第二学期期末教学质量检查。
七年级语文试题。
满分：150分； 时间：120分钟）
温馨提示：沉着自信，认真审题，轻松作答，你定能获得成功！
一、积累与运用 （35分）
1、阅读下面的语段，完成(1)～(4)题。 (7分)
走进语文“大观园”，我看到了锲而不舍做学问的闻一多，遇见了目光深邃凝重的贝多芬，铃听了令人亢奋的安塞腰鼓，还欣赏了尽态极yán的印度舞蹈这一切，让我多么沉迷，多么难忘啊！
1)根据拼音写出汉字，给加点字注音。 (2分)
尽态极yán亢( )奋
2)解释文中画线词语的意思。(2分)
锲而不舍：
3)语段中有一个错别字，请找出并予以改正。(1分)
改为 __4)根据本学期某一篇课文的内容，仿照上段句式在空格处续写一个句子。(2分)
2、根据下面提供的情境写几句话。 (3分)
3月11日发生的日本大**，牵动了我国各界人士的心。网络上陆续暴出了一些“爱国人士”的声音：“日本大**太好了，最好把日本震灭了。”
对这些“爱国人士”，我想说：
3、综合性学习：“成长的烦恼” 。7分)
1)请围绕活动主题，仿照示例，确定一种对象，设计两个采访的问题。（2分）
示例：采访对象：同学
采访问题：你曾经有过什么烦恼？你是怎样摆脱烦恼的？
采访对象。采访问题。
2)你自己又是如何对待烦恼的？请列举出你排解烦恼的两种方法。（2分）
3)小明曾是你小学时无话不谈的好朋友，升入初中时他去了另一所中学。正好他发短信来向你诉说“在新的学校没有知心朋友”的烦恼。请你发一则短信给他，帮助他化解烦恼。(40字以内) （3分）
4、文学常识与课外名著阅读。(8分)
1)下列各项中搭配错误的一项是(填序号2分）
a．《木兰诗》—南北朝—乐府民歌 b．《社戏》—鲁迅—周树人。
c．《昆虫记》—科普著作—布封(法国) d．《最后一课》—**—都德(法国)
2)“有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞧着它们，默默地哭了。一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。”这个片段出自名著《__作品中的主人公阿廖沙就是作者___的乳名。
这部**中，给我的印象最深的人物是___因为。
6分)5、按提示默写，任选5题作答。 (每题2分，共10分)
1)苍苍竹林寺刘长卿《送灵澈上人》)
2野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）
3)正是江南好风景杜甫《江南逢李龟年》）
4青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
5)赵翼《论诗》中表明“代代都有影响后世的人才”意思的两句诗是。
6)《山中杂诗》描写了独特的山中景色，其中最有趣的现象出现在这两句中。
7)《木兰诗》中写木兰跃马飞奔、驰骋沙场英雄气概的句子是：
二、 阅读 （45分）
一) 阅读文言文《伤仲永》选段，完成6～8题。（10分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
6、解释下列句子中加点的词语。(4分)
(1)父异焉2)自是指物作诗立就。
3)稍稍宾客其父4)不能称前时之闻。
7、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
1)日扳仲永环谒于邑人，不使学。
2)泯然众人矣。
8、方仲永从“指物作诗立就”到“泯然众人”的变化，说明了什么道理？(2分)
二) 阅读《猫》选段，回答9～12题。 (14分)
隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
自此，我家永不养猫。
9、从文段中找出揭示“芙蓉鸟事件”真相的句子，写下来。（2分）
10、分析一下“都是针，刺我的良心的针！”这个句子好在**？（4分）
11、对于作品中的“我”妄下断语打猫，导致其死亡的这一事件，你想对“我”说些什么？（4分）
12、生活中，你一定也曾经错怪过别人或被别人误解过吧？请简要叙述一个这样的事例。 （4分）
三) 阅读下文，完成13～18题。 （21分）
谁也不能施舍给你未来。
童心。那只是一条非常普通的围巾，可对于贫困的玛娅和她的妈妈来说，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。那天，玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾时，有一个声音在心底告诉她，妈妈需要那条围巾。
货主是个满脸慈祥的老人。岁月染白了他的头发和胡须，也在他脸颊上刻满了年轮的印迹。如果他穿红色衣服，再戴顶红色的圣诞帽一定像极了传说里的圣诞老人。
玛娅心想，跟这样的老人一定很好打交道。
每次走进店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿，眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。货主老人留意到了她，和蔼地问：“小姑娘，你想买下它吗？
我可以便宜一点卖给你。”玛娅摇摇头窘迫地跑开了，因为她口袋里连一个硬币也没有啊！
那年的冬天越来越冷了，寒风凛冽，雪花漫天。可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。望着妈妈肩上披着的雪花，玛娅心疼极了。要是妈妈的脖子上有条围巾，也许就不会那么冷了。
玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍珠项链，在雪地里跑了很远很远的山路。听妈妈说，那串项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝，能值不少钱。但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。
风雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。
玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里，说：“我想要那条围巾，因为我妈妈实在是太需要它了。我把项链押在您这儿，等我有钱了，再把它赎回去行吗？”
要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了，她会伤心的。你知道吗？”货主老人说。
玛娅急了：“那您赊给我一条围巾吧，求求您了，我有钱了一定会把钱送来的。”说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。
货主老人轻轻地抚摩着她的脑袋，和蔼地微笑着说：“爷爷知道你是个很有爱心的好姑娘。可是，这围巾我还是不能赊给你。不过我答应你，这条围巾会一直为你留着，等你凑够钱了来买走它。”
玛娅走出小铺，风暴般的忧伤充斥着她的心，眼泪一下子就流了出来。她开始有一点恨那个货主老人。他真的是太小气了。
整个漫长的寒假，玛娅都非常忙碌。忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸，忙着在山坡上采一些可以做药材的野草。这一切，都是瞒着妈妈干的。
她努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时，冬天很快就过完了，可她攒的钱还是不能把它买回来。
第二年春天，上初一的玛娅意外地收到了一个包裹。里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾，还有一封信。信是货主老人的孙女写来的，她在信里说：
“寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿，爷爷说他不是不想赊给你一条围巾。他只是想让你明白，要想得到自己想得到的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。爷爷说希望你能原谅他的无情。”
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