一、积累与运用（22分）
1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(2分)
轻轻yín (1) 诵着“永嘉四灵”的诗歌，我们仿佛进入江南水乡美丽的田园风光之中。徐照的《舟上》所描绘的是：坐在一叶轻舟上的诗人停下船jiǎng (2 )举目tiào (3) 望，江畔坐落着四五户人家，在朦胧的清晨中，晓光jìn (4) 润着月色，逐渐发亮的晨光里，一片雾气弥漫在山色之间。
2．读标准音：加点字注音正确的一项是（ ）2分）
a阴霾(máo） 蓦然 (mò) 忧心忡忡 (chōng) 叱咤风云(chà)
b炽痛( chì) 沮丧（ jǔ ）怏怏不乐(yang) 浑身解数(xiè)
c污秽(huì) 吞噬 (shì) 一拍即和 ( jí )妇孺皆知(rú)
d畸形(jī) 阻抑 ( yì )锲而不舍 (qì )潜心贯注(guàn)
3、语言连贯。 下面语段空白垂填入的恰当诗句是2分）
要不耻相师。古人说：“**不必不如师，师不必贤于**。
”意思是说，老师并不一定样样都比**高明，**也不一定不如老师。每个人都有自己的长处和短处。那种认为只有样样都胜过自己的人才可以拜他为师的想法是错误的。
一个人有想真有长进，并有所深造，必须放下架子，不耻相师。
a窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
b梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
c宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
d忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
4. 言外之意 （3分）
在一次“共和国同龄人”座谈会上，一位著名的作家说：“本来，我们中国已经拥有多达三亿儿童，当有些大学生还口口声声自称‘男孩子’‘女孩子’。咱们中国孩子的队伍已经够庞大了，仍然有一些人往孩子们的队伍里挤，我们中国的青年到**去了？
美国一位中学生教师在开学的第一堂课上讲的是这样的话：‘先生们、女士们，从今天起，你们就是美利坚合众国的公民了。’”
这位著名作家所说的话的意思是：
5．名著阅读 (3分)
小刚想读一本名著，下面几本让他不知如何选择。请你把自己读过的一本推荐给他，并就主要人物或内容说说推荐理由。
《鲁滨逊漂流记》（笛福童年》 （高尔基）
《昆虫记》 （法布尔） ④三国演义》 （罗贯中）
推荐书目。推荐理由：
6．古诗积累。 按原文填空（10分）
明月来相照。
山际见来烟。
峨嵋山月半轮秋。
各领**数百年。
上有黄鹂深树鸣。
马上相逢无纸笔。
青山独归远。
正是江南好风景。
《木兰诗》中描写边塞军营艰苦战斗生活的句子是。
二、文言文阅读（12分）
一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室（田间休息处），奔入伏焉。狼自苫（用草编成的遮蔽物）中探爪入。
屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。
极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。
非屠，乌能作此谋也！
7、说明下列加点虚词的意义。（3分）
以吹豕之法吹之。
8、解释加点词语。（2分）
1）一屠暮行2）顾无计可以死之。
3）股直不能屈4）遂负之以归。
9、翻译句子。（2分）
1）为狼所逼。
2）方缚以带。
10、选文中哪些词语写出了狼对屠的威胁，哪些词语写出了屠的机智？（2分）
11、故事中的狼是**的，屠夫虽然只有一把的小刀，却用它战胜了狼，从而说明画出文中表议论的语句。（3分）
三、现代文阅读（28分）
一）（13分）
就在这时，我看见，从那拨老斑羚里走出一支公斑羚来。公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，一只半大斑羚应声走了出来。一老一少走到了伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，超山涧对面跳去；老板领紧跟半大斑羚后面，头一勾，也从悬崖上窜跃出去；这一老一少跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。
我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一去死吗？这只大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去！突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了，老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在大斑羚从最高点往下落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。
老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚的蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇航飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就象踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度升高。而老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然不如第一次，高度也只有地面跳跃的一半，但足以够跨越剩下的最后两米路程了。
瞬间，只见半大斑羚轻巧地落在了对面山峰上，兴奋地咩叫了一声，钻到磐石后面不见了。
12、本段对一老一少两只斑羚结对跳山涧时的动作描写很多，体会一下其中动作的作用，请写出来。（3分）
13、指出文段中描写“我”反应的句子，说说其作用。（3分）
14、写老斑羚落到山涧时，作者是这样写的：“老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨。”为什么说：“比火箭残壳更悲惨”？（3分）
15、文段开头老斑羚出列时，朝年轻斑羚“示意性地咩了一声”，文段后，半大斑羚跳跃成功后，“兴奋地咩叫了一声”，分析一下这两声咩叫。（4分）
三）课外阅读 （15分）
听风。冰雪悄悄地融成了水，枯树的枝头渐渐地探出了翠绿，沉睡了一个冬天的大地也从酣梦中醒来，一个充满着希望的季节就要来了。听，风起了，春天的脚步近了。
“吹面不寒杨柳风“，的确，春风是暖的，柔的，可人的。但你是你听过风声吗？你仔细地用心聆听过风的言语，风的歌声吗？
那声音带着温情，带着欣喜，带着令人捉摸不定的神秘，痒痒地骚着你的心坎。
微风拂起，轻轻的，她身后的大地萌动着勃勃生机，她吹过你的耳边，那柔和的响声如清泉在山间汩汩流淌，如小巷深处传来的缥缈若现的旋律，如细雨散落时沙沙的小曲，如悠扬宛转的陈年乡音。时而强，时而弱，时而似有，时而似无，歌声撩拨着人们的心弦，使人神清气爽，青春的活力在周身荡漾。
风儿大了，伴着清新的节奏，声音由清唱变成哼鸣，像圣诞老人的铃儿在响，丁冬，丁冬，弥漫在天宇中；像鸟儿欢喜时唧唧地鸣叫，随着春的芬芳，凝固在空气里，全天下。
也许，你正在欣赏那优美的轻**。突然，狂风呼啸，漫天黄沙。一阵高过一阵的风儿发威似的叫着，喊着，吼出了似虎啸，似猿啼，似暴雨骤下时的鸣鸣声，似巨浪拍岩的轰鸣，似翻江倒海似摧山坼地的轰隆声，也似上天发怒时的声嘶力竭。
声势浩大，令人振奋。
风儿不时变幻，它的歌声也越发显得玄妙莫测。无论风儿是柔是烈，歌声是微是宏，它都焕发着春的朝气，显示了春的生命。风的歌声，无比美妙，无比动听。
听风，听风唱歌，不也是一种享受吗？
16．细读小节，作者“听”到的风声有哪些特点？（3分）
17．文中哪些句子写出了风儿的变幻？（3分）
18． 文中描写风的声音用了不少比喻句，找出你最喜欢的一句，谈谈它的妙处。（3分）
19．请仿照文中画线句，以一事物为对象描写出你心中最美的自然之景（如：雨、云、花、儿等）（3分）
例句：微风拂起，轻轻的，……如清泉在山间汩汩流淌，如小巷深处传来的缥缈若现的旋律，如细雨散落时沙沙的小曲，如悠扬宛转的陈年乡音。
20．风的歌唱，让作者有哪些体会和感受？（3分）
21．诗词积累（5分）
虽不曾听见黄河壮，澎湃汹涌在梦里”——请写处两句你最欣赏的语意完整连贯的有关“黄河“的古诗词，并简要说明你喜欢的理由。
1）诗词名句 （2分）
七年级语文下期末测试
二00六年春季七年级期末检测。语文卷。满分100分考试时间 120分钟 一 根据拼音用规范正楷书写出相应的汉字。3分 yqr ng 1 抵2 面面相3长。二 默写。每条横线上填写一句 6分 1 江山代有人才出，2 夸父与日逐走，未至弃其杖。3 逢人京使 故园东望路漫漫。三 中国传统节日是民族文化的重...
七年级语文上册期末测试试卷
人教新课标七年级上学期语文期末测试试卷。一 基础知识及其应用 22分 1 用正楷字抄写下列词语 写在田字格中 4分 黯淡迷惑炫耀滑稽。2 我国古典文学名著 三国演义 中塑造了一个过五关斩六将 千里走单骑的英雄形象，这个英雄是这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字2...
七年级下册语文期末测试试卷
七年级下学期语文期末试卷。时间150分钟，满分150分。一 语言积累与运用。35分 1 根据拼音写汉字，给加点字注音，根据划线部分的意思写出成语。7分 1 他虽然很瘦，但精神抖擞目光深su没有一点颓唐的样子。我顿时感到困ji ng不安起来。2 搞 大陆声明义正辞严，台湾民众心中阴 m i 顿扫。3 ...