孙店五中七年级英语导学案。
七年级上unit 7 how much are these socks ?
主备人：崔春灵审核人：龚高旗督办领导：彭连生时间：period one (section a 1a-2c)【学习目标】掌握下列生词：
newwords:socks,sock,shirt,t-shirt,shorts,sweater,shoe,skirt,sale,dollar,color,black,white
red, green, blue, yellow, big, small, short, phrases: how much,掌握重点句型：how much is/are ……it’s/they’re……(1) -how much is this t-shirt?
--it’s seven dollars.
2) -how much are these socks?--they’re two dollars.学习重难点。
学会使用询问**的句型，并能正确回答【前置学习】
根据汉语写出下列英语单词并展示．
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___白色___红色___绿色___蓝色___黄色___广大的___小的___短的，矮的___长的___短语：(价钱)多少展示交流】
step 1 :new words.1a match the words with the things in the picture.
1.自读单词，然后将单词与图中物品相搭配。2.
自读中的对话，理解汉语意思。3.小组讨论汉语意思，并练习对话。
4.两人一组展示对话，小组竞争。
5.利用身边的实物，两人一组练习对话。step 2 :listening
b listen and circle the things
socks, t-shirt ,shorts, sweater, bag, hat, socks, shoes, skirt,2、listen1b and fill in the much is the hat?
b: the hat isdollars.
a:and how much are the shorts?b:o, they’redollars.
a:and the sweater? how much is the sweater?b:let’s see. the sweater isdollars.2
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3、listen 2a and 2b finsh the task.
结对练习就2a中的物品进行自由问答。就你自己的物品相互询问**。
eg:－how much is the red sweater ?－it’s 30 $.
how much are these notebooks ?－they’ re 10$.【合作**】
1.你知道how much的用法吗？
2.当我们询问物品的**时，回答的时候需要注意什么？
达标拓展】一．单项选择。
1．__are these bananas?--they’ re $ how muchb. howc.
how muchd. how2the shirts $15?--yes, they __a.
are, areb. is, isc. are, ared.
is, are3. how much is the hat3
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a. i like it. it’s very nicec.
it’s $30d. it’s a shirt.4is the pencil case ?
-it’s red and whob. whatc. howd.
what color
5.–how __books do you h**e and how___salad do you much ,manyb. many,muchc.
much , much d. many , many
2.根据句意和首字母完成单词。1. the blue hat is seven d2. how much __the socks?
3. how much are the __短袜two dollars.4. my毛衣) is red.
5.—how m___is your skirt?—20 dollars.
3.按要求变换句子。
are my shoes.（对划线部分提问these？
socks are $30.（对划线部分提问are your socks？
big hats are blue.（对划线部分提问are your big hats？ are lots of t-shirt.(变单数4
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4、翻译下列句子。
1、那床褐色的被子多少钱？它是8美元。
2、那双白色的袜子多少钱？它们12美元。
3、这顶黑色的帽子太小了。
4、这条黄色的裤子太短了。
5、那件蓝色的毛衣30美元。
教学评价】教后反思】
5eatsomechickeneverydaychicken___youeateveryday.
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period 2sectiona (3a—4)【学习目标】掌握下列生词：
new words: clerk, help, want, welcome, example
key phrases: here you welcome. example6 for
孙店五中七年级英语导学案掌握重点句型：
1)can i help you?(2) here you are . 3)i’ll take it .
学习重难点】
购物用语： can i help you? yes, please./
前置学习】根据汉语写出下列句子并展示．
我能帮助你吗？1.2.3.3.
我要买下它。
展示交流】掌握购物用语。
．根据理解补全３a对话．小组讨论，相互检查．２.分角色朗读对话．并尝试复述对话．
.模仿３a对话利用３b中的图画进行自由练习．４.game .make a sentence, and then play a memorygame.（看谁记的快又多）
合作**】7不用谢/不客气。1.2.
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一、小组讨论is和are在谈论**时的用法1.—how much __the red skirt?—it6 $.
2.—how much __these black socks?—they __15$总结用法：
二、讨论“i’ll take it”的用法，归纳总结宾格的使用。
达标拓展】一。根据所给单词的首字母填空。
1. thebluehatissevend2. h___much is the bag?
3.—what c___is your hat?—blue.4.—can i h __you?—yes, please.5. you are w
二。根据汉语意思完成句子。1.这条黑色的裤子多少钱？
how muchblack __2.给你吧。
孙店五中七年级英语导学案3.你可以帮助我吗？
can you4.你想要什么颜色的鞋子？
shoes do you___5.这件黄色的毛衣太大了，我买那件绿色的。
this __sweater is too __i’ll __that___one.
三．补全对话。
a: what can i __for you?
b: yesi want two bags for my what __do you want?b: a black one and a red are.
b: how __are they?a: ten yuan each.
b: ok, i’ll __them. here is the you’re __四、作文。
jim想要一双白色的运动鞋，于是他进了一家商店，请根据上述情况编写一段对话。9
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教学评价】通过本节课的学习我最大的收获。教后反思】
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period 3section b (1a—2c)【学习目标】
1.掌握数字10—30.２.学会购物学习重难点。
1.数字10—30. 2.购物用语。【前置学习】
读写、记忆数字10-39,并默写。写出下列数字并展示．
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展示交流。1.听录音并跟读，熟读1a中的数字。2.个人自读，记忆数字．
3.完成1b,并在小组。howmuchisit?
mom:oh, no. i don’t likelisa: do you like this?
mom：mmm, yes, i do , but it how much is thesweater?
mom: it’sdollars. but you h**e a green sweater. lisa: mmmmom: oh,look at these
lisa: oh, yes i like those. how much aremom: ok, i’llthose.12 30___34
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7.根据。**及2b图画练习对话，完成 a: how much are the red socks?b: they’re $8.【合作探研】
思考如何表达13--19及10--90这些数字，它们有什么规律？
达标拓展】一。完成句子 socks are twenty-five dollars.(对划线部分提问)are these socks?
want a yellow bag.(否定句) .
ia yellow bag. socks are blue(划线提问)are these socks?
much is this t-shirt?(写出答语)seven.13
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5. how much are these socks? (写出答语)thirty.
二。列句子。
1.这件毛衣多少钱？
is this
2.我能帮你吗？好的。我要一条黑色的短裙___i __you?
___please. ia black3.你需要运动背包吗？do youbags?4.任何人付得起我们的**。canour.
5.我们的毛衣**非常便宜。we h**e sweaters
三．补全对话，在空白处填入一个适当的单词，使对话内容完整。a: good morning.
b: good morning. _i help you?
a: yesi __socksb: what __do you want?
a: want blue..byou are.
14孙店五中七年级英语导学案aare __b: 58___
a:ok,i’ll___goodbye.(四)汉译英。
1.她以便宜的**买下了这座房子。
she takes the house___a cheap___2.这些绿短裤大销价，每条25美元。
the green short arefor 25___3.任何一个人都能买得起。
___can __the prices.4、我能看看你的毛衣吗？
can iayour?5、你的鞋子是什么颜色？
what coloryour?询问**的句型表达喜好的句型教学评价】
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教后反思】period 4 section b（3a-selfcheck）【学习目标】
1、熟悉掌握本节课的15个单词。 2、学会并掌握如何写广告【学习重难点】
学会并掌握如何写广告【前置学习】
衣服，服装___商店___来，来到___购买，买___很，非常。
___**___每个___任何人___负担得起；买得起___我们的___
看见___你自己___先生___卖；销售___16
孙店五中七年级英语导学案【展示交流】
读懂3a短文，在此基础上完成3b.1.小组讨论短文意思。并完成下列翻译。
2.(1)以一个很好的**2)只有25块钱。
3)一个运动包___4)红颜色的t恤衫。
5)任何一个人都能买得起。__6)自己亲自看__(7)在华星服装店。
看3b图画，补全3b短文学会写广告的小短文。
合作探研】一、小组合作，讨论其他反身代词的写法。
二、总结归纳each的用法。17
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达标拓展】一、单项选择。
1、let’s h**eyour family photo.
a、a lookb、look atc、a look at d、the look at2、how much is the cds?—sorry , i don’t know itsa、colorb、price c、numberd、clothes
3、come and buy your clotheshuaxing’s greatsale.
a、atb、inc、tod、of4、i h**e a sweatergreen.
a、forb、ofc、ind、on
5、what color is it？it’sorange. it’sorangesweater.
a、a anb、an anc、\and、an \(二)补全对话。a:
b: yes .i want to buy a shirt for my
b:i like
b: oh, it looks yuan.18
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b: ok.. here is the thank you.
三）据首字母完成句子。
1、this is a good(例子)。2、how much(be) the tamatoes?
3、my daughter kate(want) a red sweater.4、the green shorts are on sfor 25 dollars.
5、please cand buy your clothes at huaxing’s great sale.6、do you n___bags for school?
7、come and see for y___at xinhua clothes store.8、i like two c,blue and red.
9、we s___socks for only 30 dollars.10、let’s help(they).
教学评价】总结写广告的常用英语。
19【教后反思】
七年级英语上册第七单元导学
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七年级英语上册第七单元导学
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七年级社会第七单元导学稿
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