06.05
班级姓名学号。
一、文言文阅读（38）
一） 古诗文默写。
1、 写出《题都城南庄》中含“花”的两句句子。
和。2野渡无人舟自横。
3个个花开淡墨痕。
4千朵万朵压枝低。
5、 疾在在肌肤，在肠胃。
6、 今在骨髓。
二） 解释加点字。
7、立有间8、不治将益深（ ）
9、司命之所属10、汤熨之所及也（ ）
11、无奈何也12、可据理臆断欤（ ）
13、以为豪14、然后能自强也（ ）
三） 解释下列句子。
15、医之好治不病以为功。
16、桓侯故使人问之。
四） 课内文言文阅读理解。
17、《扁鹊见蔡桓公》一文节选自作者时代重要的思想家，他所著的书，集先秦___学说之大成。
18、后人常用成语来评价蔡桓公，这个故事给人的启迪是。
五)课外文言文阅读。
治驼。昔有医人，自诩能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如环者、若延吾治，可朝治而夕如矢矣！
”一人信焉，使治驼。乃索板二，以一置于地，卧驼者其上，又以一压焉，又践之。驼者遂直，亦遂死，其子欲诉诸（之于）官。
医人曰：“我业（职业）治驼，但管人直，不管人死。”呜呼，今之为官，但管收钱粮，不管百姓死，何异于此医哉！
19、解释加点字。
1)若延吾治2）乃索板二。
20、翻译下列句子：
何异于此医哉！
21、你认为作者写此文的意图是什么？
二、课内现代文阅读（15）
一）这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶黑暗有如魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士！
我又仔细地看他的脸——瘦！我们这位宝贵的战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑，对我说明……
22、本文中的“他”指的是本单元的另一篇文章《社戏》就是他的**集中的文章。
23、作者着重描写了“他”的___这一外貌特征，这体现了作者的思想感情。
24、阅读划线的句子，请用“他”的两句诗概括这句话：
二) 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
24、划线句中，“淡黑”和“起伏”分别描摹了连山的和而“仿佛是踊跃的铁的兽脊似的”既写出了连山的绵延，又写出了。
25、“自失”的含义是体现“我”当时。
的心情。26、给选文加上一个恰当的小标题。
a.赵庄看戏b.月夜抒怀 c.月夜行船。
三、课外现代文阅读（15）
生命常常是如此之美。
乔叶。①每天下午：接上孩子之后，我都要带着他在街上溜达一圈。
闲走的时候，看着闲景，说着闲话，我觉得这是上帝对我劳作一天的最好奖赏。每次我们走到文华路口，我就会停下来，和一个卖小菜的妇人聊上几句，这是我们散步的必有内容。这个妇人脸色黑红，发辫粗长，衣着俗艳，但是十分干净。
她的小菜种类繁多，价廉物美，所以常常是供不应求，我常在她这里买菜，所以彼此都相熟。因此每次路过，无论买不买菜，都要停下和她寒暄几句。客户多的时候，也帮她装装包，收收钱。
她会细细地告诉我，今天哪几样菜卖得好，卤肉用了几个时辰，西兰花是从哪个菜市上买的，海带丝和豆腐卷怎样才能切得。
xiān细如发，而香菇又得哪几样料配着才会又好吃又好看。听着她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。仿佛这样对我说话的，是我由来已久的一个亲人。
而孩子每次远远地看见她，就会喊；“娘娘！”—这种叫法，是我们地方上对年龄长于自己母亲的女人的呢称。
②那位妇人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。
③—天夜里，我徒步去剧院看戏：散场时天落了小雨：便叫了一辆三轮车。
那个车夫是个年近五十的白衣汉子，身材微胖。走到一半路程的时候，我忽然想起附近住着一位朋友，我已经很久没见到她了，很想上去聊聊。便让车夫停车，和他结账。
“还没到呢。”他提醒说，大约以为我是个外乡人吧。
“我临时想到这里看一位朋友。”我说。
“时间长吗？我等你？”他说，“雨天不好叫车。”
“不用。”我说。其实雨天三轮车的生意往往比较好，我怎么能耽误他挣钱呢？
然而，半个小时后，我从朋友的住处出来，却发现他果真在等我。他的白衣在雨雾中如一团蒙蒙的云朵。
那天，我要付给他双倍的车费，他却执意不肯：“反正拉别人也是拉，你这是桩拿稳了的生意，还省得我四处跑呢。”他笑道。
负责投送我所在的居民区邮件的邮递员是个很帅气的男孩子，看起来只有二十岁左右。染着头发：戴着项链，时毛得似乎让人不放心，其实他工作得很勤谨。
每天下午三点多，他会准时来到这里：把邮件放在各家的邮箱里之后，再响亮地喊一声；“报纸到了！
⑾“干吗还要这么喊一声呢？是单位要求的吗？”我问。
⑿他摇摇头，笑了：“喊一声，要是家里有人就可以听到，就能最及时地读到报纸和信件了。”
后来，每次他喊过之后，只要我在家，我就会闻声而出，把邮件拿走。其实我并不是急于看，而是不想辜负他的这声喊。要知道，每家每户喊下去， 一天得喊上五六百声呢。
生活中还有许多这样的人，都能给我以这样难忘的感受。只是看到他们，一种无缘由的亲切感就会漾遍全身。我不知道他们的姓名，但我真的不觉得他们与我毫不相干。
他们的笑容让我 ，他们的忧虑让我他们的宁静让我他们的匆忙让我我明白我的存在对他们是无足轻重的，但是他们对我的意义却截然不同。我知道我就生活在他们日复一日的操劳和奔波之间，生活在他们一行一行的泪水和汗水之间，生活在他们千丝万缕的悲伤和欢颜之间，生活在他们青石一样的足迹和海浪一样的呼吸之间。
这些尘土一样卑微的人们，他们的身影出没在我的视线里，他们的精神沉淀在我的心灵里，他们的所作所为常常让我感觉到，这个平凡的世界是多么可爱，这个散淡的世界其实是那么默契，而看起来如草芥一样的生命种子，其实是那么坚韧和美丽。
我靠他们的滋养而活，他们却对自己的施予一无所知。他们因不知而越加质朴，我因所知而更觉幸福。
25、看拼音写汉字：xiān（ ）细
26、第（10）段中有一个错别字，它是___正确的写法应当是___
27、将“沉默愉快挂怀不安”依次填入文中第(14)段的空白处，正确的顺序应是填入序号即可）
28、在第（14）段中找出与上句修辞手法相同的句子，在文中用“__划出，并说说其表达作用。
29、仔细阅读第(16)段的划线句，结合全文的内容可以看出，“他们不知”的是。
30、读了本文，你也一定开始留心身边的美，请再举一个例子并简单说说你的看法。
80字左右）
四．作文（52 一分错别字一分卷面整洁）
《难忘那一刻》 要求：事件具体，运用多种描写方法，能仅扣“难忘”二字。
答案：一、古诗文阅读。
一)（二）（三）略（四）《韩非子喻老》 韩非战国法家讳疾忌医要正视自己的缺点错误，不能讳疾忌医，要虚心听取他人意见，防微杜渐。
五）课外文言文。
邀请寻找 （这些官）和这医生有什么区别呢？ 任何人都要清楚地认识到自己的根本职责，不能本末倒置。
一． 课内现代文。
1.鲁迅 《呐喊》 瘦关心、敬爱横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
2.颜色形态山的形态及船行的速度快忘了自己沉浸在两岸的美景中时无比喜悦兴奋 c
二． 课外现代文。
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