第一课时基础知识课内现代文背诵。
一、基础知识汇总。
1.词语默写。
瘦骨嶙峋小心翼翼头晕目眩擎天撼地忍俊不禁。
蜂围蝶阵盘虬卧龙碌碌终生繁弦急管具体而微。
玲珑剔透得失之患心旷神怡险象迭生猝然长逝。
获益匪浅抖擞精神花枝招展德高望重津津乐道。
更胜一筹惊慌失措苦心孤诣骇人听闻随声附和。
莽莽榛榛踉踉跄跄。
2.词语解释。
小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎，严肃。
擎天撼地：形容力量巨大。擎，举起。撼，摇动。
忍俊不禁：忍不住笑。
繁弦急管：各种各样欢快的**声。弦，指弦乐器。管，指管乐器。
具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。
得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。
获益匪浅：得到很多益处。匪，非，不。
花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。
莽莽榛榛：草木丛生的样子。
踉踉跄跄：走路不稳的样子。
二、课内现代文背诵点拨。
1.放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。
2.芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。
3.草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。
4.母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求他载着她的爱和悲哀归去。
5.我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。
6.假如我变成一朵“金色花”，只为了好玩，长在那树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞，母亲。你会认识我吗？
7.远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
8.我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
9.天河何处？ 远远的海雾模糊。怕会有鲛人在岸， 对月流珠？
第二课时 5.《童趣》10.《论语十则》
一、默写。1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
2.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”。
3.子曰：“三人行，心有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”。
4.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
5.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”
二、词语解释。
1.明察秋毫 2.项为之强。
3.又留蚊于素帐中 4.徐喷以烟。
5.果如鹤唳云端 6.以丛草为林。
7.方出神 8.怡然自得。
1.不亦说乎2.人不知而不愠。
3.吾日三省吾身4.与朋友交而不信乎。
5.传不习乎 6.学而不思则罔。
7.思而不学则殆8.是知也。
9.见贤思齐焉10.然后知松柏之后凋也。
11.其恕乎
三、句子翻译。
1.见藐小微物；必细察其纹理，故时有物外之趣。
2.心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。
3.果如鹤唳云端，怡然称快。
4.余年幼方出神，不觉呀然一惊。
1.人不知而不愠，不亦君子乎？”
2.子曰：“学而时习之，不亦说乎？
3.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
4.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
5.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
6.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”
7.子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”
四、简答。1.你有类似的“物外之趣”吗？你认为怎样才能成为一个富有情趣的人？
2.请在《论语》十则中找出至少两则谈学习方法的和一则谈的修养的语句。
3.联系实际，谈谈你对“知之为知之，不知为不知，是知也”的理解。
4.联系生活实际，谈谈你对“已所不欲，勿施于人”的理解。
第三课时15.《古代诗歌五首》、课外古诗词。
一、常识积累。
1.曹操，字孟德，东汉末年政治家，军事家、诗人。
2.王湾，唐代诗人。
3.白居易，字乐天，晚年又叫香山居士。唐代大诗人，著有《白氏长庆集》
4.辛弃疾，字幼安，号稼轩，宋代著名爱国词人，著有《稼轩长短句》。
5.马致远，元代著名戏曲作家。
二、默写。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。（《观沧海》）
《观沧海》中最能体现作者博大胸怀的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
《次北固山下》中写船上所见的开阔景象的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
《次北固山下》中表达诗人对时间消逝的感慨的句子是：海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。（《次北固山下》）
《钱塘湖春行》中描写早春明媚风光的句子是：①几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。②乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
《西江月》中能够表现出作者的喜悦闲适心情的句子是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。（辛弃疾《西江月》）
枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。（马致远《秋思》）
曹操的《龟虽寿》一诗中，表达了老当益壮思想的千古名句是：老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。
著名的山水田园诗人孟浩然在诗作《过故人庄》中描写了农村优美的自然风光：绿树村边合，青山郭外斜。
常建的《题破山寺后禅院》诗中描写了后禅院幽静的环境：山光悦鸟性，潭影空人心。
自古明月就有思念之意。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”的句子表达自己想把思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友的愿望。
写离情，李商隐的《夜雨寄北》是其中的名篇，明明是写今日离情，却设想未来的相逢，相逢之日再诉今日离情，可见离情之深，请你默写出这首诗：
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
《泊秦淮》中，杜牧将议论的对象指向不顾国家艰难，只顾自己享乐的上层人物，这个议论的句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
著名词人晏殊在《浣溪沙》词中借花落燕来表达淡淡闲愁的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）
当今社会提倡的是终身学习，不断提高自身能力、修养。其实早在宋代，哲学家、教育家、文学家朱熹就在他的诗作《观书有感》中提出了“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这一思想。
第四课时25.《世说新语》两则（《咏雪》、《陈太丘与友期》）
20.《山市》 30.《寓言四则》（《智子疑邻》《塞翁失马》）
一、默写。1.兄子胡儿曰：撒盐空中差可拟。兄女曰：未若柳絮因风起。
2.客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
3.元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”。
二、词语解释。
1.然数年恒不一见2.高插青冥。
3.相顾惊疑4.念近中无此禅院。
5.无何6.见宫殿数十所。
7.碧瓦飞甍8.始悟为山市。
9.高垣睥睨10.连亘六七里。
11.居然城郭矣12.中有楼若者。
13.历历在目14.尘气莽莽然。
15.城市依稀而已16.一切乌有。
17.惟危楼一座18.窗扉皆洞开。
19.裁如星点20.则黯然缥缈。
21.而楼上人往来屑屑 22.或凭或立。
23.逾时24.倏忽如拳如豆。
25.又闻有早行者26.见山上人烟市肆。
1.寒雪日内集2.与儿女讲**义。
3.俄而雪骤4.白雪纷纷何所似？
5.撒盐空中差可拟6.未若柳絮因风起。
7.陈太丘与友期行8.太丘舍去。
9.去后乃至10.尊君在不。
11.已去12.相委而去。
13.下车引之14.元方入门不顾。
1. 天雨墙坏2. 不筑。
3. 必将有盗4. 其邻人之父亦云。
5. 暮而果大亡其财 6. 其家甚智其子。
7. 有善术者 8. 马无故亡而入胡。
9. 人皆吊之10. 此何遽不为福乎。
11. 居数月12. 其马将胡骏马而归。
13. 家富良马14. 其子好骑。
15. 丁壮者引弦而战 16. 死者十九。
17. 此独以跛之故 18. 父子相保。
三、句子翻译。
1. 奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。
2. 相顾惊疑，念近中无此禅院。
3. 未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。
4. 既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。
5. 而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
6. 倏忽如拳如豆，遂不可见。
1. 俄而雪骤，公欣然曰：白雪纷纷何所似？
2. 兄女曰：未若柳絮因风起。
3. 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
4. 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
5. 与人期行，相委而去。
6. 君与家君期日中，日中不至，则是无信。
7. 友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1. 暮而果大亡其财。其家甚智其子。
2. 马无故亡而入胡。
3. 人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”
4. 居数月，其马将胡骏马而归。
5. 近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
四、简答。1.《陈太丘与友期》中，“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？“元方入门不顾”是否失礼？说说你的看法。
2.请你说说《智子疑邻》《塞翁失马》两则寓言的寓意。
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七年级上册复习题。班级姓名。1.生物的多样性包括和。2.是地球上最大的生态系统，它包括地球上所有生物及其。3.生物的特征包括和。4.应激性是指 生物受外界刺激能作出的反应，如向日葵的花盘随太阳转动，含羞草叶片受触动后会合拢等。5.保存食品的方法是和。6.柑橘 橘生淮南为橘 淮北则为枳 分布于南方，苹...
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