2010——2011 学年度第一学期期中质量检测。
七年级思想品德试题。
鲁教版，60 分钟）
第ⅰ卷选择题（共40 分）
友情提示：下列各题均有四个选项，其中只有一项最符合题意，请将所选答案的字母代号填入第二卷上方相应的**内。每小题2 分，共40 分。
1 ．珍爱生命、善待生命是重要的人生态度。下列做法符合这一要求的是。
王畅同学泳技很好，他一个人去水库游泳② 某生身患重病无钱医治，该校师生捐款相助③ 某校大学生积极向受重伤的**灾民无偿献血④ 一肇事车主为逃避责任把伤者遗弃在一条偏僻的小路上，伤者未得到及时救治死亡。
a ．①b ．②c ．①d ．②
2 ．在玉树**中，已安全脱险的香港义工黄福荣又冒险返回废墟，英勇地救出了三名孤儿和一名教师，而自己却在6 . 3 级的余震中被残余的楼房压下而遇难。香港**追封黄福荣“金英勇”勋章，网民称其为“伟大的志愿者”。
上述材料说明。
a ．生命的价值和意义与个人的无私奉献是紧密联系的。
b ．当别人的生命受到威胁时，我们要不顾一切去帮助别人。
c ．积极奉献社会和他人的精神比珍惜个人的生命更有价值。
d ．勇于承担社会责任，努力帮助他人，能使生命价值得以延伸。
2 010 年暑期，武汉大学女大学生赵小井，没有选择回家与父母团策，而是第二次路上了西部支教志愿者服务之路．在穿越山路途中，这个刚刚度过20 岁生日的女孩杖突然滚落的山石击中头部，不幸当场遇难．据此回答3 一4 题．
3 ．赵小婷的事迹告诉我们。
a ．要实现人生价值就要付出生命的代价。
b ．我们应该关爱自己的生命，尽量不到条件艰苦的地方去工作。
c 气奉献是实现我们生命价值的需要。
d ．奉献只有付出，没有回报。
4 ．向赵小婷学习，实现人生价值，我们必须。
a ．放下学业到西部去 b ．从身边的小事做起，服务社会、奉献社会。
c ．把学习搞好，少管闲事 d ．多做大事，不做小事。
5 ．进入初中后，李伟感到中学与小学有很大的不同，他在日记中写到：“学校的课程设置不同；课堂讲授的内容不同；老师的教学方法不同；同学之间交流、谈话的方式不同；带给我的反应也不同。”为此，李伟应该。
a 、及时调整心态，尽快适应新环境。
b ．选择自己喜欢的学科。
c ．给老师、同学提意见，让他们适应自己。
d ．常常回忆小学的美好时光。
6 ．美国斯坦福大学做过一项调查，他们随机抽取了一群年龄、条件、学历等都大体相同的人，调查发现：27 ％的人没有什么目标，60 ％的人目标模糊，10 % 的人有明确目标，3 ％的人不仅有明确的目标，而且能把目标写下来，经常对照检查。25 年之后，再次对这群人进行调查发现：
当初27 ％的没有目标的人都处在社会的最底层；60 ％的目标模糊的人，没有什么作为，处在蓝领阶层；10q0 目标明确的人成为自领阶层，进入上流社会；那些占3 ％把目标写在纸上并经常检查的人，成了社会的顶尖人士及各行各业的领袖。以上材料启示我们。
a ．只要有理想，人生就一定能够成功。
b ．理想越远大，目标越高，人生成功的机会就越多。
c ．理想是我们人生的航标，它指引我们走向成功。
d ．人生成功与否与是否有理想没有必然联系。
7 ，开展居民互助、关心帮助孤寡老人、参与义务献血、参加废旧电池**等都是热心公益、服务社会的活动。参加这类活动。
可以培养青少年的责任意识② 可以使自身价值在奉献中得到体现与提升③ 在用爱心的火炬照亮别人的同时，也温暖了自己④ 对自身而言，只有付出没有收获。
a ．①b ．①c ．①d ．②
8 ．七年级（2 ）班在一次主题班会上，围绕“怎样度过初中生活”这一主题，同学们展开了热烈的讨论。下列观点你认同的有。
初中阶段是学习的**阶段，我们的唯一任务就是学习② 追求积极向上的人生目标，让我们的青春更加绚丽多彩③ 不断丰富、充实自己，发展特长，培养创新精神和实践能力④ 努力做有益于他人、社会的事，让我们生命的每一天都添上亮丽的色彩。
a ．①b ．①毛．② d ．①
9 ．下列认识中属于自我观察的是。
我做事比较认真，从不马马虎虎② 同学们说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙③ 我性格开朗，爱好广泛④ 老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴⑤ 我有个最大的缺点就是爱哭鼻子。
a ．①bcd ．①
10 . 读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”这句话说明。
a ．学习可以提高品德修养b ．学习可以增长才干。
c ．学习可以适应社会发展的要求 d .学习可以变得聪明。
11 . 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这告诉我们。
要以开放的心态与他人沟通和交流② 近朱者赤，近墨者黑③ 要善交益友，不交损友④ 应该慎交朋友。
a ．①b ．①c ．①d ．②
12 ．下列同学的做法中，有利于融入新的班集体的有。
a ．晓辉爱给同学起绰号，认为那样可以和同学拉近距离。
b ．姚健上自习课时总爱和同桌大声讨论。
c ．学校要开运动会，晓雷积极报名参加。
d ．星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡懒觉请了病假。
13 ．小静看到同学们有事喜欢找自己的同桌帮忙，却很少和自己来往，她认识到自己对同学不够热情、主动，决心改掉自己的这个缺点，积极和同学交往。小静认识和评价自我的途径是。
a ．自我观察b ．与他人接触比较。
c ．用发展的眼光看待自己 d ．自我表现。
14 . 2010 年7 月30 日，著名科学家钱伟长在上海病逝。“学到老、做到老、活到老”是钱老的口头禅。他认为，只有不断地学习，才能跟上时代的步伐。这启示我们。
把学习当做主要任务，其他事情不能参与② 争取接受更高程度的教育，积极通过不同的方式学习③ 如果没有终身学习的意识和能力，最终会被社会和时代所抛弃④ 培养良好的心理素质，使自己在德智体等方面全面发展。
a ．①b ．②c ．②d ．①
15 ．九年级学生张某面对大学生就业难的现实，认为既然上了大学也很难找到工作，还不如现在就去找工作，于是就辍学打工挣钱。张某的做法。
没有认识到接受教育对个人生存和发展的重要作用② 能减轻家庭负担，为父母分忧③ 可以缓解国家的就业压力④ 没有履行公民受教育的基本义务，是违法行为。
a ．①b ．①c ．②d ．③
16 ．下列说法不正确的是。
中学生还不具备自主学习的能力，学习主要是接受课本和老师的现成结论② 学无定法，最适合自己的方法才是最好的学习方法③ 找到适合自己的学习方法非常重要，它是取得良好成绩的唯一途径④ 学习习惯不是小事，好习惯受益终生，坏习惯贻害无穷。
a ．②b ．②c ．①d ．①
17 ．下列同学的做法不利于建立和发展美好友情的是。
小羽发现好友想抄袭同学的作业，严肃制止了她② 小琴心情不好时总是找好友倾诉发泄，也不管对方心情如何③ 同学回答问题出现差错时，小磊立即大声纠正还嘲笑别人④ 王鑫总喜欢一个人独处，很少参加集体活动。
a .①b ．①c ．②d ．①
18 ．小娟是个“心理闭锁”较为严重的女孩，因此常常处于苦恼之中。同学小红为帮助她，给她提出了如下建议，你认为值得肯定的是。
多与父母沟通，对他们敞开心扉② 对父母提出的建议要言听计从③ 与同学交往时处处设防④ 与老师交流时积极沟通。
a ．①b ．①c ．②d ．②
19 ．下列不属于益友行为的是。
林峰放学后拉着李磊去网吧上网被李磊劝阻② 我和王迎发生了矛盾，小刚知道后把王迎一顿猛揍③ 只要有错误，同桌就直言不讳地给我指出来④ 昨天的数学作业我忘记做，课代表小张“巧妙”地帮我瞒过了老师的检查。
a ．①b ．②c .②d ．①
20 ．与同学交往下列行为可取的是。
小君家庭条件比较优越，他经常拿出自己的手机、mp4 向同学炫耀② 小明和小勇约定一起去书店，快到约定时间时却下起了雨，小明冒雨赶往约定地点③ 刘东的家庭情况比较困难，陈晨知道后经常帮助他，有了新的课外书和复习资料总是先借给刘东④ 丁强仗着自己身材高大，经常捉弄班里个子矮小的男生。
a . b ．①c ．②d ．①
第i 卷选择题（共40 分）
第ⅱ 卷非选择题（60 分）
21 ．珍爱生命热爱生活（15 分）
材料一 2010 年8 月4 日，南京一名年仅“岁的男孩从14 楼的家中纵身跃下身亡，事情的起因是他赖床不起，而父亲的催促和拉拽惹恼了他。
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