人教版七年级上册期末模拟试卷 3

发布 2023-02-18 06:19:28 阅读 3205

2010-2011 年度海港中学七年级语文月考试卷。

考号班级姓名成绩。

一、基础验收(15分)

弘扬中华文化先得写好汉字,请把下列句子用工整美观的字体抄写下来。(2分)

母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的荫蔽?

按拼音写出汉字或给汉字注音(5分)

luán还有的像峰( )像雄狮,像奔马……

xī sū又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响。

一霎时,我感到了责任的重大。

重现的远古树木多么葱茏、幽雅。

根据需要填空(8分)

壮心不已。开轩面场圃。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对远方朋友思念之情的句子是。

《泊秦淮》中讽刺统治阶级不顾国家艰难,只顾自己享乐的句子是。

定然有美丽的街市,街市上陈列的一些物品。

二、课外拓展(5分)

我国有丰富多彩的月亮文化,请写出你的积累(3分)

与月亮有关的民间传说。

与月亮有关的民间习俗。

与月亮有关的诗句。

“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。”这一哲理性名句出自的作品《 》2分)

三、阅读(40分)

一)古文阅读(13分)

咏雪。谢太傅寒雪日内集,与儿女讲**义。俄而雪骤,公欣然曰:

“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。

”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。

即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

本文出自这部著作是由朝 (人名)组织文人编写的。(3分)

解释句中词语的词(4分)

谢太傅寒雪日内集内集与儿女讲**义儿女。

③俄而雪骤俄而撤盐空中差可拟拟。

回答下列问题:

“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?(1 分)

撒盐空中、柳絮因风起两个比喻,哪一个更好?为什么?(2分)

从文中看,公为何大笑?(1分)

写出一句描写雪的诗句来。(2分)

二)古诗阅读(6分)

钱塘湖春行白居易。

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

横线上应填入的句子是2分)

请选择角度(用词、修辞、手法、内容等)赏析这首诗的颔联。(2分)

这首脍炙人口的春行诗,表达了作者什么样的思想感情。(2分)

三)课内现代文阅读(9分)

天上的云,姿态万千,变化无常。有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;【】还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一瞬间却又是乌云密布,大雨倾盆。

云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

1.写出本段文字的中心句。(2分)

2.“云就像是天气的招牌”这句话运用了说明方法,说明了2分)

4.本段文字的结构方式是1分)

5.节选文段中的最后一句引出了全文的说明中心,联系全文,说说全文的说明中心是2分)

6.发挥你的想象,在选段【】处补写一个句子(2分)

四)课外现代文阅读(12分)

让我看着你。

①从母亲住进我们医院的那一刻起,我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上**,母亲的病,却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲,我除了强颜欢笑地安慰她,就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。

2 那个时候,她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候,她都装作很平静的样子,面带微笑地看着我:

我觉得比先前好多了。你工作忙,不用老来看我。我扭过头,眼泪无声地掉下来。

③午后的阳光照在洁白的病床上,我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事,她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣,可惜还少一条裙子,希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候,母亲的脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会。

母亲一生爱美,临终,都不忘记要完美地离去。我的泪,再也忍不住,一滴又一滴地落到母亲的头发里。

④母亲的病房,离我的办公室仅有几步之遥,可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去,她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我,她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。

其实,我很清楚,每一次离开母亲的病房,身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影,直到我拐过屋角。

⑤一天,一个女孩急需眼角膜,恰巧医院里有一位救治无望的男孩,出于一个医生的责任,我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了,不想他的母亲却发疯般地找到我,说她决不允许谁动儿子一根毫毛,哪怕他不在这个世界了。最后,也许被我劝得急了,那位痛得发狂的母亲突然大声地说:

你觉悟高,怎么不让你的家人来捐献?我一下子呆在那里,无言以对。

⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的,我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤,抬起头,看见母亲正泪流满面地立在那里:孩子,你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?

屋子里一下子静下来,几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信,那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺,可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。

看大家都在惊愕地盯着自己,母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前,静静地盯着我看了足足有一分钟,然后,我听见母亲轻轻地说:孩子,我想看着你:

让我看着你!

⑦泪水狂涌而出,我第一次在自己的病人面前失态。我知道,那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。

⑧后来,那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩,因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点,她说,她也想让儿子的眼睛,一直看着她。从我母亲的身上,她明白:

爱,原来可以用这样的方式延续。

1.根据文章内容填空。(共4分)

起因:我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者,她不肯,还责难我。

经过: (2分)

结果: (2分)

2.如何理解第6段划线句子的含义?(2分)

3.男孩的母亲为什么会从决不允许谁动儿子一根毫毛变为同意捐献儿子的眼角膜?写这一变化有什么作用?(2分)

4.文章结尾说爱,原来可以用这样的方式延续,这样的方式指什么?(1分)

.我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。(3分)

四、作文(40分)

题目对不起!

提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对谁说声“对不起”?(朋友、家人、老师、同学……)要求:除诗歌外题材不限,不少于。

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