六年级第一学期期中测试卷

六年级期中练习卷。

姓名得分。一、按要求完成字词句练习。

1.拼音写词语。（4分）

zhòuyǔshuāilǎodǐng lǐmóbàiquánhéng（）（diānbǒbówùkāngkǎijīángpìjìng（）(

2.在带点字的正确解释上打“√”4分）负荆请罪：⑴背⑵依仗、倚靠⑶背诵、辜负．

弥留之际：⑴边⑵彼此之间⑶时候．

深明大义：⑴光明⑵明白、清楚⑶懂得、了解．喜出望外：⑴探望⑵希望⑶名望．

3.出几个以戏曲为主题的成语（2分）

4.积累、背诵默写（4分）

1却看妻子愁何在2唯见长江天际流。3阳朔山水甲桂林。4王师北中原日。

5.按要求写句子（10.5分）（1）、看到美国轰炸我国驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。

改为反问句2)你来了。你别走。

用关联词连成一句话3）蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。改成“被”字句4）哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？改为陈述句5）特务很狡猾。

改成比喻句6）海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文。

学名著中所遇到的困难。缩句7）鲜血流进血管。

扩句（至少扩两处。

6.用修改符号修改下面的一段话（标点3处，错别字1字，病句4处）

我们己经即将小学毕业，学习更加勤奋了。这学期，我们班同学阅读了“红楼梦”、“鲁滨逊飘流记”、“三字经”等课外书。通过大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。

我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。

7给说法正确的的句子打“√”错误的打“×”5分）

1）．模糊(mó)、粗糙(cāo)、盛满泥土(chéng)、四处嘹(liào)望这些字读的没有一个是错的。()

2).“鼎”用部首查字法查“目”部，第9画是“竖”，“大名鼎鼎“的”鼎是盛大的意思。（）3)．“焕然一新、横行霸道、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组感**彩相同。

（）4)．“举重运动员一运气，就把百十公斤重的杠铃举了起来。”中的“运气”一词的读音是“yùn qì”。5)．“这道名菜，我们要好好品位。

”这句话中有错误。（）

二．理解、背诵课文内容填空（5.5+4+4+2分）

1．“从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔与老牛的兔子的兔子的兔子的老牛的老牛兔子总是在___在老牛总在___我对充满了好感。”其中省略号可能省略了等内容。

2．“每个舞姿都每个舞姿都每个舞姿都。每。个。

舞。姿。

都。使人叹为观止。”这段选自运用了修辞方法。

3．本学期，我们认识了不少人物，如的蔺相如的夏洛蒂的姥姥的乔。

依。（填四字词语）

4.《我们爱你啊，中国》中描写祖国山河壮丽的是。

三．阅读短文，完成练习。（19分）

锁匠的徒弟（7分）

老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。

老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两价目人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众从都以为大徒弟必胜无疑。

老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：

“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面是什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。

”老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式**人。大徒弟不服。众人不解，老锁匠微微一笑说：

“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害已。

每个人心上都要有一把不能打开的锁。

1．阅读文章，完成填空。（2分）

开好锁后，老锁哲问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟可见他二徒弟可见他。

2．在技术上谁高一些？老锁匠选二徒弟为他的正式**人的理由是什么？

3分）3．老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的。

锁”指的是2分）

在生活中学写作（12分）

我一直信奉“语文无处不在”，所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟科索沃的，这样，我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句。

但对于那些真正与我产生强烈共鸣的词句，我也用在自己的文章里，因为它们已。

成为我生活感情的一部分。正因为感受生活，我读名著，大报小报的副刊，流行歌曲的歌词等，只要它的某些东西能打动我，启发我，我是决不会排斥的。

我把与朋友聊天作为人生一大乐事，也喜欢在独处“胡思乱想”。前者，使我听到形形色色的故事，了解各种各样的心态；后者则给我深入思考的自由空间。我还乐于对些引起争论的事物作一些换角度、换立场思考。

只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写，而我所有的失败之作，均由“为写而写”所致。

写作是让人喜欢让人忧的事。其感受也是一言难尽的。

1．填空。（3分）

“我”学习写作的根本方法是我”看书时，最关心的是联系上下文理解，文中的“胡思乱想”指2．“我”从哪几个方面来写从生活中学写作？（3分）

3．“写作是让人喜欢让人忧的事”，请用“__在文中划出最恰当的语句回答其中的原因。（2分）

4．文中说“语文无处不在”。本学期学习的“培养良好的学习习惯11”告诉我们学习语文要还要2分）5.请你联系实际说说我们应该怎样学语文？

四、作文（30分）

自信能给人以勇气和力量，有了它，失败会离我们远去，胜利会追随我们；有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。请你以“自信”为话题，写一篇作文，题目逢拟。要求：

⑴内容要真实、具体；⑵能通过具体事例表达自己的真情实感；⑶语句要通顺，不写错别字；⑷五百字左右。

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