七年级下册思想品德试卷分析

2013-2014学年度第二学期第一次月考教学质量检测。

七年级思想品德试卷分析。孙。德。

虎。大磨中学。

七年级思想品德下册第一次月考试卷分析。

大磨中学孙德虎。

一、试卷内容。

本试卷是知识面广，渗透范围大，考试全面且基础的试卷，但是此试卷设问跨度小，一般就一章一节设问，对分析能力的考查也只是局限在比较浅的层面上。本次的考试范围是七年级下册思想品德第一单元的内容。它主要考查了学生以下几个方面的能力：

1、考查基础知识和基本能力。2、考查学生的识记理解能力。3、考查学生从材料中获取信息和分析决问题的能力。

二、基本情况：

1、考试情况。

本次参考人数：85人考试时数；60分钟。

及格人数： 56人及格率：66%

不及格人数：29人不及格率：34%

2、题型、题量及分值。

单选题15个、每小题3分，简答题4个、总分55分。

三、试卷解题情况

1、概念把握不准确。

如单项选择第一小题还有不少同学选错，就是因为没能准确掌握虚荣、成熟、自负及自尊的概念，不熟悉它们的表现。

2、相关学科知识掌握不牢。

思想品德学科与语文，历史等学科及国内外重大时事联系紧密，如单项选择、小题，有一定的语文功底就不会选错了。

3、思维能力、从材料中获取信息能力、概括归纳能力差。

思想品德学科教学要教会学生具体问题具体分析，同时要教会学生擅于从材料中获取提炼有效信息来分析问题、解决问题，如果学生概括归纳能力差。如第学生失分较多，失就失在不能从材料中获取有用的东西，对材料分析不透。这就是平时思维能力训练太少、分析综合能力欠缺影响所致。

4、审题能力不强。

审题在考试答题中比较关键，从某种程度上说，题审好了，就等于成功了一半。审题出错，就会导致答案不完整或根本抓不到要领，胡乱作答。如第题。

四、今后改进的措施。

通过这次质量测试，不仅全面了解学生思想品德知识及分析问题能力的基本情况，而且对今后的教学有所启迪。

1、突出重点知识、难点知识的教学。

教材为载体，对在重点的内容，我们要重点突出，讲清来笼去脉，浓墨重彩，丰富内容，补充材料，采用多种方法多种手段，调动学生的多种感官，引导学生积极参与到课堂中来，真正体现学生学习主体地位，充分发挥学生主人翁责任感。

2、注重能力培养。

九年义务教育全日制初级中学思想品德教学大纲》要求：初中思想品德教学，要培养学生的思维能力；增强学生自主学习的能力；注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。

这就要求我们注重对学生学习方法的指导，使学生学会学习，逐步掌握学习思想品德的一些基本技能和方法，。

3、加强技巧性训练。

一是加强学生的审题能力训练，教会学生审清时间空间，审准关键词的意思，审准答题方向，选择题怎么做，材料题怎么做，问答题怎么做，从**入手，如何解剖，如何分解，如何表述，有计划地用相关试题进行针对性的训练，让学生明确回答相关问题的要领，从而增强学生的思维能力和应试能力。