七年级道法培优计划

发布 2023-02-17 23:25:28 阅读 8312

道德与法治培优计划。

一、指导计划。

优秀生在班集体中是闪光存在的,班主任、科任老师在一般的学生学习规划中,着重关注学困生的动态和表现,往往认为优秀生在学习方面拥有自觉性和主动性,较少地关注他们在班级中的表现。我认为优秀生和学困生一样,也需要我们制定个性的培优计划方案,通过对优秀生的培养,进一步激发他们的学习热情和积极性,使他们牢固掌握相应的道德与法治基础知识外,还要不断地锻炼和提高分析问题、解决问题的能力,提高优生的自主和自觉学习能力,培养较好的学习习惯和思维习惯,形成较扎实的基础和灵活运用道德与法治知识解决实际问题的能力,通过活动的开展,最终养成终身学习的习惯。使他们的学习水平保持在一个相对稳定的水平,并且逐步提高,并且通过他们带动全班的道德与法治学习,是教学中一项重要的工作。

二、学生情况。

学优生学习态度端正,学习上积极主动,思维活跃,有较强的自学能力,上课专心听讲,课后及时复习,但是不能很好的运用所学知识解决实际问题。

三、定内容。

培优工作主要是继续提高学生的理解能力和运用能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,多给他们一定的指导,让他们在做题中能灵活运用,提高解题水平,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高做题能力;道德与法治课上主要是提高学生灵活运用所学知识,在实际运用中的高效练习。

四、具体措施。

1、引入竞争意识,激励优生的斗志,从心理上培养他们越战越勇、永不服输的精神与意志。

2、严格要求,打下坚实的基础。细节决定成败,培养优生,首先要严格要求,使学生打下坚实的基础。有了坚实的基础,才能深入钻研,进一步培养能力,发展智力。

3、分层布置作业和学习任务,避免优生在学习上吃不饱的现象,鼓励优生多进行课外学习。灵活引导学生。利用课余时间为其辅导,讲解各种灵活题型的解题方法,提高其解决问题的能力。

4、精选内容,注重培养思考钻研能力,提高自学能力。根据优生的学习水平,整理编选一些有质量的学习内容,提供一些必要的课外学习资料,帮他们制定一定的学习计划。在学习方法上给与必要地指导,特别是引导他们在自学中学会比较、归纳、总结,做好笔记。

5、做好知识积累与解题方法积累。看题不要就题论题,要归纳综合,做到举一反三,触类旁通。要逐步放手让他们摸索前进,不要包办代劳,遇到疑难,只指出关键,画龙点睛。

6、多让学生发表已见,培养独创精神,鼓励求异思维。

7、严格要求学生。当优生出现问题时,既要保护他们的自尊心,又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因,以及这些错误的严重后果、改正的方法等。同时要肯定成绩,树立信心。

但不能过分表扬,更要指出缺点,因势利导,稳扎稳打。

8、让他们确立学习目标,引导他们把学习分成几个阶段,每个阶段定一个目标。实现这些目标就意味着自己成功了。然后带着这些成就感,激励他们实现下一个更大的目标。

还可以单从学习的内容本身,确定做题正确率的目标。

9、加强道法思想方法的渗透,道法思想方法是学生获取知识、发展思维能力的动力工具。在培训优生解决问题的过程中,把握好渗透道法思想方法的良好契机,有意识、有目的地结合道法知识,恰到好处地提出问题背景,提供素材,反复运用正确地方法,溶于于思维活动中,不断在问题解决中得到深化,从而进一步提高优生的素质。

10、教师协同配合。与任课教师协同配合,力求做到对学生的全面指导,使学生能全面发展。

11、实施情感关爱。充分了解学生各方面的情况,及时的给予关心爱护,用浓浓的师爱去感化他,引导他。

总之,本学期我将进一步发挥自己的潜能,在不断的实践和学习中提高自己的水平,努力实现本学期的培优目标。

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