七（上）同步语法辅导。
模块语法。一、 人称代词。
用来代替人的代词称作人称代词。人称代词又分为主格和宾格两种。如下表：
1.人称代词主格：在句子中作主语的代词。
1)主格在句中作主语，常置于句首。例如：
i am in class two.
我在二班。he is twelve years old.
他今年12岁了。
2)多个人称代词连用时的排列顺序是：
单数：第二人称(you)＋第三人称(he/she/it)＋第一人称(i)，例如：
you，he and i are students.
我、你和他都是学生。
复数：第一人称(we)＋第二人称(you)＋第三人称(they)，例如：
we and they are from hainan.
我们和他们来自海南。
名词与代词混用： 名词＋人称代词，例如：
miss yang and he are good friends.
他和杨老师是朋友。
主动承认错误时，第一人称在前，例如：
i and john made the teacher angry.
我和约翰惹老师生气了。
2．人称代词宾格：在句中作宾语的代词。
1)宾格在句中作宾语，常放在动词或介词后。例如：
he is a good boy and we like him.
他是一个好孩子，我们都很喜欢他。
2)人称代词的宾格在口语中也能作表语。例如：
who broke the vase? 谁打碎了花瓶？
me. 我。(me.＝it's me.)
二、动词be的一般现在时。
1．am, is, are是动词be的一般现在时形式，基本意思为“是”，用来说明某人的年龄、身份、身体状况等，在英语中起着非常重要的作用。一般现在时的基本用法归纳如下：
1)肯定句式为：主语＋am/is/are＋其他，例如：
i am a student.
我是一名学生。
he's a doctor.
他是一位医生。
it's a desk.
它是一张桌子。
they are my friends.
他们是我的朋友。
2)动词be的否定式就是在其后加not，且可以缩写为“isn't, aren't”，其中am与not不能缩写。例如：
he is not a teacher.→he isn't a teacher.
他不是一名教师。
you are not chinese.→you aren't chinese.
你们不是中国人。
i'm not your friend.
我不是你的朋友。
3)be动词的一般疑问式是把be动词提至句首，第一个字母要大写，句末用问号。肯定回答为“yes，主语＋be”，否定回答为“no，主语＋be not”。例如：
is this a map?
这是一张地图吗？
yes, it is.
是的，它是。
are they from xinjiang?
他们来自新疆吗？
no, they aren't.
不，他们不是。
注意：它们的用法随人称和数的不同而变化，可记住下列口诀，避免出错。“我(i)用am，你(you)用are, is 连接他(he)、她(she)、它(it)。
单数词用is，复数词全用are。”
2．在一般现在时的表达中关于动词be的常用句式：
1)be＋形容词，例如：
i am very happy.
我很幸福。the fruit is very nice.
这水果很新鲜。
2)be＋名词，例如：
mr wang is our english teacher.
王先生是我们的英语老师。
they are our friends.
他们是我们的朋友。
3)be＋介词短语(in，on…)，例如：
the book is on the desk.
书在桌子上。
are they from america?
他们来自美国吗？
4)be＋形容词短语，例如：
he is only four years old. 他只有四岁。
5)be＋副词，例如：
class is over.下课了。
module 2
一、 指示代词this，that，these，those的用法。
this，that，these，those四个词都是指示代词，分别表示“这个”，“那个”，“这些”，“那些”。
1．this 用来指离说话者位置近的人或者物，以及时间上较近的场合。例如：
this is my mother.
这是我妈妈。
2．that用来指在空间或时间上离的较远的人、物和场合。例如：
that is my father.
那是我爸爸。
3．these是this的复数形式，those是that的复数形式。this，that和is连用，而these，those和are连用。this is，these are，those are不存在缩写形式，只有that is有缩写形式，即that's。
例如：these are my friends.
这些是我的朋友。
those are their aunts.
那些是他们的姑姑。
that's his father
that is his father.
那是他父亲。
指示代词的一般疑问句形式直接将be动词提前到句首，把第一人称转换为第二人称，回答用yes或no。而在回答主语为this，that，these，those的疑问句时，问句中的this，that在答语中要用it替代，these，those要用they替代。例如：
is this his father?
yes, it is. /no, it isn't.
are these your friends?
yes, they are. /no, they aren't.
二、 名词所有格。
本模块出现了一些这样的短语：daming's mother，tony's father 等，英语中这种“名词＋'s”表示后面的名词与这个名词是所属关系，被称为名词所有格。
1．名词所有格的构成：
1)一般情况下名词词尾加“'s”，表示“……的”。例如：
mary's mother 玛丽的妈妈。
2)若名词词尾已有s，只加“'”例如：
the teachers' office 老师们的办公室。
3)在不以s 或es结尾的复数名词后，加“'s”构成所有格。例如：
children's day儿童节。
4)表示无生命物体的所有格，要用of。例如：
a map of china 一张中国地图。
5)表示时间、距离的名词，所有格也由词尾加“'s” 构成。例如：
today's news***** 今天的报纸。
2．使用名词所有格应注意的问题：
1)如果两个名词并列，并且分别有“'s”，则表示“分别所有”；只有一个“'s”，则表示“共有”。例如：
john's and mary's rooms(表示两个房间)，john and mary's room(表示一个房间)。
2)在表示店铺、医生诊所或教堂、某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。例如：
the barber's理发店，at uncle wang's 在王叔叔家。
module 3
there be 句型结构。
1．结构陈述：
there be 句型表示某处有某人或某物。常用结构为：there is/are ＋某人/某物＋地点状语。例如：
there is a computer on the desk.
桌子上有一台电脑。
there are twenty students in the classroom.
教室里有20个学生。
2．谓语动词：
在there be 句型中，be为谓语动词，它在人称和数上应与其临近的主语保持一致。
1) 若主语为单数或不可数名词，be动词用is。例如：
there is a photo of a star on the wall.
墙上有一张明星照。
2)若主语是可数名词复数，be动词用are。例如：
there are many animals in the zoo.
动物园里有许多动物。
3)若有多个主语并列时，谓语动词一般采用“就近原则”。例如：
there is a boy and four girls in our classroom. 教室里有一个男孩和四个女孩。
there are four girls and a boy in our classroom. 教室里有四个女孩和一个男孩。
3．句型转换：
there be 句型变否定句时在be 后加not，变一般疑问句时将be提至句首。同时，some变成any。对数字提问时，要用how many；对整个主语进行提问时，主语是物，则用what，主语是人则用who。
例如：there is a bird in the tree.(改为否定句)
there isn't a bird in the tree.
there are some trees behind the house.(改为一般疑问句，并作否定回答)
are there any trees behind the house?
no，there aren't.
there are three apples in the box. (对画线部分提问)
how many apples are there in the box?
there is a_computer on the desk.(对画线部分提问)
what is on the desk?
4．there be句型与h**e(has)got的区别：
there be 句型与h**e(has)got同为“有”的意思，但用法有区别。there be结构表示“某地存在某物”； h**e(has)got 表示“某人有某物”。例如：
there is an orange in the box.
盒子里有一个橘子。 (表示存在)
tony has got a car.
七年级英语语法
七年级英语语法 介词的用法。同学们，紧张的中考快到了，为了方便大家有效的复习，中国教育 为大家准备了介词的主要讲解，快来巩固一下知识吧！1 具体时间前介词用at。he gets up at half past seven every day.他每天七点半起床。she goes to bed at e...
七年级下册英语语法
一 情态动词的用法。1 can情态动词can有一定的词义，但不能独立存在，它必须与动词原形一起构成谓语。情态动词can没有人称和数的变化。其具体用法如下 1.表示 能 会 指脑力或体力方面的 能力 例如 i can speak english.我会讲英语。jim can swim but i can...
七年级上册英语语法
1 名词 s所有格。单数名词后直接加 s jim s coat吉姆的外套jeff s mother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加 teachers day教师节the twins books双胞胎的书。不以s结尾的不规则的名词复数，加 s children s day 儿童节men s shoe...