在讲述东南亚一课时，首先，我提出了一个这样的问题，同学们愿意旅游吗，愿意旅游的同学请举手，大多数学生把手举起，我继续问，今天我和同学一起走进东南亚，哪位同学能告诉老师到东南亚主要到哪些国家去旅游吗？部分学生回答出新加坡、马来西亚和泰国，教师及时总结，对，也就是人们常说的新马泰， 那么老师也很想到这些国家去旅游，请同学们帮助老师想一想，老师应该准备些什么用具，学生很轻松地回答出：衣服、雨伞、太阳镜、太阳帽等，那么我准备什么样的衣服？
皮大衣？学生回答出：短袖衣服，那为什么呢？
还有为什么还要带雨伞、太阳帽呢？学生回答出，因为那里热、降水多、伞即可防晒又可以防雨，根据同学们刚才给我提出的建议，那么、你们知道东南亚是什么样的气候类型吗？教师组织学生结合教材图7.
25图和7.27图分析，通过学生读图、分析得出了东南亚的气候类型及特点，东南亚是热带雨林和热带季风气候，热带雨林是终年高温多雨，热带季风是全年高温降水分旱、雨两季，我及时肯定学生给我提出的建议，老师非常感谢同学们提出的建议，到东南亚旅游必需要带着短衣、短裤、雨伞和太阳帽、太阳镜等用具，这对我们出行旅游提供一定的方便，通过这样简单的设计，学生易懂，容易掌握课本的知识，课堂上师生能够融入一体。
地理人教版七年级下册东南亚教案
第一节东南亚 教案。教学目标 1.了解东南亚的地理位置及范围，掌握东南亚重要的地理位置 十字路口 2.掌握东南亚的自然环境。3.了解东南亚的气候类型及气候特征，简单分析该种气候对东南亚农业生产的影响。4.运用地图的资料，说出东南亚的自然资源 物产的分布和经济发展。教学重点 1.马六甲海峡重要的地理位...
七年级地理下册《东南亚》教学反思
七年级地理下册 东南亚 教学反思。教材分析 东南亚 一节，介绍了东南亚地理中具有突出特点一些内容，如十字路口的位置 热带气候和农业生产，山河相间和城市分布 华人华侨集中的地区，通过本章的课堂教学，目的是让多数学生掌握从不同角度去认识区域特征，掌握简单的认识区域特征的方法，并能进行简单的区域评价。学情...
七年级地理下册《东南亚》教学反思
七年级地理下册 东南亚 教学反思。七年级地理下册 东南亚 教学反思范文。七年级地理下册 东南亚 教学反思1 东南亚 分为了两个课时进行讲解，在听完了曹老师的课后，了解了本节课的重难点，根据 整理出来的学案，从绘图识位置 看气候识农业 看河流找城市 分析话旅游 梳理归纳 反馈练习等几个方面来进行。其中...