7、及时做好学生思想工作,帮助中下生提高学习兴趣和成绩。
8、实行互批共批,以改促写的作文教学,有效提高作文水平。
9、优化作业管理,做到每课过关,单元过关。
10、实行培优补差,面向全体学生。
11、每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点。
12、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评,让学生树立学习语文的信心。
13、作业的布置和批改要有所区别,要因人而异,充分照顾到不同学生的特点。
14、开展网络辅助教学。对家庭有条件的同学鼓励和指导他们利用语文教育网多学习一些课外阅读,优秀作文和作文技巧等。
四、培优补差措施:
1.课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。
2.落实好课外辅导,利用课活给差生加以辅导训练。
3.对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的语文能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
4. 优生要鼓励他们多做创新的事情,在阅读和写作方面多下功夫。
五、 教学进度。
本次教学进度将根据学校2023年2月15日召开的开学工作的指导思想为准,配合备课组集体备课的要求来确定每周的教学任务。力争2023年6月20日前完成本期新课,余下时间集中复习。
2023年2月20日。
七年级语文下册教学计划
2017年七年级语文下册教学计划。普安初级中学校郭亚梅。一 指导思想。根据 义务教育课程标准 以及七年级语文教学计划,为了提升学生们的语文学习兴趣,为此特别制定了以下计划。二 学情分析。我所任教班级为7级3班,共有50名学生。学生学习基础一般,行为习惯差,表现在课堂上思维不够活跃,发言不是很积极 阅...
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