这学期我继续担任初一175班176班的语文教学工作，为了更好的开展工作，根据《义务教育课程标准》，以及七年级语文《义务教育课程标准实验教科书》特制定本学期计划。
一、指导思想。
在党和国家的教育方针政策的指导下，以全面推进素质教育为方向，以继承中华民族优秀文化传统、世界文化精华为宗旨，全面提高学生的听、说、读、写的能力；联系生活实际，把语文学习与生活实践有机地结合起来，开展创新学习、**性学习，培养学生的创新能力和钻研精神；同时，不断提高学生的沟通能力，加强学生的竞争与合作意识，提高学生自觉能力，以达到学生语文综合素质的全面提高。
二、教学的总要求。
认真学习新课程标准，更新教学理念，实施“自主、合作、**” 的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、**学习、创造性学习创造必要的条件，促进学生语文素养的进一歩提高，为其他学科的学习打好坚实的基础。
三、学情分析。
学生的语文水平有一定的差距，尤其是学生在阅读理解方面，还存在着明显的问题和一定的难度 。个别基础很差的同学甚至在字词方面不过关，学生自主学习的能力不是很强，我现在在教学中努力尝试去做的就是努力增加学生的课外知识含量，最基本的想法就是先培养孩子的语感，然后激发学生对文本学习的兴趣。
四、具体工作：
1、要提高教学质量，课堂45分钟尤为重要，这不仅需要老师要认真备课，学生也要积极的配合。
1）认真钻研，对教材的基本思想，、基本概念、每句话、每个字都要弄清楚，了解教材的结构，重点与难点。
2）了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要 、方法、习惯，对学习新知识的接受能力等方面都要有明确的了解。
3）“授人以鱼，不如授之以渔”，在新的教学工作中不是单纯的向学生传授知识， 而是让学生学会怎样去运用知识解决问题。
2、组织好课堂教学。
课堂是教学的主要场所，因此，组织好课堂教学在整个的教学工作中起着至关重要的作用。关注学生群体，充分调动学生的积极性，注意信息反馈，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，使用文明用语，课堂提问面向全体学生，不忽略差生，要适当的设计简单的问题调动他们的兴趣和积极性，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家族庭业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、走进学生，了解思想动态，抓好学生的思想教育工作。
玩是孩子的天性，对初一的学生来说，由于本身爱动、贪玩，自控能力较差，因此常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄作业，个别学习好的学生有时也会找借口不完成作业，对于种种不好的学习习惯，应该在初一的时候就给他们彻底改掉，因此这就需要抓好学生的思想教育工作，尤其是在学困生转化上，对其努力做到从友善开始，从赞美着手，尽量避免用尖锐的语言伤害他们的自尊心。
4、认真写好教学手记与案例，不断分析教学中存在的问题及时加以改正以便更好地进行教学。
2023年2月。
七年级语文下册教学计划
2017年七年级语文下册教学计划。普安初级中学校郭亚梅。一 指导思想。根据 义务教育课程标准 以及七年级语文教学计划，为了提升学生们的语文学习兴趣，为此特别制定了以下计划。二 学情分析。我所任教班级为7级3班，共有50名学生。学生学习基础一般，行为习惯差，表现在课堂上思维不够活跃，发言不是很积极 阅...
七年级语文下册教学计划
一 教学目标。本册语文教学应从 知识和能力 过程和方法 情感态度和价值观 三个方面全面提高学生的识字写字 阅读 写作 口语交际等方面的语文素养。引发兴趣 关注语文 大语文 养成习惯 巩固提高，是本期教学的重点 根据学生实际情况，其中阅读能力和写作能力的提高仍是整体教学的难点。二 教材分析 课程标准语...
七年级语文下册教学计划
导语 教学计划 课程计划 是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，下面关于 希望可以帮到您！一 教材分析。课程标准语文实验教科书七年级下册，继续以语文与生活的联系为线索，按照人与自我 人与社会 人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元...