秦皇台中心学校教学计划。
学期：2016-2023年第二学期年级：七年级学科：道德与法治姓名：王召友。
鲁人版七年级下册道法教学计划。
一、学生学情分析。
通过上学期的学习，学生对思想品德的学习有了很好的认识，并且能够学会学习，做到合作**，自主学习。同时学生年龄大部分都在岁左右，正处于青春期，思维活跃，好奇心、自尊心较强，勇于表现自我，渴望得到别人的尊重和认可，求知欲、进取心也较强，这些都有利于本学期的学习。但是处于这个年龄段的学生思想不大稳定，自制力较差，情绪化较严重，容易随波逐流等，这些都不利于今后的学习。
因此，针对于此，应对学生的思想、行为进行正确的引导，加强对学生的观察与了解，对症下药，逐步提高，促进他们身心健康。
茁壮成长。二、教学内容分析。
第六单元相逢是首歌。本单元主要是对学生进行人际交往方面的教育，目的是引导学生处理好与同学、老师的关系。第11课“我与同伴共成长”主要是引导学生感悟出友情在人的一生中的重要性，应珍爱友情，引导学生思考如何建立和发展真挚的友情。
第12课“师爱助我成长”主要是引导学生感悟出老师是最值得我们尊重和爱戴的人，引发学生思考如何尊重和热爱自己的老师，建立起良好的师生关系。
第七单元是心中拥有灿烂的阳光。认识到我们的生活充满阳光，热爱生活、自信开朗，兴趣广泛、情趣高雅，乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活。理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。
辨别分析不同情绪可能带来的不同后果，克服考试焦虑。正确认识和把握好奇心和从众心里，培养高雅情趣，杜绝不良嗜好，过富有情趣的生活。分清情趣的雅与俗，提高独立思考能力、正确判断的能力，掌握培养高雅情趣的途径。
第八单元是珍爱生命热爱生活。本单元主要对学生进行生命教育。教育并引导学生认识生命的美好，感悟生命的意义，珍爱生命，热爱生活，以满腔的热情投入生活，追求生命的价值。
第15课“呵护宝贵的生命”，主要进行生存意识、生存能力教育和生态道德教育。第16课“让生命更有精彩”，主要是进行生命价值升华教育。
第九单元是撑起法律保护伞。自觉抵制不良**，杜绝不良行为，养成良好的行为习惯；提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。
第十单元是在社会生活中学会选择。学会依法保护自己，分辨是非，对自己的行为负责，了解自我保护的措施，提高自我保护能力。三、教学目标（一）情感目标：
1、树立正确的道德观念和法律意识。2、培养高雅情趣，过富有情趣的生活。3、提高道德修养，尊重法律，加强自我保护。
4、树立正确的是非善恶观，在社会生活中努力做到抑恶扬善，做一个真正的人。
5、增强责任意识，对自己的行为负责，做一个负责任的人。（二）能力目标：
1、增强与异性同学的交往和沟通的能力。
2、学会调节和控制情绪，增强自我调适、控制能力。3、分清情趣的雅与俗，掌握培养高雅情趣的途径。4、提高是非美丑的辨别能力。5、增强自保意识，提高自保能力。
6、培养判断和控制能力，能预见自己的行为可能带来的后果，努力避免带来消极后果的不良行为。（三）知识目标：
1、知道与异性同学交往的基本方式和方法。
2、知道人最常见的情绪种类，了解不同情绪外在表现。
3、懂得情绪产生和变化的原因，了解积极情绪与消极情绪带来的不同结果。
4、知道情绪调节的手段，了解情绪宣泄的方式方法。5、知道情趣有雅俗之分，了解培养高雅情趣的重要性。6、了解不良**的危害，知道抵制的基本方法。
7、知道法律是一种特殊的行为规范，了解一般违法与犯罪的关系。8、知道法律对未成年人给予特殊保护的具体内容。9、学习自保的方法和技能。
10、知道生活中有是非善恶，了解其影响。
11、理解行为不同结果不同的道理，知道如何做一个对自己负责的人。四、教学措施。
1、教师要转变观念，转变教学方法，不能用老方法较新教材。2、要联系学生实际，面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题，上好每一堂课。
3、引导学生自主学习，教会学生学习的方法，做学习的主人。4、注重学生的情感体验和道德实践。
5、采用互动式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习；
6、扎实基础、突出重点，培养学生坚强意志，能够坚持学习。7、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培养，注重教学的过程和方法，知识和能力，情感态度和价值观的三维目标的落实。
8、运用教学**，努力利用现代信息技术手段进行教学，努力实现教学手段的现代化。五、教学进度（附教学进度表）
王召友。2023年2月12日。
七年级道法下册教学进度
2016 2017学年度七年级道法第二学期教学进度。教学班级每周节数。教材及名称每学期节数预定时数。科目道法七年级2 人教版 道法 七年级下册40检测次数。开课2月27日起日周次1 课程内容。制定教学进度 集体备课计划 讨论导学案 悄悄变化的我 成长的不仅仅是身体。男生女生 青春萌动 青春飞扬 青春...
七年级道法教学反思
本学期我仍然担任七年级的政治教学工作，本学期经历了三个月网课及近两个月的正常在校学习，进行了网上测试及线下复学诊断和模拟考试，根据学生的得分情况，我对学生这学期存在的问题进行了逐项分析，我对我所教的 班，6班学生的政治成绩做了分析，总结如下 一 关于选择题，学生存在以下问题 1，审题不清，不能准确找...
七年级道法培优计划
道德与法治培优计划。一 指导计划。优秀生在班集体中是闪光存在的，班主任 科任老师在一般的学生学习规划中，着重关注学困生的动态和表现，往往认为优秀生在学习方面拥有自觉性和主动性，较少地关注他们在班级中的表现。我认为优秀生和学困生一样，也需要我们制定个性的培优计划方案，通过对优秀生的培养，进一步激发他们...