苏教版六年级数学第二学期《确定位置同步练习》附答案

苏教版六年级数学第二学期

确定位置同步练习》附答案。

1．在平面内，确定点的位置一般需要个数据．

2．剧院里6排4号可用（6，4）来表示，则5排1号可表示为7，3）表示的含义是．

3．已知书店与学校相距1000m，要想确定书店的位置，还需个数据，它是。

4．已知点b在点o的北偏东30°，且距o点3km处；而点c在点o的南偏东60°，且距o点4km处，则b，c两点间的距离为．

三、能力提升。

5．小红站在旗杆的北偏东30°方向，且距离旗杆50m，那么旗杆应在小红的位置．

6．如图所示是小红家与周围地区的行驶路线示意图，对小红家来说：

6题图8题图。

1）北偏东30°方向上有个地点，分别是。

2）要确定照相馆的位置，还需要个数据；

3）要确定小红家附近的各地点的位置，各需要个数据，分别是。

7．气象台为预报台风，首先要确定它的位置，下列说法能确定台风位置的是（）

a．西太平洋b．北纬26°；东经133°

c．距台湾三百海里d．台湾与冲绳岛之间。

8．如图所示，b港在a观测站正北[',altimg': w': 51', h':

29'}]海里处，一艘轮船从b港出发向东匀速航行，观测站第一次测得该船在a地北偏东30°的m处，0.5小时后又测得该船在a地北偏东60°的n处，求这艘轮船的速度．

四、聚沙成塔。

神舟6号”已胜利升空，中国人正在逐渐地向宇宙进军，那么你能猜测地面上的工作人员是如何来确定飞船的位置吗？

参***。1．两 2．（5，1）；7排3号 3．一；方向角 4．5km 5．南偏西30°方向，且距离小红50m 6．（1）两；照相馆；超市；（2）一；（3）两；方向和距离 7．b 8．每小时11海里聚沙成塔：经度、纬度和高度．

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苏教版六年级数学下册教案确定位置1 设计理念利用学生原有的认识结构，形成知识之间的冲突，让学生自然而然的对确定位置的学习产生浓厚的兴趣，激发他们的自觉的求知欲望。结合例题的具体情境，通过两个灯塔位置的学习，让学生熟练掌握利用方向和距离来确定物体的位置。设计步骤教学内容教科书第54页例1和练...

确定位置。教学内容。第56页例3，练一练和练习十二的题。执教日期3月24日，星期二。1 应用确定位置的知识，描述行走的路线。2 培养学生的观察能力，识图能力和有条理的表达能力，发展空间观念。3 积极参与观察测量画图交流等活动，获得成功的体验，体会数学知识与生活实际的联系，拓展知识视眼，激发...