峨边彝族自治县教学质量检测七年级。
语文试卷。说明】
1.本试卷共8页,共7道大题,24道小题。满分150分。考时间为120分钟。
2.各题答案用钢笔或圆珠笔做在试卷相应位置上。
3.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
第ⅰ卷(选择题共24分)
一、语文素养 (每小题3分,共15分)
1.加点字注音错误的一项是:
a.磐石pán 谰语lán 沥尽心血lì 叱咤风云chìzhà
b.亘古ɡèn 抽搐xù 面面相觑qù 鲜为人知xuān
c.嗔视chēn 项鬣liè 锲而不舍qiè 怏怏不乐yàng
d.阴霾mái 遒劲qiú 人迹罕至hǎn 芸芸众生yún
2.书写错误的一项是:
a. 秕谷娴熟家喻户晓尽态极妍 b.蝉蜕悲怆群蚁排衙相得益彰
c.踌躇颦蹙慷慨以赴义愤填膺 d.勿宁疮痍嘎然而止炯乎不同。
3.下列语句,依次填入词语,恰当的一项是:
土地是我的母亲,我的每一寸**,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得。
左拉中等身材,微微发胖,有一副朴实但很的面庞。
贝多芬激动而又沉郁的情绪深深了来访者,客人不停地记下来。
a.冷静幼稚传染 b.安静顽固感动。
c.平静固执感染 d.寂静调皮激动。
4.下列句中加点的成语使用正确的一项是:
a.那个罪犯明明知道罪行严重,却从容不迫地回答着记者的提问。
b.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
c.咱们的教室打扫得干干净净,一看就是不毛之地,应该得最高分。
d.学习要勤于思考,有不明白的地方,最好及时向老师不耻下问。
5.下列说法不正确的一项是:
a.《丑小鸭》是芬兰著名童话作家安徒生的代表作之一。
b.法布尔《昆虫记》描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,渗透了作者对人类的睿智哲思,全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
c.《资治通鉴》是北宋司马光所写的一部编年体通史。
d.鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。
二、文言文阅读(每小题3分,共9分)
鲁人徙越。鲁人身善织屦①,妻善织缟②,而欲徙于越。或谓之曰:
“子必穷矣!”鲁人曰:“何也?
”曰:“屦为履③之也,而越人跣④行;缟为冠之也,而越人被发。以子之所长,游于不用之国,欲使无穷,其可得乎?
”(选自《韩非子说林上》)
注释】屦:麻鞋。②缟:白绢,周人用缟做帽子。③履:鞋,这里用作动词,指穿鞋。④跣:赤脚。
6.下列句子中加点词,解释正确的一项是:
a.欲徙于越徙:徒弟。
b.或谓之曰或:或者。
c.缟为冠之冠:冠军。
d.越人被发被:同“披”,搭在肩背上。
7.下列句子中加点词的用法和意义相同的一项是:
a.欲徙于越于舅家见之。
b.或谓之曰邑人奇之。
c.以子之所长屠惧,投以骨。
d.其可得乎一狼洞其中。
8. 翻译“子必穷矣”,正确的的一项是:
a.小子一定贫穷了。
b.儿子必然要贫穷了。
c.您必须贫穷了。
d.您一定要贫穷了。
第ⅱ卷(非选择题 126分)
第ⅰ卷答案栏。
三、翻译、鉴赏、默写 (18分)
9.文言翻译(3分)
宾客意稍舒(林嗣环《**》)
译文: 10.诗歌鉴赏(5分)
约客 赵师秀 (南宋)
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
“黄梅时节家家雨”了表明季节是季,这是地区特有的景象;“草池塘处处蛙”表面写热闹,实则出环境的寂静;“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”妙在用乍一看非常自然的闲逸恬静写出了诗人的内心。
11.在下列横线上写出相应诗句。(10分)
寒光照铁衣。(《木兰诗》)
又一大儿醒林嗣环《**》)
弃其杖山海经·夸父逐日》)
天柱折淮南子·共工怒触不周山》)
江山代有才人出赵翼《论诗》)
四、现代文阅读(一)(16分)
为别人鼓掌。
骏马虽千里,耕田不如牛;耕牛虽勤奋,看家不如狗。一个人只要用一种健康的心态来看待别人,就会发现,周围的人都有值得学习和借鉴的长处。因此,我们要乐意把掌声送给别人。
为别人鼓掌,不是刻意抬高别人、贬低自己,更不是吹牛拍马、阿谀奉承,而是恰到好处地对别人进行肯定。要做到这一点,最重要的是要有正常的心态,否则就不能正确看待别人的成绩。发现新大陆的航海家哥伦布回国后,就受到一伙人的公然挑衅:
只要条件允许,任何人去航海、去寻找,最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功,还不能容忍别人成功。
如果不能及时调整心态,这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂帅,意气风发,却因诸葛亮的精彩表现而自惭,责怪上天“既生瑜何生亮”,终因气量狭小而自夭;庞涓贵为魏国大元帅,屡立奇功,却因妒孙膑之才,设下阴谋诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐**师后,所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。
为别人鼓掌,也是在给自己的生命加油。在我们的成长时期,成功人士的经历往往是我们前进的动力,他们的成功会正确指引我们,在无形之中帮助我们。当我们走向成功时,更要学会为别人鼓掌;为别人鼓掌,也会获得别人的喝彩。
12.文章开头画线的句子在文中形象地说明了什么?(4分)
13.第2段中“为别人鼓掌”的含义是什么?“为别人鼓掌”的关键在**?(4分)
14.第3段中作者列举周瑜和庞涓这两个事例说明了什么道理?(4分)
15.文末说“为别人鼓掌,也是在给自己的生命加油”,你怎样理解这句话?(4分)
五、现代文阅读(二)(20分)
初冬月。秋意尚浓,恍然就到了初冬,月亮也带着秋温,走进了冬的夜空。
天黑得早了,晚饭后摸黑回宿舍,过了山头,豁然见西南山坡上空这轮橙黄明净的初冬月,低垂圆满,硕大清新,一种美好亲切的感觉顿从心底漾起。夜幕中,黑森森的山峰错落而列,视野尽处,一岭横天际接晚霞;渐暗的余霞边,山的剪影如淡淡的水墨画,近山的轮廓则像浓墨涂出的一样;山坡西南出口方向,山势迅速开阔,峰峦连绵起伏,像一片黑色的波涛,磅礴在融融的月光下;月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎,给人今月专为此处明的美感。这月光山色太美了!
望着明月,似乎忘却了自身的存在,只剩下一缕美好的情感,羽化在这月色之中。
独自徜徉在月色里,白天必须思虑萦怀甚至忧戚的,此刻全忘了,而白天无暇顾及甚至早已忘却了的,有的却会清晰的想起来。如此美丽的月光,会使心灵深处的珍藏开出花朵,连痛楚也会变得美丽。但这月色更多的是使我无所虑无所思,身心放松,呼吸都变得轻微均匀,不易觉察。
我像一条游到清水里“偷清”的鱼,浮在月光里,吮月华,汲清辉,或停泊或徘徊,如醉如痴。
橙黄的月,橙黄的光,橙黄的光里浮悬着轻轻的霜。清虚的夜空里,我仿佛感觉到了月光的流泻,感觉到了月光的韵律,颖悟到人的情感与月光波动的相依相融;在这柔和美丽的月光下,只要一凝神一动情,仿佛就能听到低徊优美的《梁祝》曲,看到飘逸如梦的《天鹅湖》……难道这些作品的诞生也经历了月光的孕育,作者的灵感也得到过月光的滋润和浇灌?不然,这些美好的东西怎么会还原在这月光之中?
山脉相互枕藉着、依偎着,匍匐在朦胧的月色里安详地睡了。真没想到白天反复经过反复看过的山,经月光的再创造,竟如仙境。山上的树木挤挨着、拥抱着,进入了梦乡。
松树等乔木高高的婆娑的树冠,如伞如云如絮,像幽幽夜幕里的泼墨画。山在呼吸,树在呼吸,空气在呼吸,夜在呼吸……此刻凝目,能看到天涯;此刻倾听,可听及海角。听者看者,非耳非目,乃心也,乃月夜之助也。
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