook?这是笔记本吗？—yes, it is.是的，它是。②—what’s that? 那是什么？
it’s a kite. 是只风筝。
4。want用法。
1)想干什么用want to do sth
they want to join the sports club.他们想加入运动俱乐部。
2)第三人称单数作主语，want要作变化。
he wants to play basketball.②li xia wants to play the piano.
3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.
－do you want to play soccer ball ?－yes , i do . no , i don’t.
－does he want to go home by bus ?－yes , he does . no , he doesn’t
5．these和those用法。
this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间，距离较近的或下面要提到的人或事；those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
this is my bed. that is lily’s bed.这是我的床。
那是莉莉的床。②these pictures are good.那些画很好。
③are those apple trees?那些是苹果树吗？
在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：
are these/those your apples?这些(那些)是你的苹果吗？yes, they are.是的，他们是。
6。名词＋’s所有格。
单数名词后直接加“ ’s ”：
jim’s coat吉姆的外套jeff’s mother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加“’”
teachers’ day教师节the twins’ books双胞胎的书。
不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”
children’s day 儿童节men’s shoes男式鞋。
表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s
lucy and lily’s mother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)
表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s
lucy’s and kate’s rooms露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）
7．there be句型，某处有某物。
1)there be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“therebe＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名。
词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：
there be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：
there is a book on the desk.
有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：
on the desk there is a book.
2)there be句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：
be动词，有三个，am，is还有are。“there be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。
若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：
there is a tree behind the house.
there is some water（水）in the bottle（瓶子）.③there are some pears in the box.
3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。
若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：
there is a book and some pens on the floor.②there are some pens and a book on the floor.
8．like一词的用法。
like用作及物动词，译为“喜欢”。
1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：
i like the baby very much.我非常喜欢这个小孩。
2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：
tom likes playing football.汤姆喜欢踢足球。
3)后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：
i like reading, but i like to watch tv this evening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。
9．句子单数变复数，注意以下五要素。
1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词，即i→we, you→you，she,he,it→ they。如：she is a girl.
→they are girls.(2)am，is要变为are。如：
i’m a student. →we are students.
3)不定冠词a，an要去掉。如：
he is a boy. →they are boys.
4)普通单数名词要变为复数形式。如：
it is an apple. →they are apples.
5)指示代词this，that要变为these，those。如：
this is a box. →these are boxes.
年月日的日期表示法。
英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：
august 2nd，2003(2023年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：
10th may，2003(2023年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。
10.时间的表达法。
1)直读式，即直接读出时间数字。
7: 05 seven five 8:16 eight sixteen
2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以30分为分界线）
1:25 twenty-five past one 2:30 half past two3:
43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five
3)12小时制。
6:00 上午6点8:20 下午8点20分。
4)24小时制。
13:00 13点钟22:15 22点15分。
5)15分可用quarter
4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six
6)时间前通常用at.
at 5 o’clock at 7:30
七年级上册英语语法
七年级上册英语语法归纳之 一 1 this 和it用法。1 this和that是指示代词，it是人称代词。2 距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如 this is a flower.这是一朵花。近处 that is a tree.那是一棵树。远处 3 放在一起的两样东西...
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