教科版六年级品德与社会上册复习题

发布 2023-02-13 20:47:28 阅读 4693

六年级品德与社会复习提纲。

第一单元从小学创造。

一、填空题1、法国作家法朗士说过:好奇心造就科学家和诗人。

2、英国摄影师麦布里奇他花了10年时间,终于在2024年发明了世界上第一架电影放映机。

3、好奇心是创造有动力,提出问题是向创造迈出的第一步。

4、算术能不能从左往右算,是我国著名的速算家史丰收上小学二年级时提出的疑问。

5、想象力是每个渴望创造的人成功的重要条件。例如:牛顿——苹果落地——万有引力;爱迪生——烛光中的生活——电灯;莱特兄弟——飞翔的梦想——飞行器……

6、有幻想、做白日梦是创造的开始,幻想有时还会成为科学探索的动力和基础,幻想并不是空想,昨天的幻想是今天的现实,今天的幻想是明天的希望。

7、创造并非高不可攀,也不是大科学家、发明家的专利,创造是大自然赋于人类的本能,每一个普通人都有创造的潜力,平凡的生活中到处蕴藏着创造的机遇。

8、陶行知说:处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

9、依·尼查叶夫说:世间最大的快乐,莫过于发现了世人没见过的新物质和已知物质的新性质。

10、想到就好,成功的梦想靠行动去实现。

11、爱迪生是世界上伟大的发明大王,他一生自己单独或组织进行的发明有近2000项,为寻找一种合适的灯丝材料,他失败了1600多次,为提高灯泡的寿命,他又实验了6000多种植物纤维,使灯泡的寿命提高到1200小时,在研制蓄电池的过程中,他实验了2500次仍未成功。爱迪生之所以成功,根本的原因就在于他坚强的意志和超人的勤奋。爱迪生的故事告诉我们,失败并不可怕,可怕的是失去战胜失败的勇气,看不到失败的价值。

12、创造之路是坎坷崎岖的,充满着荆棘和峭壁,只有能经受住失败考验的人,才能摘到成功的桂冠。

二、连一连。

鲁班美国发明家毕昇米老鼠。

摩尔根英国生物学家坦莫尼尔纸尿片。

李四光锯胡克纸。

爱迪生美国生物学家与遗传学家玛丽安娜缝纫机。

达尔文中国地质学家迪斯尼活字印刷术。

蔡伦显微镜。

三、问答题。

1、怎样培养我们的想象力?

1)要多提“假如……,将会……”的问题,尽可能寻找不同的答案。(2)要多读书,丰富知识,开阔视野。(3)充满幻想。(4)做白日梦。

2、为什么说失败是成功之母?

答:因为成功是建立在失败的基础上的,没有一千次的失败,就没有一千零一次的成功。

3、有人认为,创造成功了,是快乐的;也有人认为,创造没有成功,也是快乐的。你的看法是什么?

答:创造成功了,固然能体验到成功的快乐,但创造没有成功,也经历了创造的过程,并在创造的过程中付出了努力,看到了失败的价值,离成功更近了一步。

4、“没有一千次的失败,就没有第一千零一次的成功。”你是怎样理解这句话的?

答:创造之路是坎坷的,充满着荆棘和峭壁,只能经受住失败考验的人,才能摘取成功的桂冠。

四、辨析。1、小明和几个同学组成了小发明兴趣小组,商量好了制作一辆陆海空三栖战车可是制作的过程中遇到了困难,战车不能飞上天空。小明说:

“我们别做下去了,这样的战车是发明不出来的。”

答:小明的说法不对。因为创造之路是坎坷崎岖的,充满着荆棘和峭壁,只有能经受住失败考验的人,才能摘取成功的桂冠。

2、小亮说:“现在是信息**时代,一些科学知识早都被科学家们研究过了,根本不需要我们小学生再来研究。”

答:这种说法不对。因为科学是无止境的,创造发明也是无止境的,如果我们都不去创造、去研究,社会发展就会停止不前。

3、小亮的理想是要当个伟大的发明家,小伟说:“你别傻想了,伟大的发明家都是天才,那些伟大的发明是我们做不了的。”

答:小伟说的不对。因为创造发明并不只是那些聪明绝顶的大人物才能做到的一,也不是大科学家、发明家的专利,创造是大自然赋于人类的本能,每一个普通人都有创造的潜力。

4、小明想发明一种护手的螺丝刀,经过一次次的改过,终于发明了方便护手螺丝刀。

答:小明做的对,因为失败并不可怕,可怕的失去战胜失败的勇气,只要善于动脑,能经受住失败的考验,就能争取成功的桂冠。

五、读材料,写感想。

1、牛顿靠在树上休息,一个苹果从树上掉下来,不断研究,终于发现了万有引力。

答:好奇心是创造的动力,想象力是每个渴望创造的人成功的重要条件,但成功的梦想要靠行动去实现。

2、霍金国患“渐冻症”,被禁锢在轮椅上达40年之久,但他身残志坚,超越了相对论等理论而迈入了创造宇宙“几何之舞。”答:成功的道路是坎坷崎岖的,需要坚强的意志和超人的勤奋,特别是霍金爷爷那种身残志坚的精神,更是值得我们学习。

第二单元让田野告诉你。

一、填空题:1、生活的方方面面都离不开工业、农业。

2、要是遇上旱灾、水灾、虫灾等自然灾害,农民伯伯要进行抗旱、除虫,想尽办法减少灾害造成的损失;储藏时还要注意防虫、防潮。

3、农业与我们的生活息息相关,它为我们提供粮食、工业原料,我们的生活离不开农业。

4、农业生产就是人们从事的栽培农作物和饲养动物的生产活动。栽培的植物包括农作物、果树和林木;饲养的动物包括家禽和家畜,以及养殖或捕捞的水产品。人们平时所说的农业,既包括种植业,也包括林业、牧业和渔业。

5、一日三餐,我们离不开食物。农民在播下种了的同时,也播下了希望,在收获果实的同时,也收获着快乐。

6、从一粒米,到我们生活中的各种食物,各种用品,无一不凝聚着劳动人民的汗水和智慧。感谢农民,为我们带来可口的食物;感谢工人,为我们带来漂亮的衣衫。

7、逐渐消失的农具有纺车,逐渐消失的行业有打铁、补锅、舂米等。

8、科学技术的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀,越来越多的科技成果运用到了工农业生产中。人们从事生产劳动的工具不断改进,生产方式不断进步。传统的工业、农业正在走向现代化。

9、现代化的水产养殖被称为“水上放牧”。10、世界上第一个使用纸币的国家是中国。

11、袁隆平被称为“世界杂交水稻之父”。12、种庄稼不仅辛苦,也是一门学问。

二、问答1、写出米粒的由来。

答:松土——育苗——插秧——管理(喷药、施肥……)收割——储藏。

2、生产出陶瓷用品的工序包括哪些?

答:包括:和瓷泥——制胚——烘干——上釉——烧窖——质检。

3、什么是农业生产?答:农业生产就是人们从事的栽培农作物和饲养动物的生产活动。

4、结合日常生活实际,举例说明“我们的生活离不开农业”这个道理。

答:农业是我国国民经济发展的基础产业,农业与我们的生活息息相关,我们的衣、食、住、行都离不开农业,农业为我们提供粮食和工业原料。

5、“锄禾日当午,汗滴禾下土”,劳动是非常辛苦的。那为什么还说“种瓜得瓜,种瓜得乐”呢?

答:劳动虽然辛苦,但在劳动的过程中,人们收获的不仅有果实,同时收获的还有在劳动过程中的亲身体验,所以说种瓜得瓜,种瓜得乐。

6、刀耕火种亩产只有50千克,而袁隆平的杂交水稻亩产可达800千克。对于这样的对比,你想说什么?答:

科学技术的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀,越来越多的科技成果运用到了工农业生产中。

7、写出三句你收集到的珍惜粮食的名言警句。

答:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦;一粥一饭汗珠换;一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰;粮食打进仓,莫忘灾与荒。

8、写出三句种庄稼的谚语。

答:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡;清明热得早,早稻一定好;天上鲤鱼斑,明日晒谷不用翻;早晨地罩雾,尽管晒稻谷。

三、辨析。1、小丽的家庭比较富裕,经常把吃剩的饭菜扔掉。有些同学认为她的做法很不好,小丽却说:“我家有钱,根本不在乎这点儿,有什么不好?”

答:小丽做的不对。国为每一粒粮食都来之不易,都包含着农民伯伯的辛劳和汗水,所以我们要珍惜每一粒粮食,不浪费每一粒粮食。

2、小红和小兰在路过菜市场时,小红看到妈妈在卖菜。她怕小兰发现她的妈妈,于是拉着小兰就从妈妈身边跑了过去。

答:小红做的不对。因为我们生活中的各种食物、各种用品,无一不凝聚着劳动人民的辛勤劳动,我们应该尊重他们,小红的妈妈是他们中的一员,应该获得我们的尊重,小红应拉着小兰主动上前跟妈妈打招呼。

四、读材料,写感想。

1、咱尝到了科学种田的甜头,地膜玉米让我家富了起来。老贺掌握了种植地膜玉米的要领后,玉米亩产量由300千克增加到600千克。

答:科学技术的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀,越来越多的科技成果运用到了工农业生产中,大大提高了各种工农业产品的产量。

2、***勤俭节约的故事,妇孺皆知,成为美谈。有一次开会,会议从早上开到中午还没结束,***留大家吃午饭,餐桌上是一大盆肉丸豆腐炖白菜,四周摆几小碟咸菜和烧饼。***同大家同桌就餐,吃同样的饭菜。

答:***注重节俭,崇尚节约,爱惜粮食,和人民群众同甘共苦,是我们学习的好榜样。

3、我们的未来,在希望的田野上。人们在明媚的阳光下生活,生活在人们的劳动中为样。

答:人们通过劳动,从土地中获得了粮食和工业原料,劳动改变了我们的生活,改变了世界。

4、“生物治虫”是用来治理包括玉米螟在内的一种农业新技术,但有的农民担心这种方法不管用,因此,在有些地方,玉米螟防治始终是个“老大难”问题。

答:科学技术的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀,越来越多的科技成果运用到了工农业生产中,我们要相信科学技术,自觉运用到工农业生产中。

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