人教版七年级上册语文期末模拟试卷

发布 2023-02-18 06:32:28 阅读 6845

2015-2016学年度第一学期教学质量自查。

七年级语文模拟试题(3)

命题:肖小毛审题:游振海。

一、基础(共20分)

1、根据课文默写古诗文。(10分)

1)子曰择其善者而从之,其不善者而改之。”(论语述而》)

2)潮平两岸阔江春入旧年。(五湾《次北固山下》)

3小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

4)抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题,其中有许多名句,请你任意写出两句。

5)《观书有感》中阐明哲理的句子。

2.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分)

1)双腿tān huàn后,我的脾气变得暴怒无常。

2)一个老师排除孩子世界里的一件小小的jiū fēn是多么平常。

3)春天像小姑娘,huā zhī zhāo zhǎn的,笑着,走着。

4)我的心在shòu gǔ lín xún的胸膛里咚咚直跳。

3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是2分)

a.遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。

b.天上的云,真是姿态万千,变化无常。

c.有时候我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉,而蝉则镇定自若地飞起逃窜。

d.不知什么时候,世间出现了一个神通广大的女神,叫做女娲。

4.下列句子中没有语病的一项是2分)

a.为了避免今后再发生类似的事故,我们应当严格遵守交通规则。

b.非常雪白的墙壁,晃得人的眼睛都睁不开。

c.刘老师虽然年过六十,而且身体很健康。

d.经历了千山万水,他千里迢迢地从遥远的地方来到了青神。

5.根据下面波浪线句子的句式、修辞和境界仿写句子,使上下文连贯。(4分)

也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云只要你满怀信心,善于发现,你会感受到生命的意义。

二、阅读(共40分)

一)(8分)

陈太丘与友期。

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?”答曰:

“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!

与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

6.解释下列带点词语(3分)

陈太丘与友期行去后乃至相委而去( )

7.用现代汉语翻译下面句子(2分)

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

8. 本文主要写的是哪两个人?分别归纳他们各自的性格特征。(3分)

二)(7分)

吴起出遇故人。

昔吴起出遇故人,而止之食。故人曰:“诺。

”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。

明日早令人求故人故人来方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?

欲服三军,非信不可也。

9.解释下列带点词语(2分)

昔吴起出遇故人明日早。

10.请用三条“/”给文中划线的句子断句(3分)

明日早令人求故人故人来方与之食。

11.这个故事中,吴起在为人处事上最值得我们学习的是什么?(2分)

三)(10分)

春(节选)小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是:有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里(a )。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地( b )清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着,牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,( c )出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人, 地里还有工作的农民,披着蓑带着笠。

他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里( d )着。

12、请将选段中括号内abcd四处省去的词语依次填写在后面:(2分)

abcd13、以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面,它们依次是2分)

14、第二自然段中划线句子的含义是( )2分)

a 树上结满了桃儿、杏儿、梨儿,果实累累,令人陶醉。

b 闭眼想像往年的丰收景象,累累的果实怎么不叫人陶醉?

c 陶醉于眼前的繁花春景,心驰神往,坚信未来一定果实累累。

15、以上语段中用了拟人、比喻的修辞手法,请你任意选出一句写在下面,然后说说所写的句子用的是什么修辞手法,在表达上有什么作用?(4分)

(四)(15)分。

最后一个顾客。

老人将店开在公路边,一开就是15年。公路边车来车往,却很少有行人下来。店里只卖紫绒花,虽然好看,生意并不好。

15年前,老人花了一个月时间才学会了做紫绒花。他把剪得整整齐齐的红毛线用麻绳一根根系紧,扎成球,外面再扎上一层细细的紫绒线。这样,一朵紫绒花就做成了。

老人的紫绒花卖得贵,5块钱一朵;而别人摊位上卖的是机器做的,2元钱一朵。但有一样,老人做的结实,除非最后因为太旧了扔掉,那中间捆得紧紧的麻绳,是永远都不会断的。

紫绒花,可以做钥匙链,也可以当装饰。不管摆在哪儿,都一样漂亮。

店里的货终于都卖完了,老人打算今天关门。今天是他70岁生日,也是他最后一次做紫绒花球。他太老了,手不住地颤抖,做起紫绒花越来越吃力。

他没有多少钱,这最后5朵紫绒花,是他送给自己的礼物。

看看表,已经是下午4点钟。他准备关门。正在这时,一个五六岁的小女孩推门进来了。

请问,您这儿卖紫绒花吗?”女孩嫩声嫩气地说。

从今天起不卖了。”老人缓缓地说。

小女孩失望地看着老人,指指不远的加油站,说:“我爸爸给汽车加油了,加油站的叔叔告诉我您这儿卖紫绒花。我们是去看爷爷的,爸爸说,爷爷喜欢紫绒花。

所以,我想买5朵紫绒花送给爷爷做生日礼物。”

老人看着女孩,心里有些感动。他迟疑着拿出紫绒花,问女孩:“是这样的吗?”

女孩笑起来,说真是太漂亮了。她把花送给爷爷,他一定会非常高兴。小女孩很可爱,一笑两个小酒窝。他决定将紫绒花送给小女孩,满足她的心愿。

我把所有的钱都给您好吗?”说着,女孩从口袋里掏出一只小瓷罐,将瓷罐底子打开,倒出一堆钢镚儿。数了数,2元3角。

老人笑了,说这些钱,足够买5朵紫绒花。小女孩高兴极了,抱着紫绒花跑远了。

关了店门,老人坐到桌前,为自己倒了一杯酒。他正要喝,有人敲门。门口,一个中年男人领着小女孩,说:“真是不好意思,我给您送钱来了。”

一瞬间,老人愣住了。中年男人看着老人,也愣住了。半晌,他呆呆地叫了一句:“爸!”

老人的眼泪几乎都要掉下来,等了15年,他终于等回了离家出走的儿子!15年前,儿子16岁,他砸开别人家的小店,偷走了紫绒花。回到家,他狠狠地揍了儿子,叛逆的儿子从此离家出走。

儿子走后他才知道,紫绒花是儿子偷来送给自己的。因为,一次醉酒后,他曾对儿子说过,看到紫绒花,他就想起他去世的妈。儿子走了,老人开始学做紫绒花,并把店开在路边,为的是儿子回来时,儿子第一个看到他。

2024年部编人教版七年级上册期末语文试卷附答案

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